小班社会领域教案：防暑有妙招 (2).doc

小班社会领域教案：防暑有妙招 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. 【教学目的】 1．了解夏季里的几种防暑降温的方法(戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等) 2．培养自我保护的意识 【教学准备】 1．教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例’ 2．准备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食品 3．课前通知家长给幼儿查阅一些关于动物如何防暑降温的方法 【教学过程】 1、教师从小动物如何度过炎热的夏天说起，引出活动主题 (1)教师：夏天到了，天气越来越热了，你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过这个炎热夏天的吗? (2)幼儿纷纷回答教师小结：在夏天，河马去水塘里泡澡，小狗张开嘴哈气，狮子躲在阴凉的树下，老虎喝许多的水等等，动物们的方法还真是千奇百怪啊! 2、引导幼儿了解人们用那些防暑方法度过夏天。

(1)教师：小动物们用这么多的方法防暑降温，我们小朋友在夏天是用什么方法防暑降温的呢? (2)幼儿根据自己的生活经验回答 教师小结：我们在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷饮、吹空调等让自己凉快起来，这些都是防暑降温的好办法 3、幼儿看书，学习儿歌 (1)教师：小朋友们，请打开书，看看画面上是什么季节?书上的小朋友是用什么方法防暑降温的? (2)幼儿回答 (3)教师：书上有一首儿歌说了夏天时防暑降温的情景，让我们来听听吧 (4)幼儿听教师朗诵儿歌’ (5)教师简单提问儿歌里的内容 (6)幼儿跟着教师一起朗诵儿歌，然后教师请幼儿尝试自己念一念 4、引导幼儿知道夏天防暑要适度 (1)教师：冷饮和空调可以让我们迅速凉快下来，可是我们是不是每天都要吃许多冷饮，每天都呆在空调房里呢? (2)幼儿猜测并回答教师小结：其实，无论什么样的防暑降温方法都要适度，过分吃冷饮、过分吹电扇和空调对身体都是不利的 (3)教师将夏天因为过分贪凉而生病的事例讲给幼儿听 5、请幼儿品尝冷饮、绿豆汤、吹风扇，感受防暑降温的方法给身体带来的舒适感 小班社会领域教案：防暑有妙招.到电脑，方便收藏和打印：。