好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

山东建筑大学大学生体质健康标准管理系统实施研究.ppt

19页
  • 卖家[上传人]:汽***
  • 文档编号:584040646
  • 上传时间:2024-08-30
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:781.52KB
  • / 19 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 山东建筑大学山东建筑大学《《大学生体质健大学生体质健康标准康标准》》管理系统的实施研究管理系统的实施研究 为了贯彻为了贯彻《《中共中央国务院关于深化教中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定育改革全面推进素质教育的决定》》提出的提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作加强体育工作”精神,促进学生积极参加体精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,在各个高校进我保健能力和体质健康水平,在各个高校进行学生体质健康标准的监测,具有重要的现行学生体质健康标准的监测,具有重要的现实意义和长远的社会意义实意义和长远的社会意义 一、制定一、制定《《学生体质健康标准学生体质健康标准》》的意义的意义 ((((一)贯彻落实一)贯彻落实一)贯彻落实一)贯彻落实“ “健康第一健康第一健康第一健康第一” ”的指导思想的指导思想的指导思想的指导思想 (二)满足社会发展对人体健康的需要(二)满足社会发展对人体健康的需要(二)满足社会发展对人体健康的需要(二)满足社会发展对人体健康的需要 (三)发展并完善学生体质健康评价体系(三)发展并完善学生体质健康评价体系(三)发展并完善学生体质健康评价体系(三)发展并完善学生体质健康评价体系 学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节,也学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节,也学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节,也学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节,也是学校教育评价体系中的重要组成部分。

      正确、合理地对是学校教育评价体系中的重要组成部分正确、合理地对是学校教育评价体系中的重要组成部分正确、合理地对是学校教育评价体系中的重要组成部分正确、合理地对学生进行体质健康评价,对于促进学校体育和教育工作有学生进行体质健康评价,对于促进学校体育和教育工作有学生进行体质健康评价,对于促进学校体育和教育工作有学生进行体质健康评价,对于促进学校体育和教育工作有着重要的意义着重要的意义着重要的意义着重要的意义 《《《《标准标准标准标准》》》》从建立和完善我国学校教育评价体系的目标从建立和完善我国学校教育评价体系的目标从建立和完善我国学校教育评价体系的目标从建立和完善我国学校教育评价体系的目标出发,体现了学校体育的价值,回答了学校体育为什么要出发,体现了学校体育的价值,回答了学校体育为什么要出发,体现了学校体育的价值,回答了学校体育为什么要出发,体现了学校体育的价值,回答了学校体育为什么要以以以以“ “健康健康健康健康” ”为本和怎样以为本和怎样以为本和怎样以为本和怎样以“ “健康健康健康健康” ”为本的问题,明确了为本的问题,明确了为本的问题,明确了为本的问题,明确了“ “健康健康健康健康” ”不仅应是学校教育和学校体育追求的目标,而且还不仅应是学校教育和学校体育追求的目标,而且还不仅应是学校教育和学校体育追求的目标,而且还不仅应是学校教育和学校体育追求的目标,而且还是学校体育课程存在的根本理由。

      是学校体育课程存在的根本理由是学校体育课程存在的根本理由是学校体育课程存在的根本理由《《《《标准标准标准标准》》》》的实施将对我的实施将对我的实施将对我的实施将对我国深化学校体育改革,完善体质健康评价体系,促进全体国深化学校体育改革,完善体质健康评价体系,促进全体国深化学校体育改革,完善体质健康评价体系,促进全体国深化学校体育改革,完善体质健康评价体系,促进全体学生综合素质的提高,具有深刻的影响学生综合素质的提高,具有深刻的影响学生综合素质的提高,具有深刻的影响学生综合素质的提高,具有深刻的影响 二、二、我校我校《《学生体质健康标准学生体质健康标准》》的测试内容的测试内容(一)(一)(一)(一)《《《《体质健康标准体质健康标准体质健康标准体质健康标准》》》》要求学生测试哪些项目?要求学生测试哪些项目?要求学生测试哪些项目?要求学生测试哪些项目? 根据根据根据根据《《《《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》》》的要求,大学的要求,大学的要求,大学的要求,大学学生需要完成六项测试学生需要完成六项测试学生需要完成六项测试。

      学生需要完成六项测试 其中身高、体重、肺活量,及心肺功能、速度、其中身高、体重、肺活量,及心肺功能、速度、其中身高、体重、肺活量,及心肺功能、速度、其中身高、体重、肺活量,及心肺功能、速度、耐力类各选一项为必测项目耐力类各选一项为必测项目耐力类各选一项为必测项目耐力类各选一项为必测项目 我校测试项目:身高、体重我校测试项目:身高、体重我校测试项目:身高、体重我校测试项目:身高、体重 肺活量肺活量肺活量肺活量 台阶试验、台阶试验、台阶试验、台阶试验、 握力(男生)、仰卧起坐(女生)握力(男生)、仰卧起坐(女生)握力(男生)、仰卧起坐(女生)握力(男生)、仰卧起坐(女生) 立定跳远立定跳远立定跳远立定跳远 (二)为什么要选择这些(二)为什么要选择这些测试项目测试项目?? 根据我国国情,在充分考虑测试根据我国国情,在充分考虑测试内容的科学性、全面性和可操作性的内容的科学性、全面性和可操作性的前提下,前提下,《《学生体质健康标准学生体质健康标准》》中所中所选择的测试项目,突出了发展和改善选择的测试项目,突出了发展和改善身体健康素质的内容要素,旨在促进身体健康素质的内容要素,旨在促进对学生健康有直接影响且关系密切的对学生健康有直接影响且关系密切的身体成分、心血管系统的功能、肌肉身体成分、心血管系统的功能、肌肉的力量和耐力以及柔韧性的改善、发的力量和耐力以及柔韧性的改善、发展与提高。

