护理自我鉴定_59.doc

护理自我鉴定推荐护理自我鉴定模板集锦八篇 自我鉴定是对自己的政治思想、 工作业务、 学习生活等方面 情况进行评价与描述，它可以给我们下一阶段的学习生活做指 导，因此我们是时候写一份自我鉴定了 那么如何把自我鉴定写 出新花样呢？下面是我收集整理的护理自我鉴定 8 篇，欢迎大家分享护理自我鉴定篇 1我于 7 月毕业于湘潭卫校临床护理学专业， 获得临床护理学 大专学历于 5 月进入我院，在儿科临床护理岗位上工作至今， 目前在省儿童医院进修 借此机会， 对两年多来一直默默关心和 帮助我的院领导致以最诚挚的谢意 ! 在此，我向各位尊敬的院领 导报告我的工作情况，请予审阅自从进入儿科工作以来， 我一直在科护士长的带领、 指导帮 助下，本着“为人民服务”的理念， 发扬救死扶伤的精神， 认认 真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今无一例医 疗护理事故、差错或纠纷发生两年来，我积极地参加了院内、 院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核， 在加强自己的政 治思想认识之余， 时刻不忘随时提高自己的专业素养， 严格遵守 各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范做好护理工作我一直认真参与每月一次的三基 （ 基础理论、基本知识和 基本技能 ） 的理论和操作考试，温故而知新，理论联系实际，不 断巩固自己的护理理论知识和实践技能。

积极支持每月一次的护 士长查房工作，提升患者对我的服务的满意度 此外， 还一直坚持自学护理本科知识， 争取在理论知识方面再上一个新台阶， 实 现个人与医院的同步发展去年，我和科内同事一道参加了医院举办的“ XX’技能操作 竞赛，我们科获得了团体第三名的优异成绩 ; 还是去年 11月份， 我参加以“构建和谐医院’为主题的演讲比赛，获得了二等奖 无论是个人参赛， 还是团队作战， 都凝聚和加深了我的集体荣誉 感，强化了我的团队合作精神， 使我深知个人只有与集体融为一 体才能形成最大合力 今年， 在同事和领导对我在此前的工作中 的表现的一致认可下，我得以被派到省儿童医院进修 在此， 非 常感谢各位院领导给予我这次光荣的深造机会在过去的两年工作中， 我还有许多的不足之处 譬如专业知 识的薄弱， 技能能力的欠缺使我在工作时感到力不从心， 失去了 许多学习和提高的机遇 ; 又如工作中不够细心，给患者带去了不 必要的痛苦的同时， 也给同事制造了不少的麻烦 对于这些缺点 和短处，我已经有了深刻的认识，并一直在努力地改正和提高 我一定会加倍刻苦地学习理论知识， 锻炼操作技能， 并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的不足。

不求最好， 但求 更好， 使自己能以更专业的素质， 更积极的态度为患者提供更优 质的服务此后的日子里， 我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为 我的目标首先，我会认真对待接下来的进修学习， 力争学到真 知识、练到真功夫 ; 然后，我会把自己所学到的一切带回医院， 与同事一起分享，并学以致用， 完全转化到实际工作中来 并深 入学习“ 5s现场管理法”的基础知识，领悟“ 5s”的精髓，在 整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面高标准要求自己，在护 士长的领导下， 和同事一道营造一个“人人积极参与， 事事遵守 标准”的良好氛围护理自我鉴定篇 2本人通过半年多的护理工作实习， 在带教老师的悉心指导与 耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并 积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训， 多次参加护理人员 学习在实习过程中， 本人严格遵守医院规章制度， 认真履行实习 护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不 迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务 优质化，基础护理灵活化， 爱心活动经常化， 将理论与实践相结 合，并做到理论学习有计划， 有重点， 护理工作有措施， 有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼 勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心 全意为患都提供优质服务， 树立了良好的医德医风。

