专题六 重组社会秩序：目标与行动.ppt

重组社会秩序 ——理论与行动 主要内容n一、对当时各种社会主义思潮的批判n二、重建社会秩序的科学依据：历史 发展的规律与趋势n三、共产主义行动：社会秩序的重建 方式n四、对共产主义社会的说明一、对当时各种社会主义思潮的批判n1、反动的社会主义n2、保守的或资产阶级的社会主义n3、批判的空想的社会主义或共产主义1、反动的社会主义n（1）封建的社会主义n（2）小资产阶级的社会主义n（3）德国的“真正的”社会主义封建的社会主义n 为了激起同情，贵族们不得不装模作样，似乎 他们已经不关心自身的利益，只是为了被剥削的 工人阶级的利益才去写对资产阶级的控诉书他 们用来泄愤的手段是：唱唱诅咒他们的新统治者 的歌，并向他叽叽咕咕地说一些或多或少凶险的 预言这样就产生了封建的社会主义，半是挽歌 ，半是谤文，半是过去的回音，半是未来的恫吓 ……但是它由于完全不能理解现代历史的进程而 总是令人感到可笑小资产阶级的社会主义n 在现代文明已经发展的国家里，形成了一个新 的小资产阶级，它摇摆于无产阶级和资产阶级之 间，并且作为资产阶级社会的补充队伍不断地重 新组成但是，这一阶级的成员经常被竞争抛到 无产阶级队伍里，而且，随着大工业的发展，他 们甚至觉察到，他们很快就会完全失去他们作为 现代社会中一个独立部分的地位，在商业、工业 和农业中很快就会被监工和雇员所代替。

n 用小资产阶级和小农的尺度去批判资产阶级制 度的，是从小资产阶级立场出发替工人说话的 这样就形成了小资产阶级的社会主义德国的“真正的”社会主义n 在德国的条件下，法国社会主义的文献完全失 去了直接实践的意义，而只有纯粹文献的形式 它必然表现为关于真正的社会、关于现实人的本 质的无谓思辨n 在法国人的论述下面塞进自己哲学词句的做 法，他们称之为“行动的哲学”、“真正的社会主 义”、“德国的社会主义科学”、“社会主义的哲学 论证”等等他们以真理的要求代替真实的要求 、以无阶级的一般人的利益代替无产者的利益2、保守的或资产阶级的社会主义n 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯 指出，资产阶级中的一部分人想要消除社 会的弊病，以便保障资产阶级社会的生存 n 这一部分人包括：经济学家、博爱主义 者、人道主义者、劳动阶级状况改善派、 慈善事业组织者、动物保护协会会员、戒 酒协会发起人以及形形色色的小改良家 这种资产阶级的社会主义甚至被制成一些 完整的体系蒲鲁东）n 社会主义的资产者愿意要现代社会的生存条 件，但是不要由这些条件必然产生的斗争和危险 他们愿意要现存的社会，但是不要那些使现存 社会革命化和瓦解的因素。

他们愿意要资产阶级 ，但是不要无产阶级在资产阶级看来，它所统 治的世界自然是最美好的世界n 以福利性的行政改良而不是废除资产阶级生产 关系来改善无产者的物质生活条件，力图使无产 者厌弃一切革命运动n 资产阶级的社会主义就是这样一个论断：资 产者之为资产者，是为了工人阶级的利益3、批判的空想的社会主义或共产主义n 空想社会主义力图寻求社会秩序的乌托邦式重 建，是人类对未来社会的设想和想象的现代形式 n14－15世纪的空想社会主义n16－17世纪的早期空想社会主义n18世纪的平均主义的空想社会主义n19世纪的空想社会主义n（一）[英]莫尔《乌托邦》还使用奴隶n（二）[德]闵采尔《千年太平天国》主张暴力变革 ，永久议会，民主制，重实践n（三）[意]康帕内拉《太阳城》主张，劳动光荣， 社会教育，但民主不完善，宗教色彩浓厚n 都是早期空想社会主义的代表揭露批判封建 专制制度以及资本原始积累的罪恶主要采取文学 游记的方式，表达对美好社会的追求带有那个时 代的神秘色彩第一,经济上实行 第二,政治上实行 第三,婚姻家庭方面实行 制度 第四,科学文化教育上实行 第五,宗教信仰方面实行自由政策 第六,对外实行和平睦邻政策公有制 民主制 男女平等 全新的制度“每个人一无所有，而又每个人富有。

