2023年演讲中常见的表示“强调”手势 强调重点时的手势.docx

演讲中常见的表示“强调〞手势 强调重点时的手势 在一次演讲中，相对来说，有些内容是重要的，有些内容是次要的对于重要的内容或问题，要特别加以强调，使其得以突出，以便给听众留下深刻印象要到达强调的目的，是必须借助一定的方法和技巧的 通过语言速度变化强调 演讲是通过有声语言作为媒介的，因此，声音的上下与语速的快慢也必然影响到内容的表达恰当地调节声音和语速也必然会使某些内容得到强调 通过反复手法强调 所谓反复，就是在一次演讲中同一内容的反复出现，由于反复出现，这一内容就得到了强调反复出现的内容，一定是统帅演讲的观点或是表达主旨的重要内容 反复的形式多是一句话或是一个小自然段的反复出现例如演讲稿中华民族的自强之路(杜虎刚)中，这就是我们中华民族的昨天一句，在演讲中先后出现了两次是以自然段的形式出现的，由此强调了过去的中华民族是一个受屈辱的民族在演讲稿的后局部又有两句话反复出现了两次：这就是我们中华民族近代史上的爱国者这就强调了我们中华民族即使在受屈辱的过去，也仍然有抛头颅洒热血的爱国志士挺身而战的观点，突出了中华民族自强之路的主题。

通过比照强调 通过两种事物的对照比较，从而使所要表现的事物和思想鲜明突出，给听众留下深刻印象李燕杰在其演讲国家、民族与正气中，为了说明中华民族具有悠久灿烂的文化，把屈原同普希金进行比较，把罗贯中同乔叟进行比较，把龚自珍同拜伦比较，把汤显祖、关汉卿同莎士比亚比较这样非常有说服力地证明了我们中华民族的文化比之世界上其他民族的文化悠久得多，灿烂得多 通过设问、反问强调 胸中早有定见，话中成心设问，名叫设问陈望道)设问的目的是为提醒下文的内容，以引起听众的注意，答案由演讲者说出请看下面一段文字： 同志，你去过北京吗，你到过天安门广场吗，你可曾置身于那巍峨的红墙下仰望雄伟的城楼，亲手抚摩过金水桥前洁白的华表吗我第一次到北京是一个华灯初上的晚间，刚一下火车，就直奔那向往已久的天安门广场多少年过去了，我仍然时常回忆起那难忘的情景祖国，我亲爱的母亲，你永远留在我心中 如果这段文字不用设问，而改用一般表达句式，那么，演讲者对祖国的情感就不可能得到如此强烈的渲染和强调 反问与设问不同，是为激发本意而问，不需问者答复，答案就在问句的反面。

但这一反问就引起听众的注意了如董文华的演讲我不做这样的飞鸽中的反问句：我们怎能嫌弃脚下的土地，难道它不是祖国九百六十万平方公里的组成局部我们怎能嫌弃大别山贫穷，难道它本来就应该是这个模样难道祖国的儿女只有躲开的理由，而没有建设的义务难道一个新时代的人，一个有血气的青年能做这样的飞鸽通过以上诸多反问句，演讲者所要表达的观点得到强调这些问句的内容，都是与演讲通篇的主旨有密切关系的，或者说，是把主旨压铸成设问、反问句的形式我们还看出，问句的形式也必然会影响到表达的语气，问句显然能使语气加重或加强，强烈的情感也就随之表达出来了 1。