      展与提高 (三)为什么要设立(三)为什么要设立选测选测项目?项目? 选测项目的设立旨在引导学生全选测项目的设立旨在引导学生全面地锻炼身体;减轻学生、教师和学面地锻炼身体;减轻学生、教师和学校测试工作的负担:强调全面锻炼身校测试工作的负担:强调全面锻炼身体的过程;实现教学内容和测试项目体的过程;实现教学内容和测试项目分开,克服考什么学什么、测什么练分开,克服考什么学什么、测什么练什么的应试教育弊端,保证体育与健什么的应试教育弊端,保证体育与健康课教学活动的正常进行达测项目康课教学活动的正常进行达测项目由各地(市)级教育行政部门在测试由各地(市)级教育行政部门在测试前随机确定前随机确定 三、开展三、开展《《学生体质健康标准学生体质健康标准》》测试测试 的工作思路的工作思路(一)体质测试工作组织结构(一)体质测试工作组织结构(一)体质测试工作组织结构(一)体质测试工作组织结构 1 成立山东建筑大学学生体质测试领成立山东建筑大学学生体质测试领导小组导小组 2 成立山东建筑大学成立山东建筑大学《《学生体质健康学生体质健康研究中心研究中心》》具体负责实施具体负责实施 1、老师通知各班体委网上预约时间,体委转达、老师通知各班体委网上预约时间,体委转达给各班同学;给各班同学;2、学生在、学生在网上预约体测时间网上预约体测时间;;3、按自己预约的时间带着学生证或借书证,到、按自己预约的时间带着学生证或借书证,到学生体质健康测试中心测试,过期不候,后学生体质健康测试中心测试,过期不候,后果自负。

      务必在预约时间内测试)果自负务必在预约时间内测试),地点:地点:体体育馆一楼西头育馆一楼西头,,“学生体质健康测试中心学生体质健康测试中心”;4、按测试标准要求进行有秩序的测试:、按测试标准要求进行有秩序的测试: 检录检录——身高体重身高体重——握力握力——肺活量肺活量——仰卧起坐仰卧起坐——立定跳远立定跳远——台阶实验,确定台阶实验,确定五项测试结束,将五项测试结束,将IC卡交给负责测试的老师,卡交给负责测试的老师,方可离开方可离开 ;;二、具体工作环节二、具体工作环节 5、管理员进行成绩统计,次日即可上网、管理员进行成绩统计,次日即可上网.在在回答完调查问卷后,回答完调查问卷后,查看自己的成绩查看自己的成绩,并,并可以看到为你制定的运动处方根据处方可以看到为你制定的运动处方根据处方进行锻炼进行锻炼 ;;7、不及格的同学要看到网上补考通知后,再、不及格的同学要看到网上补考通知后,再预约补考预约补考;8、因病或有残疾学生,可向学校提交免予测、因病或有残疾学生,可向学校提交免予测试的申请,经校医院或其他县级以上医院试的申请,经校医院或其他县级以上医院证明,体育部核准后,可以免予测试。

      证明,体育部核准后,可以免予测试免予测试申请表格免予测试申请表格可在体育部网站下载)可在体育部网站下载) 关于免予执行关于免予执行《《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》 三、体测流程三、体测流程1、在入口处检录,确认个人基本信息后领卡;、在入口处检录,确认个人基本信息后领卡;2、持卡先到、持卡先到身高体重测试机身高体重测试机前刷卡进行测试;前刷卡进行测试;3、再依次、再依次测试测试握力握力(男生)、(男生)、仰卧起坐仰卧起坐(女生)(女生)4、、肺活量肺活量;;5、、立定跳远立定跳远;;6、、台阶试验台阶试验测试完后将卡归还测试完后将卡归还 四、测试注意事项四、测试注意事项 1.在测试时间内因有特殊使情况不能参加测在测试时间内因有特殊使情况不能参加测试者,应上缴有本院系员批示的请假试者,应上缴有本院系员批示的请假条(无假条者为缺考,本年度内不予补考)条(无假条者为缺考,本年度内不予补考)2.测试时应穿运动服和运动鞋,不允许穿牛测试时应穿运动服和运动鞋,不允许穿牛仔裤、皮鞋和足球鞋仔裤、皮鞋和足球鞋3.应注意个人卫生,特别是鞋袜要清洁.应注意个人卫生,特别是鞋袜要清洁4.请勿在室内大声喧哗。

      请勿在室内大声喧哗5.室内禁止使用室内禁止使用6.测试时不得随意开启测试仪器造成损坏,测试时不得随意开启测试仪器造成损坏,照价赔偿+罚款照价赔偿+罚款 谢谢 返回返回登录山东建筑大学网址登录山东建筑大学网址学院设置学院设置→体育教学部体育教学部体质测试管理系统体质测试管理系统学生登录入口学生登录入口学号、密码都是学号学号、密码都是学号进入后进行预约进入后进行预约 第第一一项项 (男生)(男生)(女生)(女生)第二项第二项 第第三三项项 第第四四项项 第第五五项项返回 成绩查询成绩查询填写调查问卷填写调查问卷查看成绩查看成绩点击查看,点击查看,查看处方查看处方返回返回 。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.