美文悦读11月份第1期.pdf

1 【美文悦读】十月份第4 期二部高一语文组编制【高考满分作文】：母亲的忧与爱“忧与爱”是江苏省有一年的高考作文话题，下面这篇作文就地取材，写了高考首日母亲送考的表现，在那些以辛弃疾、陆游、龚自珍为例的“高大上”作文中脱颖而出，获得满分忧 与 爱江苏考生 ①一大早，空气中似乎就弥漫着一种焦躁的气息：窗外的小鸟唧唧喳喳地叫，树上的蝉 也鸣个不停我早早起床，下意识地去厨房寻找妈妈的身影首段以环境描写起笔，营造紧张的氛围，为下文作铺垫】②一如既往地，妈妈一头扎进厨房中，弯着背，双手不停地在水池与锅铲间来回移动， 见我过来，便习惯性地抛出一个微笑第②段人物出场，并用细节 “习惯性地抛出一个微笑 ”来展现慈母形象】③可我分明见到，在今日的微笑中，夹杂着些许特殊的神情第③段“夹杂着些许特殊的神情 ”设置悬念】④那倦怠的眼神，仿佛向我透露出一个不眠的夜晚那丝丝飘挂在耳边的凌乱的秀发， 也似乎一直拨动着我的心弦第④段继续铺垫，并用细节 “凌乱的秀发 ”烘托】⑤兴许是因为今日与众不同，母亲往日里十分熟练的工作在今日看来却显得十分笨拙第⑤段第四次设疑， “今日与众不同 ”】⑥是因为紧张么？我竟不知，一向稳重平和的母亲会这般忘东忘西。

第⑥段第五次设疑，并点出母亲的性格“稳重平和 ”，为下文设置伏笔，并对母亲的 形象作衬托】⑦连刷牙的工夫，母亲也不忘跑过去看一眼时间，死死盯着那秒针这时的母亲，像一 位监测员，不允许出现任何差错第⑦段“看时间 ”，第六次设置悬念，吊足胃口】⑧今日的交通，也像是母亲的心情一般，那样的急促，那样的忙乱第⑧段一句话，点出环境，为下文埋下伏笔】⑨我拿起书看，眼神却时常飘向母亲的脸庞那几缕头发，依旧坚守着它们的阵地母 亲眉间的距离越发窄了， 直至出现了一条深深的沟壑，我忍不住想伸手抚平那深深的担忧的 痕迹第⑨段细节回应，通过 “我”的观察来写母亲】⑩“今儿的车有点堵，不过没事儿，来得及母亲转过头，此时，我与母亲的眼神交 汇了那道深深的沟壑像是从未出现一般，猛地消失了，留下的，只是母亲那浅浅的微笑第⑩段继续设置悬念，用现实环境和母亲的“微笑”来突显母亲内心状况 】? 一辆大巴不守规矩，几次三番拦着道路，母亲看着时间，手不停地打着方向盘第? 段又一次设置悬念 】? 红灯亮起，车辆刹那间全部停止，我刚想张口说点什么，只见母亲已打开车门，径直 冲到大巴司机的车门口，急促地敲着车窗那人车窗紧闭，只听得母亲大吼：“你这人怎么 这么不守规矩，我们家孩子急着去高考，要是迟到了你负得起责任么,, ”【层层设置，第 ? 段此处解决疑惑，一位母亲形象跃然纸上】? 到绿灯亮起，母亲才肯作罢回到车上。

远远望去，我依稀地看到，那是一个五大三粗 的男人我的母亲，一个平日里待人柔善的女人，是什么给了她这么大的勇气？【第? 段不忘对比刻画， “五大三粗的男人 ”和“待人柔善的女人 ”形成对比， 并且作 者用笔细腻，感觉真实】? 我笑了，夸母亲勇敢，可我分明感觉到一阵暖流正在汹涌地冲向我的眼睛我打开车 窗，望着窗外，尽量抑制着那阵暖流的汹涌气势第? 段把自己的美好品德展现给阅卷老师】? 丝丝的雨轻柔地打在我的脸上，我的视线变得模糊，是细雨模糊了我的视线么？我不 得而知 微风夹带着些许的凉意，可我分明感觉到一阵暖流 如今我伏案笔耕，我知道母亲的心全然在我这里 母亲，这时的你是否在人群中探着头遥望着我？我仿佛又见到你那缕飘扬的秀发 了,,【文末抒情展望， “秀发”细节呼应上文】2 【中考高分作文】：你是我的太阳（2014 河南）【原题再现】 题目：你是我的太阳 要求：1. 除诗歌外， 文体不限，600 字左右 2. 文中不得出现真实的人名、 校名、地名你是我的太阳 河南考生 散发着淡雅的幽香，炽热的双眸如同温暖的阳光，你是我的太阳 ——题记 我是一棵转角处的向日葵，默默地生长很少遇到温暖的阳光，没有他人的关爱。

