语文四年级下册第一单元习作指导.pptx

人教版四年级下册第一单元习作指导：校园的一角拟题方法： 1.可以是地点+景物如：?校园的小树林?校园的大操场?校园的大榕树?等； 2.可以是时间+景物如：?春天的小树林?四季的小树林?等； 3.可以是赞美词+景物如：?美丽的小树林?美丽的大榕树?等 4.直接以?校园的一角?为题开头：一、开门见山式如：1.在我们的校园里，有一片小树林，那里一年四季都很美 2.我们的校园风景优美，其中最美的要数那片小树林了二、设问式：如：1.你知道我们校园里最美的地方是哪里吗？让我告诉你，那就是我们学校的小树林 2.假设你要问我我们校园里最美的地方是哪里，我会毫不犹豫地告诉你，那就是学校的小树林了三、抒情排比式： 有一个地方，绿树成阴，空气清新；有一个地方，鸟语花香，风景如画这个地方，就是我们学校的小树林写作提纲：一、开头总起：用简单的两三句话引出自己所要的介绍的是校园里的哪一处景物写作提纲：二、中间分述：通过一定的顺序如：地点变换顺序、季节变换顺序、从远到近、从近到远等，抓住景物的特点进展详细的描写，适当运用比喻、排比、拟人等修辞手法 如：写大榕树的，先写大榕树位于校园的什么位置？给人的整体印象怎样，有多大，有多高，远看像什么等等，然后按季节来写写每个季节的大榕树有什么特点如榕树的叶子、气根？除了大榕树本身的特点，还可以写写同学们在榕树下的活动以及鸟儿的活动，动静结合写作提纲：二、中间分述：通过一定的顺序如：地点变换顺序、季节变换顺序、从远到近、从近到远等，抓住景物的特点进展详细的描写，适当运用比喻、排比、拟人等修辞手法。

又如：写小树林的，可先写小树林的位置，接着从入口处的景物写起如：先介绍蘑菇亭，再介绍小树林里的林阴路以及林阴路两边的各种树木可以写写树木的种类，树上的水彩画、装饰品等，也可以按季节介绍小树林里不一样的风景最好能抓住自己印象深化的一两棵树进展详细介绍还可以以林阴路作为行走的道路，移步换景介绍路上看到的景物，如路口处的蘑菇亭、路中间看到的乒乓球台和升旗台、路的出口处看到的大榕树等等写作提纲：三、结尾总结：用一两句话抒发对这一处景物以及校园的赞美之情或热爱之情写作提纲：一、开头总起：用简单的两三句话引出自己所要的介绍的是校园里的哪一处景物二、中间分述：通过一定的顺序如：地点变换顺序、季节变换顺序、从远到近、从近到远等，抓住景物的特点进展详细的描写，适当运用比喻、排比、拟人等修辞手法 如：写大榕树的，先写大榕树位于校园的什么位置？给人的整体印象怎样，有多大，有多高，远看像什么等等，然后按季节来写写每个季节的大榕树有什么特点如榕树的叶子、气根？除了大榕树本身的特点，还可以写写同学们在榕树下的活动以及鸟儿的活动，动静结合三、结尾总结：用一两句话抒发对这一处景物以及校园的赞美之情或热爱之情。