优秀教育科研成果奖申报评审表附样表1自行下载或翻.doc

双流县教育学会关于组织参加成都市第十四届基础教育优秀教育科研成果评奖活动的通知各学校（幼儿园）:现将成都市教育学会关于举办成都市第十成果评奖活动的通知转发如下，请按通知耍求积极组织参与请于4月15日前将材料报送双流县教育学会（双流县教育研究与教师 培训中心3楼理论室二）联系人崔权礼13551116621附:成都市教育学会通知双流县教育学会2012年3月26日成都市教育局关于举办成都市第十四届基础教育优秀教育科研成果评奖活动的通知各区（市）县教育局、高新区社会事业局，市直属普通学校（单位）、 市管民办校，各区（市）县教育学会，市教育学会各专业委员会:为调动我市基础教育系统广大教育工作者的积极性和创造性, 在邓小平理论、“三个代表”及科学发展观的重要思想指引下， 推动我市教育科研和教育科学普及工作，进一步深化教育改革，成 都市教育局和成都市教育学会决定联合举办成都市第十四届基础 教育优秀教育科研成果评奖活动现将《成都市第十四届基础教育 优秀教育科研成果评奖实施细则》发给你们，请你们广为宣传，并 积极组织实施成都市第十四届基教优秀教育科研成果评奖实施细则根据四川省委、省政府以及成都市委、市政府关于开展和加强 哲学社会科学评奖工作的意见和有关要求，结合我市教育实际情 况，特制定本实施细则。

一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻“三 个代表”重要思想，坚持科学发展观，坚持双百方针，坚持科学、 民主、公正地评选优秀教育科研成果，引导、激励广大教育工作者 深入研究、积极探索教育改革和发展中的理论问题和实践问题，促 进理论创新和人才成长，为全面实施素质教育、繁荣和发展教育科 学事业服务二、参评范围（一）本届评奖参评成果时限为2010年1月1日至2011年12月31 0,在此期间，凡我市基础教育系统教育工作者正式出版（以第一版印刷时间为准）的基础教育方面的学术专著、教育科普 读物，以及经省级新闻出版部门批准公开发行的报刊或内部刊物上（或正式出版的论文集中）发表的论文、调查报告、课题研究报告、 教改实验报告、经验总结等教育科研成果（以刊载时间为准）均属 评奖范围另外，虽未公开发表，但属上述规定时限内由成都市教 育学会下属各专业委员会举办的论文评选中获一等奖的成果，本届可以参评；不宜公开发表的调研报告、对策建议，确有较高社会价 值和应用价值，已被县及其以上党政机关采用并出具证明，也可参 评二） 我市作者与市外作者合作，由我市作者任主编或副主编 并由我市作者完成二分之一以上篇幅的研究成果，可申报参评，论 文类成果第一作者是我市作者才能申报参评;交叉学科、新兴学科、 边缘学科的研究成果，其内容偏重于普通教育的可以参评；公开出 版的多人文章汇集而成的论文集，不能以全书整体名义申报，只允 许作者以自己的论文单独申报；多卷本的学术专著，须待各卷出齐 后，以最后一卷的出版时间为准申报参评；丛书以单本著作独立申 报参评。

三） 凡以下情况之一者，不属申报参评范围：各类教材（包 括形式是专著，但在前言或后记中注明是作教材用的）；文学作品; 新闻报道；领导讲话；工作总结；年鉴、辑集的人物传略、回忆录 及无研究价值的简单剪辑转抄资料书；工具书、译著和古籍整理; 著作权有争议、尚未妥善解决的研究成果；已获成都市、局级或以 上级别优秀成果奖的研究成果三、评奖标准（-）以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，坚持中国特色社会主义道路二）选题有意义，内容有新意，理论与实际结合，对于探索 教育教学规律、全面贯彻教育方针有创见，有实效，对于当前深化 教育教学改革、扎实推进素质教育具有较大的指导意义和应用价 值三）文字简明通顺，层次清楚；论述充分，逻辑性强四、 奖项及限额（一） 成都市第十四届基础教育优秀教育科研成果奖设一等奖、 二等奖、三等奖和优秀奖二） 一、二、三等奖总数额为200项左右；优秀奖若干项五、 申报、评审程序及方法（摘要）申报者填写《成都市第十四届基础教育优秀教育科研成果奖申 报评审表》（附样表1,自行下载或翻印）一式3份，并提交参评 成果一式3份（专著类交原件；论文类交1份原件，其它可交复印 件，复印件必须包括发表报刊或论文集的封面、目录、正文和封底; 未公开发表的论文类成果，还应交被县及其以上党政机关采用并出 具的证明原件1份、复印件2份，或被成都市教育学会所属专委会 评为一等奖的论文获奖证书复印件3份）。