——托马斯·莫尔乌托邦实行严格的一夫 一妻制妇女享有受教育权、 从事科学研究权以及当选为 僧侣的权利乌托邦消除脑力劳动与体 力劳动的差异，主张人们 将大量的业余时间用于进 行科学研究和社会研究孩子们从小就在家庭 受道德、文化、技术教育， 学习手工业、农业 第一，乌托邦还保留奴隶第二，乌托邦是建立在落后的经济 技术之上的农业社会第三，乌托邦没有摆脱政教合一的 模式第四，乌托邦在政治上民主不彻底 ，其最高领导人王爷还是终身制的受莫尔影响，大多数空想社会主义 者的未来理想社会都建立在科学技术 比较落后的生产力之上二十世纪中 叶，社会主义各国普遍没有解决好这 个问题，在很长一段时期内忽视了对 生产力的发展，因此长期陷于贫困落 后的状态一、第一个对近代社会主义进行了独立 的探索 二、第一个为科学社会主义的产生提供了丰富的思想资料 三、第一个出色地宣传了空想社会主义思想首先、以理性原则代替客观规律 其次、以繁琐的设计代替本质分析 最后、以社会改良代替社会革命“妇女解放的程度是衡量普遍解放的天 然标准……傅立叶“英国社会主义之父”——欧文的公社制度n圣西门（Comte de Saint-Simon,1760—1825） n 法国哲学家、经济学家，空想社会主 义者。

1760年10月17日生于巴黎一贵族家庭 早年受启蒙运动影响，曾参加北美人民 反对英国殖民统治的独立战争1781年在 约克镇任炮兵上尉1803年发表《一个日 内瓦居民给当代人的信》，主张应由科学 家代替牧师的社会地位圣西门拥护法国 大革命，主动放弃伯爵爵位为研究和宣 传社会主义学说，倾注了毕生精力n 1805年圣西门开始著书立说他虽然常把人类 历史的发展看作先验的人类理性的发展，但又认 为社会变革是从低级到高级发展的现存制度只 是从封建制度转向理想制度的一个过渡阶段，并 初步意识到经济状况是政治制度的基础圣西门 承认历史的发展是有规律的，在发展的总过程中 ，每一次新旧社会制度更替，都是历史的进步n 圣西门认为法国革命不仅是贵族和市民等级之 间的斗争，而且是贵族、市民等级和无产者之间 的斗争他指出这次革命只产生了新的奴役形式 ，即“新封建制度”他预言，旧的社会制度必 将为理想的实业制度所代替 n 圣西门设想的未来的理想制度是一种“实业制度 ”在实业制度下，由实业者和学者掌握社会政治 、经济、文化各方面的权力；社会的唯一目的应当 是尽善尽美地运用科学、艺术和手工业的知识来满 足人们的需要，特别是满足人数最多的最贫穷阶级 的物质生活和精神生活的需要；人人都要劳动，经 济按计划发展，个人收入应同他的才能和贡献成正 比。

不承认任何特权在理想社会中，政治学将成 为生产的科学，政治将为经济所包容，对人的统治 将变成对物的管理和对生产过程的领导由于历史 的局限性，圣西门把从事产业活动的资产者看成是 和工农一样的劳动者或“实业者”并寄希望于统 治阶级的理性和善心，幻想国王和资产者会帮助无 产阶级建立实业制度这就使得他的社会主义学说 不能不流于空想n 夏尔·傅立叶(Charles Fourier,1772—1837) ，法国思想家 n 1772年4月7日，傅立叶诞生于法国东部贝桑松的一个富 商家庭中学毕业后，他即遵照父亲的遗嘱学习经商，在 里昂独立经营一家商店1792年，20岁的傅立叶继承了他 应得的遗产，第二年，吉伦特派策划反雅各宾派叛乱不 久，雅各宾派攻克里昂，他被逮捕从此，他由对革命冷 漠到否定革命，坚决主张用改良的手段来改造社会傅立 叶通过刻苦自学，积累了丰富的自然科学和社会科学知识 ，从19世纪初，他先后发表了《全世界和谐》、《四种运 动论》、《新世界》等著作，揭露了资本主义制度的罪恶 ，主张以他设计的“和谐制度”来代替资本主义制度他 理想的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成， 它的名称叫“法朗吉”。