在各科室的 实习工作中， 能规范书写各类护理文书， 及时完成交接—班记录， 并做好病人出入院评估护理和健康宣教， 能做好各科常见病， 多 发病的护理工作， 认真执行无菌操作规程， 能做好术前准备指导， 并完成术中， 术后护理及观察， 在工作中， 发现问题能认真分析， 及时解决， 能熟练进行内， 外，妇儿及重症监护等各项护理操作， 严格执行三查七对， 同时， 本人积极参加各类病例讨论和学术讲 座，不断丰富自己的业务知识， 通过学习， 对整体护理技术与病 房管理知识有了更全面的认识和了解通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高， 在今后的工作中，本人将继续努力， 牢记护士职责， 不断加强思 想学习与业务学习， 全面提高自身综合水平， 为患者提供优质服 务护理自我鉴定篇 3一年的大专生活似弹指一挥间， 一眨眼就过去了， 现在想想， 还真的有点回味刚刚来这个学校的情景呢 那个时候， 我还只是 一个甚麽都不懂的高中毕业生， 而现在，经过了一年的历练， 我 觉得我眞的长大了很多， 懂的了很多 这除了有较强的适应力和 乐观的生活态度外， 更重要的是得益于一年的学习积累、 技能培养和学生会里面的历练。

时间如此的短暂，大一的学习生活就要 告别了，毕业之即，对自己一年来的大专校园生涯做一个鉴定一、 在思想品德上，本人有良好的道德修养， 坚定的政治方 向品行关系到能否形成正确的人生观和世界观， 所以我很注重 自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格， 所以无论 在什么情况下，都一品德至上来要求自己， 严于律己，友爱同学， 乐于助人二、 在学习方面上，能按照学校的有关规定， 利用业余时间 自学各门课程，积极参加集中串讲， 按时完成各项作业在这一 年的学习生活中，顺利且一优良的成绩完成了各科的考试以及检测在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中， 以“独立思考”作为自己的座右铭， 时刻不忘警戒勤俭朴素，热爱集体， 以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念性格乐观 开朗，并始终保持良好的心态三、 在工作上，我积极参加学校学生工作和社会实践工作工作计划详细分明，协助老师和同学 做好班集体工作在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝 贵的实践经验这就是我一年学习以来的个人鉴定， 虽然可能学到的东西并不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我坚持不懈，以后的生活必将无懈可击。

我会更加迫切要求自己充实再充实， 完善自我的未 来目标，我将以饱满的热情、 坚定的信心、 高度的责任感投入到 新的生活环境中，去迎接新的挑战， 攀登新的高峰， 更好地实现 自身人生价值护理自我鉴定篇 48 月，我有幸来到了香港玛丽医院学习新生儿深切护理，由 于这次学习机会非常难得， 是经院方争取了半年之多才获取的学 习机会， 所以在来之前， 我想我一定要认真的学习他们的先进护 理理念和技术， 才不枉此一行， 可是来到香港以后我才发现除了 学习之外， 最重要的是体验到香港与内地之间的文化差异， 在短 短的一个月时间里， 我深切地感受到玛丽医院先进的医院管理模 式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方一、人性化的管理首先是良好的团队协作， 多元的护理人员 梯队每一个病房的护理队伍都设有病房经理、 护士长、专科护 士及临床护士， 大家在完成本职工作的同时又互相协作， 确保病 房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保 养、维修及备件的购买 ; 健康服务助理，负责护理用品的更换和 补充、保管等 ;病房助理， 负责终末处置和外出勤杂等工作 ; 医疗 秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管 ; 卫生员，负责病房卫生 （ 要求达到一尘不染的效果 ）。

