北师大版七年级历史.docx

北师大版七年级历史[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　篇一：北师大版七年级上册历史知识点整理(全部)　　七年级上册复习提纲　　第1课远古人类　　1、我国境内已知的最早人类是，距今约年前，发现地点是 元谋 　　2、北京人：距今约 发现的北京人还保留着 猿 的某些特征，但能 直立行走 ， 上肢 基本具备了现代人的特点， 手 发展较快， 下肢 发展较慢， 脑 也在缓慢的进化，这些说明， 劳动 在从猿到人的进化过程中起了重要作用工具上使用粗糙的 打制石器 ，使用 天然 火，过着 群居 的生活　　3、山顶洞人：距今约 年，在 发现的使用 ；用 骨针_缝制衣服　　4、火的使用的作用： 和脑的进化　　5、人类最原始的社会组织形式是的模样和现代人基本相同； 第2课氏族聚落　　1、半坡原始居民：距今约半坡村 ，已普遍使用 磨制 石器，住 半地穴式 房子；半坡居民已经开始种植 粟 ，人民日常生活的主要用具是 彩陶 ，能够饲养猪、狗等 家畜 　　2、河姆渡原始居民：距今约河姆渡村 ，已普遍使用 磨制石器 ，河姆渡居民已经开始种植 水稻 ，住 干栏式 房子，饲养猪、狗、水牛等 家畜 ；人民日常生活的主要用具是 黑陶 。

　　3、大汶口：距今约 四五千 年，遗址位于 山东大汶口 ，随着生产的发展，出现了 私有财产 ，成员之间产生了 贫富分化 　　4、我国是世界上最早种植 最早会挖掘水井的原始居民是 河姆渡居民 第3课传说时代　　1、在古史传说中，首领　　2、相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始 和 医药学 的创始人，号称 神农氏 他还发明陶器，开辟集市　　3、相传 造出宫室、车船3、兵器、衣裳他的妻子 发明了 丝 技术　　4、华夏族的形成：（1）炎帝和黄帝曾经联合打败了以　　（2）炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在 阪泉之野 展开大战，炎帝战败　　（3） 炎帝 、 黄帝 部族走向联合，不断繁衍，形成后来 华夏族 的主体 炎帝 和 黄帝 被尊奉为中华民族的 人文始祖 　　5、原始社会通过推举产生部落联盟首领的办法，称之为 禅让制度下产生的著名部落联盟首领有 尧、 舜、 禹 　　6、 被称为 他采用 和 相结合的办法，把洪水引入大海 禹 是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领第5课夏商西周的更迭　　1、禹把全国划为　　2、约 年， 建立了我国历史上第一个国家 则由他的儿子 启 继承父位，开始了 家天下 的历史。

从此 王位世袭制 代替了 禅让制 　　3、夏朝的最后一个国王是　　4、商部落的首领 ，领兵打败了 年建立了商朝，建都 亳 商朝屡次迁都，直到 公元前1300 年，商王 盘庚 把都城迁到 殷 ，才稳定下来，后代又把商朝称为 殷 　　5、商朝的最后一个国王是　　6、周部落首领 建立 周 ，时间是 公元前1046 年，定都 镐京 　　7、西周经济状况：全国土地归 ，建筑物上开始使用 瓦 　　8、年，少数民族 ，西周灭亡 元前770 年， 周平王 迁都 洛邑 ，史称东周　　第6课夏商西周的社会和国家　　1、西周分封制的目的：　　2、西周分封制的内容： A授疆土，由诸侯管理当地的事务B、受封者必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役　　3、西周分封制的作用：　　4、西周的等级制度：（ 周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 ） → （ 平民 → 奴隶 ）　　平民 是农业和手工业生产部门的主要劳动者奴隶主要来源于 战俘 和触犯刑法的 罪徒 　　5、统治人民的手段：用 暴力镇压 （ 军队 、 刑法 ）和 礼仪教化 双重手段统治人民作用是： 调节社会矛盾，稳定社会秩序。

