苏教版四年级下学期数学考试易错知识点分析(DOC 4页).docx

四年级下册数学考试易错知识点分析四年级下册易错知识点1、平移、旋转、轴对称【相关例题】判断对错：长宽不等的长方形的对角线是对称轴错误答案】√【正确答案】×【例题评析】依据“对称轴”的严格定义：以某直线为折痕翻折，该直线两边图形完全重合，则“长宽不等的长方形，其两条对角线不是它的对称轴”只有正方形这样特殊的长方形，两条对角线是它的对称轴2、大数的改写和略写【相关例题】36□000≈36万，□里面可以填写（ ）错误答案】0，1，2，3，4【正确答案】1，2，3，4【例题评析】如果填写0的话，应该是“=”，而不是“≈”3、四舍五入的问题【相关例题】一个数四舍五入到万位是12万，则这个数字最大是（ ），最小是（ ）错误答案】119999；114999【正确答案】124999；115000【例题评析】四舍五入到万位，是根据千位的数字进行判断，若要是最大，则千位肯定是舍去，即为4；若要是最小，则千位肯定是“入”，即为54、运算律问题【相关例题】125+67+75=67+（125+75）应用了（ ）错误答案】加法结合律【正确答案】加法交换律和加法结合律【例题评析】67和125的位置发生了变化，即交换律；然后又先计算125+75，这就又应用题看结合律。

注意“律”的写法5、积变化规律【相关例题】两位数相乘的积是7200，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是（ ）错误答案】720【正确答案】72000【例题评析】积变化的规律，因数扩大积扩大，因数缩小积缩小如果积保持不变，一个因数扩大，另一个因数就相应缩小6、乘法分配律运用不熟练【相关例题】102×99【错误答案】102×99=102×（100-1）=102×100-1=10200-1=10199【正确答案】102×99=102×（100-1）=102×100-102×1=10200-102=10098或者102×99=（100+2）×99=100×99+2×99=9900+198=10098【例题评析】乘法分配律理解不透彻，直接去括号，而没有考虑到括号里的每一个数字都要跟括号外面的数字相乘即100和1都要跟102相乘7、和差问题【相关例题】有甲、乙两袋米一共重100千克，已知从甲袋拿出10千克倒入乙袋后，两袋重量相等，原来甲袋有大米（ ）千克错误答案】55【正确答案】60【例题评析】和差问题，和是100，以为差是10，然后较大的量=（和+差）÷2=55殊不知差值是20，而不是10，给10千克之后相等，原来肯定是多20千克的。

8、三角形成立的条件【相关例题】一个等腰三角形的一条边是10厘米，一条边是5厘米，这个三角形的周长是（ ）错误答案】25或者20【正确答案】25【例题评析】等腰三角形，10厘米做腰时候，10+10+5=25；5厘米做腰时候，5+5+10=20忽略了三角形成立的条件，两条较短的边的和大于第三条边，当腰是5厘米，底边是10厘米的时候，5+5=10，是构不成三角形的9、三角形内角和【相关例题】判断题：小三角的内角和比大三角形的内角和小 ）【错误答案】√【正确答案】×【例题评析】三角形的内角和均为180度，跟三角形的大小，形状无关10、思考不完整，分析不全面【相关例题】等腰三角形一个角的度数是50度，则它的底角是（ ）错误答案】65度【正确答案】65度或50度【例题评析】给出的50度，可能是顶角，即65+65+50；也可能是底角即50+50+8011、三角形形状的判断【相关例题】一个三角形的最小的角是46度，则这是一个（ ）三角形错误答案】锐角、直角、钝角均有可能【正确答案】锐角三角形【例题评析】最小的角是46度，则根据三角形的内角度数和是180°可知：如果一个最小的角是46°，那么另两个角都比46°大，假设另外两个角中有一个角是46°，那么最大的角应小于或等于：180°-46°×2=88°，进而得出结论。

12、确定位置【相关例题】小明在教室里的位置用数对表示是（5，4），她同桌的座位用数对表示是（ ）错误答案】（5，3）【正确答案】（6，4）【例题评析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，小明的位置是第5列第4行，则她的同桌应该是在第6列第4行，由此即可解答苏教版四年级下学期数学考试易错知识点分析。