中学教师节评表彰办法.doc

中学教师节评表彰办法为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推动我校教育事业又好又快发展，鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业，弘扬正去掉气，树立典型，激励先进，带动全体，特制定《常州市郊北中学____年教师节评选表彰办法》，表彰____学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工，具体办法如下：优秀教师评选方法(一)评选范围：具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师二)评选条件1、坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱学生，工作认真负责;有较好的师德修养，在工作中能从大局出发，服从学校安排，能与同志团结协作，在本学科中有较高威望2、具有中学中级教师以上职称(含中级职称)，教学效果好，学生满意度高；精通业务，在教育教学改革中勇于创新，在教法研究、学法指导、教材建设中成绩突出，或在专业建设和发展上有独特见解，并起到指导、示范作用，取得明显的成效，3、有较高水平的论文或着作(包括编写教材、教参等)或当年在市级以上正式刊物上发表____篇以上教育教学论文，或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上(含二等奖)4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课，或在上述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会，或在校指导青年教师并有显着成果。

5、三年之内有毕业班教学经历，并在当年中、高考中成绩名列年级前矛优秀班主任评选方法(一)评选范围：在本校连续担任三年(含三年)以上班主任或担任过五年(含五年)以上班主任，且本年度担任班主任工作的教师二)评选条件1、全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表2、热爱班主任工作，有较强的责任心和进取心3、尊重学生，作风民主，讲究工作方法，促进学生全面发展，班级工作成绩显着，受到学生尊敬4、认真学习班主任工作和班集体建设理论，注意及时掌握学生情况，能和学科教师密切联系，经常家访，主动与家长、学生加强沟通5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验，经鉴定班级管理工作有成果，班主任工作有特色6、当年度举行过校级以上公开班会活动，且效果好或一年中，班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖，或在市级以上(含市级)刊物上发表一篇优秀青年教师评选方法(一)评选范围：在本校工作满三年以上，年龄在____周岁以下(含____周岁)，工作量饱满，全年满勤的教师二)评选条件1、忠诚教育事业，热爱本职工作，政治上积极要求进步遵纪守法，为人师表，有较强的事业心和责任感，服从学校工作安排，有较好的团结精神和协作意识。

2、积极参加学校的各项活动，主动承担工会、团委等方面的工作有班主任工作经历，所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部因学科原因未当班主任的青年教师，应在所带集训队的竞赛工作中成绩突出3、当年度教育教学论文在校级(含校级以上刊物)上发表____篇以上4、在校教学常规检查和青年教师各项比赛中成绩突出，课堂教学效果好，学生满意度高，在当年校内组织评优课活动中，或在公开课、汇报课中评价较好5、有过高三教学经历，且在当年高考中成绩显着优质服务奖评选方法(一)评选范围：具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员二)评选条件1、忠诚教育事业，热爱职业教育，热爱本职工作，具有全心全意为师生服务的思想，具有强烈的事业心和责任感，在师生中有较高评价2、遵纪守法，为人师表，服从组织工作安排，有较好的团结精神和合作意识3、工作积极肯干，兢兢业业，并有创新的精神，在本职岗位上工作实绩显着4、熟知管理工作的业务知识，注重科学管理、规范管理，当年中所分管工作或所任工作无较大差借，无事故5、当年工作成绩突出，有特色年度贡献奖的评选方法(一)评选范围：全校教师(二)评选条件1、本年度在大市评优课大赛中获一等奖的教师。

2、本年度在省评优课中获二等奖以上的教师3、本年度指导学生在省级学科竞赛中获一等奖、全国获二等奖的教师三、评选程序：1、个人申报、年级推荐2、校考核小组评定审议第页共页。