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青岛版(五年制)数学三年级下册《第十二单元 总复习12.3 三位数乘两位数、除数是两位数的除法》课件.pptx

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    • 青岛版五年制 数学 三年级 下册三位数乘两位数、除数是两位数的除法总复习12复习导入知识梳理巩固练习课后作业关于数的运算知识,这学期我们学习了哪些内容?三位数乘两位数的口算三位数乘两位数的估算四舍五入”法试商除数是整数数的口算复习导入返回三位数乘两位数口 算 除数是两位数的除法 关 系口 算笔 算 估 算 积的变化规律 笔 算估 算商不变的性质让我们进行系统的整理知识梳理返回1.三位数乘两位数的口算先用三位数0前面的数乘整十数中十位上的数,再看因数一共有几个0,就在所得结果的后面添上几个0例如:例如:30020=方法一:因为32=6,所以30020=6000方法二:3002=600 60010=6000例如:例如:21020=方法一:因为212=42,所以21020=4200方法二:2102=420 42010=420060004200返回22.三位数乘两位数的笔算计算整数乘法时,相同数位对齐,从个位开始乘起笔算:10463= 65521 0 4 321426625 6 351返回3.三位数乘两位数的估算每袋饲料重56千克,买250袋用载重12吨的小货车运,一次能运完吗?要根据实际问题的需要,选择合适的估算方法解决问题。

      把56往小估565050250=12500(千克)12500千克12000千克一次不能运完12吨12000千克返回4.积的变化规律一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),得到的积就等于原来的积除以几82 = 1686 = 48 221 = 42 2 7 = 143333返回5.除数是整十数的口算口算:口算: 180 30 =方法一:因为 30 6 = 180, 所以 180 30 = 6方法二:因为18个十除以3个十等于6, 所以 180 30 = 6方法三:因为180里面有6个30, 所以 180 30 = 66 6看被除数里面包含多少个除数,也就是用乘法口诀算有多少个除数是被除数,商就是多少返回6.除数是两位数除法的笔算 要从被除数的高位除起,先看被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,就要看前三位数;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面9笔算笔算: :43248=)4 3 2 489 04 3 2返回9笔算笔算: :16218=1 6 21 81 4 41 6 290商小了2 0 8改商9返回7.除数是两位数除法的笔算(试商)8.除数是两位数除法的笔算。

      四舍五入”法试商、调商用“四舍五入”法先把除数看作与它接近的整十数来试商;然后用试得的商和除数相乘,如果积大于被除数,需要把商调小;如果被除数减积得到的余数比除数大,需要把商调大返回9.除数是两位数除法的估算398吨土豆, 一次能运走50吨估一估,几次能运完?把398吨往大里看,结果8次能运完实际要运的比400吨少,所以8次肯定能运完398接近400,把398看作40040050=8要根据实际问题的需要,选择合适的估算方法解决问题返回10.商不变的性质被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变96 16 696001600 6 960160 6返回下面说法是否正确?对的画“”,错的画“”1)在一个乘法算式中,一个因数扩大2倍,积扩大2倍2)计算23646,把46看作50来试商,商小了 )( )(3)被除数末尾有0,商的末尾就一定有0 )必须保证另一个因数不变例如:140528巩固练习返回填空(1)估算18931时,把189看作( ),把31看作( ),18931( )2)被除数除数81,若把被除数和除数同时扩大为原来的10倍,那么商是( ),余数是( ) 20030 8 10(3)李华每分钟走62米,他家离学校496米,则他从家到学校走( )分钟。

      86000返回口算 2005 2540 20040 401001000305 2000600660020 40503500098007035171981 1941返回22 0 5 4 2用竖式计算(最后一道验算)205421008568610182322980168 1014028)1 0 0 8 56105 64 484 4 882 3 2292 3 208 验算: 2 9 8 2 3 2返回学校组织学生校外实践活动,师生共540人,租用限乘35人的大巴车,需要租多少辆?5403515(辆)15(人)15116(辆)答:需要租16辆返回课本:第130页第12题返回课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪,与老师问候上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师,服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

      本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环环境下独立运行,集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉视觉、听觉觉等器官,使课课堂教育更加直观观、形象、生动动,提高了学生学习习的主动动性与积积极性,减轻轻了学习负习负担,有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。

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