通过人事的周 密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中 其次玛丽医院对每名新报到的员 工均要进行《职业安全健康》和《感染控制》课程的培训病房 的过道都张贴着如何搬取重物及缓解疲劳的各种保健操， 指导员 工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外 接触血液、 体液 时，均应带手套， 小心处理针嘴及利器， 勤洗手， 避免交叉感染 在学习的期间我们了解到玛丽医院对员工也进行人员素质培养， 年初， 由护士自己制定目标， 而护士长会根据护士自己定下的目 标，提供相应的学习机会， 并且医管局每月都会组织各种类型的 学习班，以提高员工的素质， 对于护理人员的临床稽核，蔡经理 说了一句最经典的话是，当护士出了差错时， 不是人的问题， 而 是制度的问题，他们会根据这件事， 修改完善制度， 而不是去惩 罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能 有利于提高护理质量， 减少差错事故的发生 医院的工作紧张而 繁重，院方为了减轻员工的工作压力， 开展了一系列讲座， 如心 理，如何减压等，此外，还组织员工进行体育锻炼，并为员 工提供上网，健身，甚至包括卡拉 ok 在内的会所。

二、先进的设备及技术水平和优质的服务 科学有效的器械设置，是玛丽医院的一个较为明显的特色以病床为中心，床头 1m 高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空 气和电源等嵌入式装置各种监护设备、中央吸引、 中心供氧设备均可随意移动， 医疗器具、 复苏急救管道均标准放置在仪器架 上的固定位置， 使用起来得心应手 每张病床配有一套壁挂式中 心监护设备， 并连接于护士站的中心监护系统， 可随时监测心电 图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、氧饱和度，改变任 何一插件可变换监测项目 其他则根据病人的情况增设， 如神经 系统监护仪器、 pca 止痛药物注射器、 b 超、胃肠道营养输注器 和动静脉置管系统等各科可能涉及的病种所需要的设备齐备， 并随时保持完好状态 除此外， 新生儿深切病房还有资深的医生 及护士，他们掌握着先进的医疗水平， 如固尔苏的应用，动脉血 压监测，脐动静脉插管， picc ，等等他们曾经成功地救活过体 重仅为 430 克的小婴儿，他们为不满 32 周的早产儿作 rop ，为 每位婴儿做听力筛查以尽早检查出婴儿是否有先天性的失明及 失聪，及早治疗他们医院很注意人性化的服务，如使用 cpap 时，会剪一个护垫垫在鼻子和鼻塞之间防止部皮肤损伤和猪鼻子 的发生， 脸上需贴胶布时都会贴上保护膜， 每个暖箱都会有一个 罩布， 各项治疗集中进行以减少光线和各种外来刺激， 有利于患 儿的生长发育。

对有特殊问题的婴儿， 有专业的物理治疗师和职 业是来为他们服务， 对于出院后继续康复治疗的婴儿为他们转介 到别的医院去做治疗 全院开展以家庭为中心的护理模式 普通 病房内宽敞的游戏区域带给孩子们一个没有陌生感的环境 ; 每天游戏大使的到来给孩子们带来了欢乐 ; 全职的红十字会老师免去 了学龄儿童对学业的担心 ; 家长在护理人员的指导下积极参与到 患儿的照顾中在 nicu 中，护理人员鼓励父母亲来探望宝宝， 并做些力所能及的事情， 减轻了爸爸妈妈见不到宝宝的焦虑， 更 促进了新生儿与父母的亲近感， 体现出浓郁的家庭氛围 在早产 儿出院前， 会为家长开办早产儿出院前奏学习班， 由专门的护士 为家长做解释指导工作，让家长为早产儿洗澡、 更- 衣、换尿布， 直至家长可以胜任为止， 才会放心的将早产儿交给父母 出院后 的小儿两岁之内都要进行门诊随访，定期由专科医生为他体检 通过标准得体的服务方式， 向患儿家长表示关心与同情， 体现医 院的服务水准 把服务规范自然地融为服务意识中， 应用于医护 实践中病房为出院病人设置了热线咨询， 24h 负责提供各 类咨询服务， 使患者与医院保持热线联系、 随时获得医疗服务的 专业指导我想如果每个人都能如香港人一样。