　　第7课春秋五霸和战国七雄　　1、东周分为，是我国历史上的 春秋 时期， 公元前475年 --- 公元前221年 ，是我国历史上的 战国 时期　　2、 等五个霸主，史称 霸 　　3、春秋五霸中最先称霸的是 最早称霸的原因是： 国2）任用管仲为相，发展经济，改革内政3）提出了尊王攘夷的口号 称霸标志是： 公元前651年 ，齐桓公在 葵丘 举行盟会，周天子派人参加　　4、退避三舍的是，他在 邲 打败晋国5.由晋分裂成 ，并称为 雄 　　6、战国七雄地理位置：　　7（2）连横：秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为连横代表人物是 秦国的张仪 、 魏国的公孙衍 　　第8课铁器牛耕引发的社会变革　　1、时期，人们通常进行大规模的，铁质工具开始应用于农业生产，，战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作　　2、 时期，人们开始普遍使用铁器和牛耕其作用是： 产力的发展，引发了巨大的社会变革　　3、铁器牛耕的推广，使 ，出现了公作则迟、分地则速的现象个体小农 成为社会的基本生产单位，新兴 地主阶级 开始登上历史舞台　　4、商鞅变法：　　（1）目的：富国强兵，变法图强　　（2）时间：公元前356年（ 战国 时期）　　（3）国家： 秦国 支持国君： 秦孝公　　（4）内容：A、编制户口，加强刑罚 B、奖励生产 C、奖励军功 D、承认土地私有 E、推行县制 F、统一度量衡　　（5）作用： 秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

　　（6）变法成功的根本原因 ：顺应了历史发展的潮流　　其他原因： 秦孝公的支持，人民的支持，改革措施的正确等　　（7）商鞅变法的启示A、变法是强国之路，只有顺应时代潮流，不断改革，才能促进社会的发展B、学习商鞅、秦孝公勇于改革、敢于创新的精神C、改革不是一帆风顺的，要有牺牲精神　　第9课 甲骨文与青铜器　　1、记录和反映了商王的活动和商朝的情况，对研究商朝的历史有重要的价值　　2、我国有文字可考的历史是从开始的有着渊源关系　　3、商朝制造的则是商代青铜器中的精品四川广汉三星堆出土的青铜立人像是商代蜀文化的杰出代表　　4、商周时期，刻在青铜器上的文字被称为　　第10课 思想的活跃与百家争鸣　　1、孔子是我国古代的时期鲁国人儒家思想的核心是“仁”和“礼”，政治上，提倡“为政以德”，以“礼”治国孔子在教育上的贡献：创办私学，因材施教他的言论被其弟子整理成为《论语》一书　　2、老子是学派的创始人，为事物有对立面，对立双方可转化　　3、春秋战国时期，学术上出现“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是展诸子百家互相辩驳，互相影响，有力地促进了思想文化的发展第11课先民的智慧与智慧　　1秦国蜀郡守堰　　2、都江堰由“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”瓶口引入支流，用来灌溉农田。

　　3、几件形状相同，大小不一的侯乙编钟（湖北随州出土）　　第三单元概述大一统的秦汉帝国　　1、秦汉时期：特点：2、秦朝地位：第一个国家 制，统一文字、货币、度量衡　　3、　　4、路的开辟加强了各民族之间的联系　　5、与秦汉帝国先后并存的主要有罗马的文明最为辉煌　　第13课 秦帝国的兴亡　　1、秦朝统一全国的原因：（1）根本原因：趋2）商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家3）公元前260年，长平之战（秦国战胜赵国）后，六国无力抵御秦国的攻势4）远交近攻的外交策略　　2、六国，统一全国　　3、秦朝建立的时间是　　4、秦统一全国的意义：局面，将中国历史推进到一个新的阶段（大一统）更加残暴）　　6、秦末农民起义开始的时间：吴广 口号：王侯将相，宁有种乎 起义军攻下陈，建立张楚政权，不久被镇压，起义失败　　7、意义：秦朝的残暴统治　　8、后续斗争：（1）釜沉舟，特点是以少胜多　　（2）秦朝统治者向刘邦投降　　9、楚汉之争：西汉　　第14课秦始皇建立中央集权的措施　　一、政治上：建立中央集权制度　　御史大夫丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官3、在地方废除分封制，推行郡县制。

