六年级语文上学期文言文阅读课堂知识练习题.doc

六年级语文上学期文言文阅读课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 读短文完成练习古人谈读书（一）《论语》敏而好学，不耻下问知之为知之，不知为不知，是知也默而识之，学而不厌，诲人不倦二）朱熹余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久三到之中，心到最急心既到矣，眼口岂不到乎？（三）曾国藩盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事此三者缺一不可［1］加点字注音不耻（______）下问 默而识（______）之   诲（______）人不倦［2］解释加点字敏（_______）而好（_______）学 ，不耻（_______）下问默而识（_______）之，学而不厌（_______），诲（_______）人不倦盖士人（_______）读书三到之中，心到最急（_______）［3］解释句子意思（1）有志则断不甘为下流2）心既到矣，眼口岂不到乎？_________________________（3）有恒者则断无不成之事。

［4］联系自己的读书体会，说说文中哪个读书法对你有启发？______________________________________2. 阅读与思考管宁与华歆，俱为汉末人初二人共园中锄菜，见地有片金管挥锄，视而不见，与瓦石无异华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之又尝同席读书，有乘轩冕①过门者，宁读如故，华废书出观宁割席分坐，曰：“尔非吾友也注释）①轩冕：指车子②宁割席分坐：后人以“管宁割席”喻朋友断交［1］解释下列句中加点的词窃见管神色　（______）　　　尔非吾友也　（______）［2］翻译文中画横线的句子管挥锄，视而不见，与瓦石无异［3］管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法3. 文言文阅读1杨震“四知”杨震迁东莱太守当之郡，道经昌邑，故所举王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者震曰：“天知，神知，我知，子知何谓无知？”密愧而出性公廉，不受私谒子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令治产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”字词解释：迁：______ 之：______ 举：______   谒见：______  遗：______ 知：______  何谓：______  公：______或：_______  治：______2公孙仪不受鱼公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。

其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？” 对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也 夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给jǐ鱼既无受鱼而不免相，虽嗜鱼，我能长自给鱼字词解释：相：_______  嗜：_________ 谏：______  唯： ______ 色： ______   枉：______ 给：______ 3子罕弗受玉宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝；若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝字词解释：或：______ 诸：______ 弗：______  尔：______   与：_______4拷打羊皮露真相人有负盐与负薪者，二人同释重担，息于树阴下少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉jiè肩之物久未果，遂讼于官时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷此羊皮可知主乎?”群下咸无对者惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑xiè，惠曰：“知其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪字词解释：负：_______  薪：_________释：______  且： ______ 藉： ______   未果：______   讼： ______ 咸： ______遣：_______4. 阅读与思考。

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也一儿以日初出远，而日中时近也一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］《两小儿辩日》选自《________》，这部书内容中的学术观点属于________学派，而孔子是________学派的创始人［2］解释加点的字问其故：__________________________  日始出时去人近：____________________日中：_______________________________及日中则如盘盂：_______________________［3］用现代汉语翻译文中画线句子①孔子东游，见两小儿辩斗②孔子不能决也_______________________________________③孰为汝多知乎?_______________________________________［4］用自己的话说明两小儿的观点5. 阅读《刻舟求剑》，完成文后问题楚人有欲涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

舟止，从其所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？［1］解释下列加点词的意思涉江（___________）   不亦惑乎（____________）［2］把下列语句翻译成现代汉语①从其所契者入水求之②求剑若此，不亦惑乎？  _______________________________________［3］这篇寓言告诉我们什么道理？_______________________________________6. 阅读文言文，完成下面各题书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣处士笑而然之古语有云：“耕当问奴，织当问婢不可改也［1］解释下列句中加点的词①好书画________ ②今乃掉尾而斗________③处士笑而然之_________ ④谬矣________［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（_________）A．（杜处士）所宝以百数 B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑 D．（杜处士）不可改也［3］用现代汉语写出下面句子的意思。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑［4］说说本文告诉了我们一个什么样的道理7. 阅读下面古文，回答问题书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之古语云：“耕当问奴，织当问婢不可改也［1］解释下列加点的字所宝以百数   _________   尾搐入两股间 __________［2］请给第①题句子划节奏，并翻译第②题句子①牛 斗 力 在 角，尾 搐 入 两 股 间②处士笑而然之［3］下列句中，括号里补出的省略成分错误的一项是（   ）A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)常以自随C.(牧童)拊掌大笑 D.(古语道理)不可改也［4］文章最后引用“古语”，意在阐明什么道理？______________________________________8. 阅读文言文，回答问题 文侯与虞人期猎魏文侯①与虞人②期③猎是日④  ， 饮酒乐，天雨⑤文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉⑥之⑦？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽⑧乐，岂⑨可不一会期哉？”乃⑩往，身自罢之⑪。

节选自《资治通鉴・魏文侯书》）（注）①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉②虞人：管理山林的小官员③期：约定④是日：这天⑤雨：下雨⑥焉：何，哪里⑦之：到，往⑧虽：即使⑨岂：难道⑩乃：于是，就⑪身自罢之：亲自取消了这次活动［1］用现代汉语写出“虽乐，岂可不一会期哉”的意思  _______________________________________［2］用原文中的六个字概括左右阻止文侯出猎的理由  _______________________________________［3］从这则小故事中，你看出了魏文侯具有怎样的美德？  _______________________________________9. 阅读《王戎中不取道旁李》，完成习题王戎中不取道旁李王戎①七岁，尝②与诸③小儿游看道边李树多子折枝④甲，诸儿竞走⑤四取之，唯戎不动人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李取之，信然[注释]①王戎：琅伢临沂（今山东临沂白沙埠镇诸葛村）人三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一②尝：曾经③诸：一些，这些④折枝：压弯枝条⑤竞走：争着跑过去［1］下面句子停顿不正确的是（   ）A.王戎/不取/道旁李 B.尝/与诸小儿/游C.诸儿/竞走/取之 D.树在道/边而多子［2］“取之，信然”的意思是（    ）A.王戎果然是守信用的。

 B.一定要把李子摘下来C.把李子摘下来一尝，果然是苦的［3］多读两遍，想想为什么“树在道边而多子，此必苦李”，再简要回答10. 文言文阅读学弈弈秋，通国之善弈者也使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有（   ）将至，思（   ）而射之 虽与之（ ），弗若之矣为是其（ ）弗若与？曰：非然也［1］在括号里正确地填上课文的内容 ［2］解释加点的字 弈：______   惟：______   弗：______   为：______［3］《学弈》选自《_______》，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的__________不同。