直到 那日，你的出现温暖了我的世界 清晨如旧，我抬起头，眨着朦胧的睡眼享受着转角仅有的一丝阳光忽然，一双黑亮的 眼睛出现在眼前，那美丽的眼里有温暖，如同阳光一般照耀着我，温暖着我的全身原来是 你——跛脚的小女孩你抬起手，轻抚我的娇躯，乌黑飘逸的长发掠过你的脸颊，你俯身附 在我的耳畔轻轻诉说：“以后由我来照顾你好了！” 暖流划过心田，我点头，我舒展开身体微笑只见你嘴角上扬，唇红齿白，调皮的酒窝 也出现在脸上此时，你和我一样快乐呀！ 那段日子，我们度过了快乐的时光浅唱轻吟，我看到了你如诗的美丽；沉思凝神，我 嗅到了你淡雅的芳香你如同太阳，给予我最暖的阳光不，你就是我的太阳 一夜，大雨滂沱，雷电交加我被雨滴打弯了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起我高 傲的颈项你撑着伞一瘸一拐地赶来， 当你看到这破败的一切， 钻石般的泪珠划过你的脸庞， 滴落在我的身上，如火般烧灼着我慌忙中，只能听见你说：“你要撑住，不要倒下，我会 伤心紧接着，我的躯体被你用木棒支起， 然后用细线轻轻扎住 你用颤抖的手抚摸着我， 那双瞳孔里迸发出温热的光，比太阳还要温热我会好好的，我会撑住，因为，你的坚强， 感动了我 第二日清晨，我被一身的淡香给惊醒。

你在我的身旁静静地注视着我我翻卷着花叶， 半透明的鹅黄色花瓣通过雨珠在阳光的折射下愈显璀璨微风拂过，我提起裙裾向你翩翩起 舞，俨然碧水江畔的仙女你轻笑，说着：“真美！”我在你的赞扬中展现着美 你的双眸里充满了阳光，温暖着我我散发着香，只为你展现着我的美，因为，你是我 的太阳教师点评】 在千篇一律抒写父爱母爱的文章中，此文如一缕清风吹来，让疲惫的阅卷老师感觉到无 比清凉高分理由如下： 1. 运用童话体裁，想象丰富作者以一棵向日葵的视角，写出了一个跛脚小女孩的心灵 之美这种美，既有小女孩的坚强，又有小女孩给“我”的关爱和温暖，很自然地引出“太 阳”的含义向日葵这个意象的选择，和“太阳”联系紧密，使得中心表达贴切自然作者 对文体的创新，符合创意表达的加分要求，被评为满分文，没有异议2. 展示细节之美，生动传神文章以细节取胜，写小女孩的美，运用了外貌描写、动作 描写、语言描写；写向日葵在“阳光”的帮助下成长起来，对向日葵进行了生动描绘，细腻 而传神细节的描写属于初中生的基本功， 作者这种扎实的基本功也是获得高分的主要因素初中优秀作文】：我的爷爷太老土！老土爷爷青岛七中初三高思远中学生读写每当遇见 同学的爷爷 ，我常常细细打量一番：装束搭配时尚，谈吐不凡，衣袋鼓鼓的，想必装着一部配置不错的智能。

暗自一比，我心里便咯噔一下：我爷爷和城里的爷 爷们差了何止一条街啊！ 爸爸说：“你爷爷太老土了！城市生活多方便，非得回乡下住！”爸爸是村里第一个大 学生，给爷爷赚来不少夸耀的资本定居城市后，给老人家在城里置办了住处，可是二老只 蜻蜓点水般象征性地住了几个月，便毫不犹豫地打道回府爸爸好意落空了，他怎么也想不 明白：为什么非要到乡下去种田讨苦吃？爷爷笑而不答，只专心侍弄他的庄稼和花花草草 妈妈也说：“你爷爷太老土了！给他买多少漂亮衣服不穿，偏偏喜欢些‘地摊货’！” 其实，爷爷自己也有数目不小的存款，却在穿着上不舍得出手他身上的衣服，件件都是古 董级的文物，洗得泛白，袖口毛了边，他也舍不得扔，缝缝补补穿了一年又一年至于妈妈 给买的新衣服，好似某位深居简出的大人物，逢年过节隆重登场一下，然后就被束之高阁 问及原因，他总如此搪塞：“穿旧的舒服实在令人费解 奶奶也说：“你爷爷太老土了！现在谁还稀罕苦了吧唧的草药，还一个劲捣鼓爷爷 少时辍学，喜欢钻研中医，家中几本中医典籍早已被他翻烂医院远在镇上，乡亲们有什么 头疼脑热都愿意找他抓药一谈到中医，他就两眼放光，夸耀老祖宗的秘方如何见效，中医 如何高明，言必称我大中华医学。