把全国分为三十六郡，郡下设县郡的长官称郡守，县的长官称县令　　影响：个体家庭成为社会组织的基本单位，此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度　　二、文化上：统一文字，把小篆作为标准文字，后来又推行新的字体----隶书　　三、经济上：1、统一车辆形制 2、统一货币（圆形方孔铜钱）、度量衡　　四、军事上：北击匈奴，修筑长城将战国时秦、赵、燕三国的长城连成一体，西起临洮，东到辽东，全长一万余里　　五、思想上：焚书坑儒（目的：加强思想控制 危害：束缚了思想，摧残了文化）　　第15课汉武帝推进大一统格局　　一、西汉建立：1、时间：公元前202年 2、人物：刘邦（被称为汉高祖）　　3、都城：　　二、汉武帝推进大一统　　1、原因：（1）客观原因： 西汉初年，采取政策，到统治时期，出现了文景之治局面，为汉武帝的大一统奠定了经济基础　　（2）主观原因：汉武帝雄才大略　　2、汉武帝推进大一统措施：　　篇二：历史北师大版七年级上册期末复习提纲(全册)　　七年级上册期末考试复习提纲　　★公元前，公元后1世纪=100年1年代=10年前20年为初，后10年为末　　第一课中华大地的远古人类 ★元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。

日前我国境内已知最早的人类　　★北京人：距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域 保留着猿的一些体质特征　　能够制造和使用工具　　使用天然火　　群居生活　　★山顶洞人：距今约万年，北京周口店，黄河流域　　和现代人已经没有多大区别　　已经能够人工取火；掌握 磨制和钻孔技术；爱美意识；　　（人和动物的根本区别：会不会制造工具　　劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用　　周口店北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录）　　第二课星罗棋布的氏族聚落　　? 半坡聚落：半地穴式房屋　　距今约6000多年种植粟　　陕西西安半坡村普遍使用磨制石器　　黄河流域陶器（彩陶）是主要用具　　河姆渡聚落：干栏式房屋　　（距今约7000年普遍使用磨制石器、骨耜　　浙江余姚河姆渡村种植水稻　　长江流域）陶器（黑陶）是主要用具　　半坡聚落和河姆渡聚落的异同点　　相同点：都是新石器时代文化的典型代表，二者都开始了农业生产和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器 不同点：1.二者所处地理环境不同：半坡聚落位于黄河流域，而河姆渡聚落位于长江流域　　2.房屋结构不同：　　半坡聚落的房屋是半地穴式的，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点。

　　河姆渡聚落的房屋是干栏式的，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候；　　3.半坡聚落主要种粟，而河姆渡聚落主要种水稻　　4.半坡聚落制作彩陶；而河姆渡聚落制作的是黑陶　　第三课传说时代的文明曙光　　炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领　　黄帝和炎帝——中华民族的人文始祖　　炎帝（神农氏）：改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市；农业和医药学的创始人　　黄帝（轩辕氏）：造出宫室、车船、兵器、衣裳；让下属官员发明文字、历法、算术和音乐； 他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术　　炎黄战蚩尤，阪泉之野，走向联合，形成华夏族的主体　　我们称自己为“炎黄子孙”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落发展而来的 尧舜禹“禅让”——民主推举产生部落联盟首领的办法，叫“禅让”　　大禹治水(方法）——筑堤堵水和疏通河道结合　　第五课夏商西周的更迭公。