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句子(转述句)复习专项.ppt

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  • 卖家[上传人]:壹****1
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    • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,句子乐园,(句型题专项复习),复习目标,01,明确做句子类题型的要求,02,知道常见的句子题类型,03,能够独立正确解决相关问题,做句子类题型的基本原则:,1,、保持句子原意不变2,、读清题目要求,明确任务一、修改病句,02,常见的病句类型,1.,成分残缺,2.,重复啰嗦,3.,搭配不当,4.,词序颠倒,5.,分类不当,6,.,前后矛盾,7,.,用词不当,1.,上星期去植树了分析,没有主语,修改,1,我们全班上星期去植树了修改,2,上星期我们全班去植树了2.,今天,全体三年级一班同学看了电影分析,词序颠倒,修改,今天,三年级一班全体同学看了电影3.,他的看法是对的,正确的分析,用词重复啰嗦(两个词或两个以上词义相同才能称用词重复),修改,1,他的看法是对的修改,2,他的看法是正确的分析,用词不当,6.,地里种着许多的蔬菜,有黄瓜、白菜、茄子、草莓等,4.,同学们坐在宽广的阅览室里看修改,同学们坐在宽敞的阅览室里看书5.,我很喜欢参加自然博物馆分析,搭配不当,修改,我很喜欢参观自然博物馆。

      分析,分类不当,修改,地里种着许多的蔬菜,有黄瓜、白菜、茄子等7.,同学们争先恐后地陆续来到操场,.,分析,前后矛盾,修改,同学们争先恐后来到操场修改病句的四大法宝,成分残缺,用词不当,搭配不当,词序颠倒,重复啰嗦,前后矛盾,增,调,删,换,总结方法:,修改病句(成分残缺),1,、春天来了,越来越暖和了2,、洒在沙滩上,沙滩上一片银白3,、学了,爱迪生,这一课,受到了教育春天来了,,天气,越来越暖和了,月光,洒在沙滩上,沙滩上一片银白学了爱迪生这一课,,,我,受到了教育成分赘余,1,、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目2,、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜3,、我经常阅读、看科幻小说4,、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上首先,第一个,联欢会上,他第一个走上台表演节目茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜,奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜阅读、看,我经常阅读科幻小说大,大,松鼠喜欢把窝搭在高大的树上表意不明,1,、李红有时候经常和张明在一起打球2,、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急3,、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张4,、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加有时候经常,李红经常和张明在一起打球。

      妹妹找不到,,,爸爸妈妈心里很着急妹妹找不到爸爸妈,妈,,,心里很着急全班同学,张刚,全班同学都参加了这次公益活动有人主张接受,有人主张反对,他同意,接受,这种主张搭配不当,1,、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看2,、我很喜欢参加自然博物馆3,、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进4,、战斗正在热烈地进行着音乐,看,今天联欢会上的舞蹈真好看参加,我很喜欢参,观,自然博物馆冒着,小路,战士们冒着倾盆大雨和,踏着,泥泞的小路前进战斗正在,激烈,地进行着战斗,热烈,语序不当,1,、我们学校师生全体去参观科技馆2,、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌3,、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣4,、李华被同学们一定评为三好学生李华一定会被同学们评为三好学生”5,、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了1,、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目2,、异口同声地说:,“,赞成!,”,3,、我爱看,小蜜蜂,、,小溪流,、,小学生学习报,等课外书4,、他的语文作业基本上全部完成了5,、春天的景色我觉得十分美丽6,、春天的苏州是一年中最美的季节7,、,我一定要改正不好的缺点小测,:(先写病因,再改病句),转述句,1,、将冒号、双引号(:“”)去掉,改为逗号。

      2,、将引号里面的第一人称改为第三人称即:第一人称,:,我、我们改为第三人称:他(们)、她(们)3,、将引号里面的第二人称“你”改为“我”前面没有人名的要适当加上“让、叫”;前面有人名的把“你”改为人名1,、第二个人转述(转给第三个人),A,对,B,说话,然后,B,转述给第三个人听,(,xx,对我说),妈妈对我说:“我明天还要去开会妈妈对我说:“你要好好学习改为:妈妈对我说,她明天还要去开会改为:妈妈对我说,让我好好学习2,、第三个人转述(转给第四个人),A,对,B,说话,然后,C,转述给第四个人听xx,对,xx,说),妈妈对爸爸说:“我明天要去开会军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你妈妈对爸爸说:“你去买点菜改为妈妈对爸爸说,她明天要去开会改为:军官对夜莺说,要是路带对了,军官就把那东西送给夜莺改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜1,、直述句提示语在前面妈妈说:“我明天还要去开会2,、直述句提示语在中间或者在后面,“工作太多了妈妈说,“我明天还要去开会我明天还要去开会改为:妈妈说,她明天还要去开会改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会改为:妈妈说,她明天还要去开会指示代词的变化(这,那),A,、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。

      改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩B,、他对我说:“这是我的铅笔改为:他对我说,那是他的铅笔趋向动词的情况(去,来),妈妈对我说:“我来给你烧饭改为:妈妈对我说,她去给我烧饭总结,陈述句改为转述句的方法:,一、改变人称;,二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;,三、看句子前面是谁对谁说话1,、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃2,、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红3,鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了,你的忙?”,4,妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一,整天5,妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你,先睡觉6,、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你7,、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活8,、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她9,、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净10,、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作11,、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,:“,我帮你,一起找,我找得见1,、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。

      2,、张老师对小明说,那件事情,小明冤枉了小红3,、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?,4,、妈妈问小宁说,小宁昨天到哪里去了,她找了小宁一整天5,、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉6,、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我课文中句子改回人名),7,、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活8,、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕9,、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净10,、老师对王小宁说,老师有事,叫王小宁组织同学们继续完成制作11,、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见例句:小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢小红军对陈赓说,他还要等他的同伴呢小明说:“我一定要努力学习小明说,他一定要努力学习妈妈对苗苗说:“我今天不回来吃饭,你自己弄点吃吧妈妈对苗苗说,她今天不回来吃饭,让苗苗自己弄点吃吧对话与转述的互换,1,、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他功课2,、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(,1,)班,获得了冠军3,、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。

      张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明,功课李老师兴奋地说,他们班战胜了四(,1,)班,获得了冠军王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。

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