听说谁感冒吃抗生素就连连摇头：“唉，明明是‘麻黄附 子细辛汤症’，非要吃什么头孢, ” “桃花流水窅然去，别有天地非人间爷爷不喜市井的冷漠和喧嚣，宁肯回到乡下做 一只自在的飞鸟他种的绿色蔬菜让我们吃得放心，他开的方子让四邻受益其实爷爷不是 老土，他只是一株庄稼，扎根大地，汲取营养爷爷在乡下种田，采药，练字，生活恬淡充 实，自得其乐 “此中有真意，欲辨已忘言如此想来，我心中满是欢喜作者简介】高思远 ，青岛七中学生，长于观察，勤于思考棋坛小将，新锐初成不尽信书，不 尽信人，知困自强，知足自反爱数学，务于精熟，好读书，观其大略初出茅庐，羽翼未 丰，幸得良师，渐入佳境属予作文，自得其乐3 【泰山中学高一学生作文】：文题：那时，花开那时，花开高一九班李新婧文侯读书 春意正浓，生机勃勃，大地上无一处不在闪烁着春天的光辉 我站在这条绿树成荫的街道上， 向前望去，眼前的绿色一直延伸到远方 漫步其上， 清凉的空气夹杂着浓郁的花香与我撞了个满怀拥抱着花香，我的思绪游走在几年前的 回忆里 六年前的一个中午，我终身难忘这天，我将会迎来我人生中第一次二胡考级为 了这次考级， 我每天早出晚归， 在琴房一练就是一整天， 付出了前所未有的努力。

然而， 正所谓“理想很丰满，现实很骨感”，自己付出的努力换来的依然是老师一次又一次的 不满意，本来急躁的我这下更坐不住了，满脸愁容的唱谱、背谱，在琴房里踱来踱去 这时，老师走过来，用极其低沉的话语说：“你去外面小花园里逛逛， 放松放松吧 看得出，老师的心情同样糟糕我不敢反驳什么，只好一个人默默下楼去 然而，事情从即刻起改变了，老师的一个无心之举，一个简单的放松方式，却成为 了照亮我前路的明灯 来到院子里，我的眼前一亮：一棵高大而浓绿的柳树伫立在院中央，两旁是两条狭 窄而悠长的栅栏，栅栏内部，种植着各式各样的鲜花嫩草，在其上方，成群的蜜蜂蝴蝶 在温暖的阳光里翩翩起舞 ,, 我如醉如痴，脚步不由地径直向这美好的画面走去 在那一刻起，我突然懂得了春的真谛，更体会到了如何用二胡去描绘春天想到这 里，我满心欢喜地跑上楼去推开教室门，拉出凳子，手把着二胡，安静地坐在那里， 回想着几分钟前无比美丽的春，我决定再次向老师展示《春吟》一曲 在这一次，曲中不但出现了春原本应有的悠扬，同时也表现出了春心中欢快的心情 与春花开放瞬间的灿烂在“春的世界”中徜徉了一番后，我得到了老师莫大的肯定 带着这份鼓励与长久以来的坚持，我通过了考级。

春天，山花烂漫，花开一年又一年，而在那年，我的“音乐”之花也盛开在心田， 就在那时，花开了那时，花开高一七班周妤文侯读书 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 —— 题记 阳光越过纱窗落到桌案上，引起我一丝倦意，一个哈欠打完，眼角变得模糊，仿佛 看到远方的那一群少年，坐在似曾相识的教室里，屋外栏杆上缠绕着蔷薇，阳光略显斑 驳，照着我们青春的笑脸 ,, 那是从前的我们吗？ 我揉揉眼睛，眼前又是一片明亮，只是思绪并没有同步，还停留在我的过去屋外 依旧是花，雪白的玉兰，一朵一朵，晶莹的绽放，宛如春天的歌女，带来美好的憧憬 屋内依旧那么安静，老师站在讲台，指着窗外说：“玉兰开败了，樱花就开了；樱花开败了，蔷薇就开了；等到蔷薇也凋谢了，你们就该走了于是气氛瞬间凝固，本没有 察觉到时间流逝的我们，那时瞬间意识到，真的要分离了 夕阳照射着水面，周围都变得十分光亮，广场上美丽的樱花树如同梦境，像动漫中 充满魔力的花树一样，粉红的花瓣漫天飞舞，只不过，现实中的，没有紫色的夜空做背 景，而是绿色的草地，站在那一角，看樱花随风散落到草芽之中，粉色的精灵，带着我 落入仙境，刹那间我回过神来， 樱花纷飞，原是意味着凋谢， 美好的事物竟是如此短暂！ 樱花开败了，也就是说 . . 放学的铃声响了。

我再一次走过教室外的小路，路旁的栏杆上爬满了藤蔓，再继续 向前走，已然有蔷薇挂在枝条上了！鲜艳而沉着，透着六月的活力，星星点点，泛着羞 红的脸颊，如此美艳，我却不知该如何欣赏！从前见到这花，并没有此时这种伤感，之 前。