我最喜欢的节目实践活动.ppt

12实践活动卷实践活动卷 姓名（姓名（ ）） 班级（班级（ ）） 学号（学号（ ）） 我我 真真 能能 干干 ：：        小朋友，你们好！快乐的“六 . 一”刚刚过完你都参加了哪些活动？一定很有趣吧！我们学校举办的“放飞希望 . 庆六一”联欢会，你一定看了吧！觉得很好吧！你想知道哪些节目最受小朋友的欢迎吗？让我们一起来做个既有趣又有意义的调查吧！调调 查查 要要 求：求：1请调查30名同学，其中男女各15人可以是本校任何年级的学生），但必须是当天观看过“放飞希望 . 庆六一”联欢会的2每格代表一人3并根据他们的回答填写统计表，绘制统计图4再根据你的统计，分析一下，看看你发现了什么3唱歌       跳舞      弹琴      杂技       武术      课本剧 内容唱歌跳舞弹琴武术杂技课本剧人数我发现了：家长评价：456我们竟然调查了我们竟然调查了15371537人次全校人次。

全校3636个班级，涉及到个班级，涉及到的同学达到的同学达到3434个班个班我们调查的结果是： 节目  唱歌  跳舞  弹琴  杂技  武术 课本剧 总数 人次（人） 167 285 109 459 366 153 1537 71. 喜喜 欢欢 杂杂 技技 的的 人人 数数 最最 多   分析原因：分析原因：1. 1. 杂技表演比较刺激杂技表演比较刺激 2. 2. 难度大，专业性强难度大，专业性强 3. 3. 以前都是在电视上看到，这次是亲眼所见以前都是在电视上看到，这次是亲眼所见2. 喜喜 欢欢 弹弹 琴琴 的的 人人 数数 最最 少   分析原因：分析原因：1.1.节目不刺激节目不刺激 2. 2.演员不活泼演员不活泼 3. 3.表演是在台下，看不见表演是在台下，看不见 4. 4.表演的时间太长，我们累了表演的时间太长，我们累了3.喜喜 欢欢 武武 术术 的的 人人 数数 排排 在在 第第 二二 名名 。

分析原因：分析原因：1.1.动作好看动作好看 2. 2.像电视上的演员像电视上的演员 3. 3.很酷，很威风，很神气很酷，很威风，很神气 4. 4.服装效果好服装效果好等         等8至校长的一封信至校长的一封信敬爱的校长：您好！校长您太好了！“六.一 ”儿童节为我们准备了那么精彩的一台联欢会看了“放飞希望 . 庆六一”联欢会，我们非常高兴这几天我们一直在议论这台联欢会您您想想知知道道我我们们的的想想法法吗吗？？您您想想了了解解我我们们最最爱爱看看的的是是哪哪些些节节目目吗吗？？大家都希望下一个“六一”，我们还能看到这样一台很棒的联欢会也非常希望下一个联欢会办的越来越好为了向您表达我们的意愿在我们潘老师的指导和帮助下，我们搞了一个特别有趣有意义的活动我们设计了一张调调查查问问卷卷，通过大量的实际调查，分析，画统计图，绘统计表，得得到到了了第第一一手手的的资资料料分分析析出出了了一一些些有有趣趣的的问问题题请请您您参参考考9我们每人调查了30名同学，为了公平，科学，其中男生15名，女生15名。

调查涉及其他班级和各个年级我们手拿调查问卷跑遍了整个校园，找自己认识的或不认识的同学，问他们的喜好，并认真的作记录像石琳琳同学调查了二年4的几个同学、胡浩然调查的有三年2的学生，张晨辰调查的有六年四的，徐若羽调查的是二年二的全校36个班级，我我们们调调查查涉涉及及到到的的同同学学达达到到3434个个班班（只有五年6和六年3没有涉及近近15371537人次人次 我们向您保证：此次调查绝对真实，统计的数据准确无误，调查公平，科学 下面是我们汇总的调查数据： 10节目  唱歌  跳舞  弹琴  杂技  武术 课本剧 总数 人次（人） 167 285 109 459 366 153 1537 我们调查的结果是： 11 1. 1. 喜欢杂技的人数最多喜欢杂技的人数最多 分析原因：1. 杂技表演比较刺激 2. 难度大，专业性强 3. 以前都是在电视上看到，这次是亲眼所见2. 2. 喜欢弹琴的人数最少喜欢弹琴的人数最少 分析原因：1.节目不刺激2.演员不活泼3.表演是在台下，看不见4.表演的时间太长，我们累了3.3.喜欢武术的人数排在第二名喜欢武术的人数排在第二名 分析原因：1.动作好看。

2.像电视上的演员3.很酷，很威风，很神气4.服装效果好4.4.喜欢看跳舞的人也比较多喜欢看跳舞的人也比较多小秘密：女孩最喜欢看跳舞了 分析原因：1.有本班同学参加，我们很好奇，想看看她画完妆，她跳得好不好 2.舞蹈比较优美 3.音乐好听，音响效果好 5.5.喜欢课本剧的人数不多喜欢课本剧的人数不多 分析原因：1.服装颜色太暗 2.一段，一段的，故事不完整，我们看不懂还没看出味就换了3.节目太温柔，不刺激4.音响效果太差听不清演员在说什么12 武术和杂技类节目多一些武术和杂技类节目多一些•节目再刺激些节目再刺激些•节目没看够，能否再多一点节目没看够，能否再多一点•校长您能参加演出一个节目吗？让我们和您一起欢笑吧！校长您能参加演出一个节目吗？让我们和您一起欢笑吧！•外校可以来表演节目吗？外校可以来表演节目吗？•课本剧能否完整些？课本剧能否完整些？•我们希望种类多一点我们希望种类多一点另外我们有一点小要求！呵呵！另外我们有一点小要求！呵呵！       校长您或演员可以给我们签名或合影吗？下一次我们有没有小礼物？我们希望下一次别那么热！！！再 次 敬 礼二年四班全体同学四班全体同学13142005.11.2915。