二年级语文下册 瀑布教材分析 北师大版.doc

瀑布教材分析《瀑布》是叶圣陶老先生写的一首诗歌这首诗主要描写了庐山瀑布雄伟壮观的景象，表达了作者对大自然的喜爱、赞叹之情全诗分三小节：第一小节写瀑布的声音大而接连不断，既像“叠叠的浪涌上岸滩”，又像“阵阵的风吹过松林”作者运用形象的比喻，把瀑布声音的特点逼真地再现于读者的耳畔，使人未见其形，先闻其声第二小节和第三小节正面描写了瀑布的形态第二小节写作者在远处看到的瀑布全景由于观察角度发生了变化，因而所观察到的景物的特点也发生了变化千丈青山衬着一道白银”一句，形象的比喻勾勒出了瀑布形态的壮美，如同一幅画卷展现在读者面前诗中之所以把瀑布比喻成一道白银，是因为瀑布在千丈青山的衬托下，又白又亮，在阳光的照射下，闪着银白耀眼的光芒第三小节描写了作者在瀑布的脚下仰望瀑布时的所见所感——“啊!好伟大呀，一座珍珠的屏!”把瀑布比作是一座]是因为瀑布从很高的山上流下来，水珠在阳光的照耀下，就像一颗颗珍珠，许许一起，如同一座珍珠连缀起的屏风般晶莹美丽一阵微风吹来，把珍珠的屏吹翻越远，把它吹得如烟、如雾、如尘，人们的思绪也随风飘荡，从而感受到了大自然的美丽与神奇这一小节中，作者把景物描写与直抒胸臆结合，充分抒发了自己内心的强烈感受。

好伟大呀，一座珍珠的屏”是作者情不自禁地发出的感叹诗歌由远及近、从声音到形态，描写了庐山瀑布雄伟壮美的景色本诗结构上有两条线第一条是观察点的变化：先在瀑布背面，只能听到瀑布的声音再写瀑布景，只能是站在远处观望最后写“站在瀑布脚下仰望”，瀑布显得格外高、格外大，诗人才有“好伟大呀，一座珍珠的屏”的感叹这一条线是移步换景的写法第二人情感的变化：不见其形、只闻其声时，诗人怀着惊喜的心情谛听 “望见瀑布全身时，诗人为瀑布的壮美发出赞叹：连用一个叹词“啊”和两个叹号表达这种心情仰望瀑布时，无论诗人是高声赞美(第三节前两句)还是浅唱低吟(第三节后两句)，都可以看出诗人是完全陶醉其中了诗歌的语言精练、优美，在这首诗中，作者又运用了许多精妙的比喻，生动形象地描绘了作者眼中的庐山瀑布，抒发了热爱大自然，亲近大自然的情感。