申报成果作者必须按要求实事求是地申报参评,凡发现参评成 果或获奖成果有弄虚作假或剽窃行为者，市评委会将取消参评资 格，撤消奖励，追回证书和奖金；情节严重者，予以通报批评，四 年内不准申报参评参评成果不得多渠道申报；个人成果限报一项；联名的成果限 报两项（包括自己的一项在内）；集体、单位署名的成果限报三项 多人合作成果填写主研人员不得超过5人，由第一作者牵头申报, 若以个人或部分人单方面申报则不予受理区（市）县教育学会（高新区教研室）、各专业委员会为初评 推荐单位区（市）县教育学会（高新区教研室）负责本地区申报 成果的评选推荐，各专业委员会负责直属学校（单位）、市管民办 学校申报成果的评选推荐各初评单位须按本实施细则规定的评选 标准和成都市教育学会下达的推荐指标认真组织初评和推荐4月15日前，各初评单位在推荐成果的《成都市第十四届基 础教育优秀教育科研成果奖申报评审表》上签暑评审意见并盖上公 章后，将该表（一式三份），连同成果原件或复印件一式三份报交 成都市教育学会秘书处；同时填写《初评推荐成果汇总表》（附样 表2）,直接发到成都市教育学会电子邮箱逾期不再受理三）市级评审市级评审（终评）由成都市教育学会和成都市教育科学研究院 共同负责，组建本届优秀教育科研成果评审委员会，对初评推荐成 果进行资格审查和终评；同时，按有关规定和要求负责初评推荐部 分优秀成果分别参加四川省优秀教育科研成果奖和成都市哲学社 会科学优秀成果奖的评审。

终评工作结束后，本届评选结果经成都市教育局审核同意后, 在2012年适当时间正式公布并颁奖成都市教育学会二O—二年一月四日成都市第十四届基础教育优秀教育科研成果奖申报、评审表成果名称出版单位和何种报刊（包括口期、期别、刊 号），或成都市何专委 会何年评为一等奖，或 被何机关采纳成果形式A.学术专著B.学术论文（包括调研报告、政策建议等）C.教育科普读物D.其它申报类别A.集体 B .联名 C.个人申报人（如是联名或集体 成果应按对该研究 成果贡献人小的顺 序填写，最多不得超 过五人以单位署名 的集体成果，作者姓 名可以不填）姓名性别年龄职务与职称工作单位申报单位或个人填报日期年 月 日申报请奖成果的主要内容及理由:初评单位对请奖成果的评语：推荐成果总数初评单位（盖章）初评单位负责人（签名或盖章）年 月 日建议顺序号建议等级市 评 奖 委 员 会 学 科 评 审 组见对请奖成果审议和评审等级的意见：评审组止副组长（签名或盖章）年 月 日市 评 审 委 员 会 审 定 意 见主任（签名或盖章）公 章 年刀日说明：①此表第1、2页由作者填写，第3页由初评单位填写②成果形式栏内，把成果形式分为A、B、C、D四利属于哪一种形式的成果，即在哪一个符号的左上角打“ 申报类别栏内。

把申报类别分为A、B、C三种,属于哪一个类型即在哪一个符号的左丄角打“ 丁 ”成都市第十四届基础教育优秀教育科研成果申报登记表填 报 单 位年 月 日作者 姓名性 别年 龄专业职务、 职称工作单位成果题目成果形式出版单位和何种报刊（包括日期、期 别、刊号）；或成都市何专委会推荐备注。