1832年，他和几个门徒一起创办 了一个“法朗吉”1837年10月9日，傅立叶和两个信徒 进行了长谈第二天早晨，发现他已穿好衣服伏在床边去 世了 n 他认为资本主义是一种“每个人对全体和全体对每个人的 战争”的制度，资本主义的文明就是奴隶制的复活从资本 主义生产的无政府状态中推论出资本主义制度下危机的不可 避免性他不主张废除私有制，幻想通过宣传和教育来建立 一种以“法郎吉”为其基层组织的社会主义社会他已有关 于消灭脑力劳动和体力劳动的对立以及城市和乡村的对立的 思想萌芽还首次提出妇女解放的程度是人民是否彻底解放 的准绳在教育上，主张对儿童从小实施劳动教育和科学教 育傅立叶为自己的理想社会设计了一种叫做“法朗吉”的 “和谐制度”，是一种“工农结合的社会基层组织”，“法 朗吉”通常由大约一千六百人组成在“法朗吉”内，人人 劳动，男女平等，免费教育，工农结合，没有城乡差别、脑 力劳动和体力劳动的差别他还为“法朗吉”绘制了一套建 筑蓝图建筑物叫“法伦斯泰尔”，中心区是食堂、商场、 俱乐部、图书馆等建筑中心的一侧是工厂区，另一侧是生 活住宅区法朗吉”是招股建设的收入按劳动、资本和 才能分配。

傅立叶幻想通过这种社会组织形式和分配方案来 调和资本与劳动的矛盾，从而达到人人幸福的社会和谐 n 罗伯特·欧文（1771年5月14日～1858年11月17日），伟大 的空想社会主义者之一，杰出的思想家 n 1771年5月14日，欧文出生于英国北威尔士的一个手工业 者家庭由于家境贫困，小学没有读完便开始当学徒谋生 欧文十分刻苦好学，掌握了丰富的知识1787年，欧文来到 英国纺织工业中心曼彻斯特当学徒1789年，他和朋友合办 了一家小纺织厂，后自行经营1791年，欧文应聘到一家大 纺织厂任经理，他的管理才干得到充分发挥1799年，欧文 与他后来的岳父合伙购买了一家大企业，在此基础上办起了 新拉纳克工厂，欧文任经理此时，英国正处于工业革命的 鼎盛期，一方面是生产力的飞速发展，资产阶级财富的极度 膨胀，另一方面是劳动人民惨遭剥削，工人和资本家之间的 矛盾加剧欧文决心在自己的工厂进行改革社会不合理状况 的试验他的改革原则是既有利于工厂主，又有利于工人 他把工人的工作时间缩短为10小时，禁止不满12岁的童工劳 动，提高工人工资，工厂暂时停止工资照付改善工人的生 活和劳动条件，设立工厂商店向工人出售比普通市场价格便 宜的消费品，开办工厂子弟小学、幼儿园和托儿所，建立工 人互助储金会。

欧文的这些改革措施取得了明显的成效工 厂增加了利润，工人生活得到改善n 1812年，欧文为宣传自己的改革成就，发表了《关于新 拉纳克工厂的报告》，引起欧洲社会的广泛关注此后， 欧文为了争取议会制定工厂法和限制工作日的立法进行了 大量的工作1815年他在《论工业制度的影响》一书中， 呼吁制定改善工人劳动条件的议会法案经过不断努力， 议会终于在1819年第一次通过了限制工厂中女工和童工劳 动日的法案 n 1817年，欧文在《致工业和劳动贫民救济协会委员会报 告》中提出建立合作社来解决失业问题的主张1820年， 欧文在《致拉纳克郡报告》中提出消灭私有制，建立财产 公有，权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张，这标 志着他的空想社会主义思想体系的形成 n 为了用典型示范自己改造社会的计划是可行的，1824 年欧文到美国创办了“新和谐”公社，公社实行生产资料 公共占有，权利平等，民主管理等原则在资本主义制度 下，欧文的这些想法只能是幻想，行动的结局也必然是失 败1829年欧文回到英国，适值英国工人运动处于高涨时 期他一方面在工人中宣传自己的主张，一方面投身于蓬 勃的工会运动n 1833年10月和1834年2月，欧文主持了英国工会 和合作社的代。