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浅析差生成功逆袭的家庭有效支持因素 李源【摘要】差生如何才能成功转化成好生？拙文拟选择小学、初中两位同班同学的成功个案，将近距离观察获知的体会做一个分享关键词】差生；成功转化；良好习惯作为一名高中学生，在我所经历的小学、初中、高中十余年的“学习生涯”中，我观察发现自己的同辈群体中，或多或少总是会有被冠之以“差生”之名的同学成功逆袭，成为师长赞许和同学“羡慕嫉妒恨”的优等生差生”如何才能成功转化成好生？拙文拟选择小学、初中两位同班同学的成功个案，将近距离观察获知的体会做一个分享一、耐心陪护培养学生良好习惯案例：小A，我小学同班同学，就读于琅琊路小学，父母经商一年级，他不会回答老師课堂提问，多次数学考试不及格，经常遭到同学的嘲笑然而，二年级新学期，他的数学期初测试成绩达90分，此后数学成绩长期保持在90分以上，为“数学尖子生”小A同学的逆袭之路，经过了三个阶段1.起因：小A同学父母“震惊”与反思小A同学的父母开始对成绩并不上心，数次缺席学校家长会，对学校提出的要求和建议没有认真坚持他们认为，一年级孩子要轻松快乐，后面可以赶上然而，当小A同学生日时，他父母计划安排小A同学的生日聚会，却无人接受邀请。

他们开始反思孩子教育上的失败，认识到小A现在的困境2. 起步：小A初尝“甜头”与“进步”小A的班主任建议他们，一定要重视孩子的学习习惯，要耐心陪护小A的父母按照建议，为小A请了家教，同时晚饭后也会耐心与小A沟通在校情况，并帮助小A解决学业问题，做到及时复习、提前预习经过20多天“晚间亲子快乐陪护”，效果初显：小A期末数学达到及格线暑假来临，家长继续坚持，开学后二年级数学期初测试，小A考出高分，成为一匹“黑马”，让老师和同学们“刮目相看”，纷纷表扬小A小A尝到了“甜头”，感觉学习有了奔头，学习自觉性进一步增强3.升级：小A同学家长的“坚持”与收获此后，小A的父母制订了升级版的耐心陪护计划，比如为小A报了奥数班，家长与小A一起看文学经典和其他有益的课外读物原先家庭中的“商业氛围”被浓浓的“书香味”取代持续坚持晚间耐心陪护，使小A的数学成绩愈发稳定，中考数学成绩达到118分（总分120）体会：家长要懂得陪护的重要性，在小学特别是低年级阶段，关键是让孩子养成学习习惯，培育自信心当孩子出现学习困难时，要在专业老师的指导下，家长持之以恒地进行陪护二、痛下决心疏堵诱惑屏蔽干扰案例：我的初中同学小M，就读于南京市29中初中部，一直成绩良好。

然而，到初二时小M上课无精打采，成绩下滑班主任和家长发现他沉湎于玄幻小说经过老师的关心和家长的努力，小M最终走出困境，中考取得了理想成绩1.起因：小M家长的察觉与“第一反应”小M在初二时成绩明显下滑同时，英语老师提醒家长，以前小M英语成绩不差，现在成为班上需要重点关注的“差生”，希望家长配合学校老师做好转化工作家长开始加强对小M的监督2. 起步：小M同学的逆反与“软抵抗”经过一系列努力，小M的学习状态并没有改观，成绩也没有起色家长深挖原因，终于发现小M每天夜里躲在被窝里看玄幻小说家长当即没收，要求小M承诺今后不看小说，自觉加强英语的学习，并且家长每晚监督小M写作业小M被迫接受了家长的要求3.升级：小M同学的反叛与“改邪归正”没过多久，小M禁不住诱惑，又开始了“玄幻小说之旅”，上课无精打采，又回到了先前的状态这时，家长简单粗暴地砸碎了小M借来的，并对小M进行了体罚叛逆期的小M一气之下离家出走经过此事，家长认识到简单粗暴的行为不能解决问题，他们与老师一起，充分参考小M的意见，为他制订了小M专属学习计划同时，家长进一步充实小M的课余时间，报了课外英语班同时，家长刚柔并济，并与小M约定，如果小M每天学业达标，可以获得上网时间。

此后，小M每天勤奋学习，达到家长要求，理直气壮地获得了“过网瘾”的机会最终，小M英语中考成绩116分（总分120），从英语学渣成为中考英语学霸体会：家长要懂得初中生逆反心理特征，特别是要充分了解和理解孩子的需求，尊重孩子的自我感受，给予孩子充分认可但是在初中阶段，孩子自我控制能力比较差，当孩子出现失控和逆反倾向时，家长一定要在专业老师的指导下，找到根本原因，疏堵诱惑，屏蔽干扰三、“差生”成功逆袭的家庭有效支持因素：几点不成熟的思考1. “差生”成功逆袭的家庭有效支持因素之一：信心“信心比黄金重要”作为“差生”家长，一定要记住“差生”成功逆袭的关键在于其有没有信心做学霸因此，对自己的孩子坚定信心，营造良好的家庭氛围，消除“差生”的畏难心理是成功之母无论是在幼儿园学习，还是在小学和初中，学生总是要根据在校表现（学习成绩）分个好中差或三六九等，不少考试成绩排在末游的孩子往往会遭遇一定的“歧视”，这些被贴上“差生”标签的孩子在“嘲笑”“打击”下，久而久之，通常会产生自卑心理，将自己定位很低，“自愧不如”，怀疑自己的智商，对前途悲观失望特别是在自己试图努力拼搏一番实施追赶中，再次受挫，畏难心理就会滋生。

此时，家长们应该抓住时机鼓励孩子，帮助他不畏艰难，迎头赶上2.“差生”成功逆袭的家庭有效支持因素之二：禁暴“哪个爸妈不打娃，哪个孩子不害怕”家暴似乎是个很难杜绝的事情当孩子成为差生，家长几次三番收到老师提醒和约谈后，全家会愁眉不展，家庭氛围“阴云密布”是常态更有甚者，有些习惯拿别人家孩子攀比的家长，因为孩子使自己的面子丢失，对孩子发火责骂殴打这不仅不会改变孩子的落后状态，很可能适得其反，加剧孩子的畏难受挫心理，使孩子深陷“差生泥潭”难以自拔，甚至出现恶性危机事态，铸成终身大祸因此，差生家长一定要严控自己的失望情绪，禁止一切暴力体罚，杜绝责骂殴打孩子的可恶行为，张开家庭“温暖的怀抱”，接纳包容“受挫”的孩子使其挺起胸膛争做好学生3.“差生”成功逆袭的家庭有效支持因素之三：力行“不能让孩子输在起跑线上”这句话不一定是真理，但却是说明现在的学生和家长的竞争压力何其大也！作为在学习赛场中掉队落伍的“差生”，如何才能迎头赶上，甚至超越逆袭？家庭最有效的支持就是家长的身体力行家长作为监护人，一是要坚持成为孩子成长发展过程中爱学习的榜样，营造“书香家庭”，陪伴孩子享受亲子阅读的时光，涵养孩子的良好读书心境，在潜移默化中让“差生”乐学勤学；二是要坚持成为孩子成长发展过程中会学习的示范，差生有自身的优点和短板，从实际出发，针对薄弱环节，帮助孩子制订科学的学习计划并严格监督孩子执行，持之以恒努力，假以时日，“差生”之帽可脱去也。