教學成效及評量 - 化工與材料工程系.docx

認證規範3 :教學成效及評量3-1.學生畢業所須具備之核心能力本系所制訂的畢業學生應具備核心能力共7項96-102（學）學生核心能力（日四技、進推部四技）學年度學生於畢業時所應具備之核心能力1. 運用數學、科學及工程專業知識的能力2. 執行化工與材料工程實驗及實務製程並能分析與詮釋數據之能力I0M023. 使用化工與材料工程專業儀器設備等現代工具之能力4. 溝通協調、表達及團隊合作之能力5. 獨立思考及解決問題之能力6. 持續學習之能力7. 倫理認知並能服務社會之能力3-2.學程制定與修訂學生核心能力流程3・3.學程教育目標與學生核心能力關聯性96-102（學）學程教育目標與學生核心能力關聯表學年度學程教育目標相關聯之學生核心能力關聯性說明學生於修業期間內能夠完目標一：奠定應用化工與材料工程專業知識及實務之技能1•運用數學、科學及工程專 業知識的能力2. 執行化工與材料工程實驗 及實務製程並能分析與詮 釋數據之能力3. 使用化工與材料工程專業 儀器設備等現代工具之能 力O5.獨立思考及解決問題之能 力料領域所有專業智能之傳授，目標以養成學生具有工程及科學基礎理論知識的能力，並培養專業領域的規劃執行、分析/解決問101-102題之邏輯思考能力為主。

培養學生具備掌握國際化工與材料工業發展趨勢,目標二：培育化工與材料工程產業發展與持續學習之認知3.使用化工與材料工程專業 儀器設備等現代工具之能 力5•獨立思考及解決問題之能 力6.持續學習之能力訓練學生使用現代專業軟硬體，配合專家學者演講與專題研究，以培養學生進行實驗及分析數據之能力培養學生在專業儀器及工具上具有實際動手執行的經驗並持續學習之在分工合作方面強調整合各自的力量融入工作4. 溝通協調、表達及團隊合 目標三：加強人文素作之能力養跨領域學習、自我學習養、負責態度與職業倫6•持續學習之能力及自我負責的人文素養態理之認知7.職業倫理認知並能服務社度會之能力安全觀念的培養，要從工作紀律與工程倫理開始由此可知專業倫理在職場上的重要性瞭解社會需求變遷與產業目標四：具備社會關6.持續學習之能力發展之關連材料及製程懷、永續環境思維及宏鼻職業倫理認知並能服務社符合環保觀念具備永續環視野會之能力境思維、關懷社會擁有服務社會熱忱並加以實行1. 運用數學、科學及工程知識的能力2. 具分析、設計及執行實務製程之能力3. 使用電腦輔助軟體與材料工程設備之能力1024. 溝通協調、表達及團隊合作之能力。

5. 獨立思考及解決問題之能力6. 持續學習，實務創新之能力7. 倫理認知並能服務社會之能力3-4.學生核心能力與IEET認證規範3核心能力關聯本系所制訂的畢業學生應具備之七大核心能力，對照IEET EAC2010+八大核心能力，找出之間的關聯性IEET EAC2010+八大核心能力如下：1. 運用數學、科學及工程知識的能力2. 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力3. 執行工程實務所需技術、技巧及使用現代工具之能力4. 設計工程系統、元件或製程之能力5. 專案管理（含經費規劃）.有效溝通、領域整合與團隊合作的能力6. 發掘、分析應用研究成果及因應複雜且整合性（complex ）工程問題的能力7. 認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力理解及應用專業倫理，認知社會責任及尊重多元觀點101（學）學生核心能力與IEET認證規範3核心能力關聯表2.執行化工與材料工程實驗及 實務製程並能分析與詮釋數 據之能力111111003.使用化工與材料工程專業儀器設備等現代工具之能力111101004.溝通協調、表達及團隊合作之 能力000011115.獨立思考及解決問題之能力。

111101116.持續學習之能力111111117.職業倫理認知並能服務社會 之能力00000011註：矩陣中請填入關聯性：1表示相關，0表示無相關3-5.課程與學生核心能力之Bl聯及提昇實施步驟學生核心能力養成方法表生核心能力養成方法說明1.運用數學、科學及工程專業知識的能 力必選修基礎、科學及工程專業課程的修習2.執行化工與材料工程實驗及實務製程課堂期末報告、大學生專題研究及各實驗課並能分析與詮釋數據之能力3.使用化工與材料工程專業儀器設備等儀分實驗等各實驗課及專題研究 現代工具之能力4.溝通協調、表達及團隊合作之能力課堂分組報告、分組討論、各實驗課程分組操作與分工聯繫能力5.獨立思考及解決問題之能力6.持續學習之能力7.倫理認知並能服務社會之能力大學生專題研究、課堂期末報告及各課程的 考試測驗專題演講、研究等各類課程學習之養成 明秀科技人文講座、勞作與社會服務教育課 程及相關專題演講3-5.K課程大綱與學生核心能力關聯度101（學）課程與學生核心能力關聯統計表1•運用數2.執行化3•使用化4.溝通協5.獨立思6•持續7.職業學、科學及工與材料工與材料調、表達考及解決學習之倫理認\ 能力課程\ 名稱 \工程專業知 識的能力。

工程實驗 及實務製 程並能分 析與詮釋 數據之能 力工程專業 儀器設備 等現代工 具之能 力及團隊 合作之 能力問題之能力知並能 服務社 會之能 力材料工程實驗100%100%100%100%100%100%0%程序工程100%100%100%30%100%100%100%工程數學（一）100%100%0%0%100%100%100%工程數學（二）100%100%0%0%100%100%100%物理100%100%0%0%100%100%100%物理100%100%0%0%100%100%100%化學實驗100%100%100%100%100%100%50%化學100%100%63%100%100%100%50%普通化學100%100%100%0%100%100%0%質能均衡100%100%83.3%83.3%100%100%50%化學反應工程100%100%0%0%100%100%0%物理化學（一）100%0%0%100%100%100%100%物理化學（二）100%0%0%100%100%100%100%生醫材料概論100%0%0%100%100%100%100%物理化學實驗100%100%50%100%100%100%100%物理化學實驗75%100%75%75%100%100%100%儀器分析100%100%100%100%100%100%12.5%儀器分析實驗100%100%100%100%100%100%0%特用化學品75%100%75%25%100%100%100%材料科程概論學與工(-)100%80%60%60%100%100%40%材料科程概論學與工(-)100%100%60%60%100%100%60%半導體製程概論100%100%100%0%100%100%100%電化學應技術與用100%100%100%0%100%100%100%環境工程100%100%100%100%100%100%100%化!工程實驗(二)100%100%100%100%100%100%100%固體7534棄物處187.5%100%87.5%100%100%100%100%危害物質管理概論100%66.7%66.7%100%100%100%83.3%化!技術實習100%100%100%100%100%100%100%液晶材料100%100%100%100%100%100%100%單元操作（一）100%100%100%0%100%100%0%單元操作（二）100%100%100%0%100%100%0%化工熱力學100%100%100%0%100%100%0%化工動力學100%50%50%50%100%100%100%程序控制100%50%50%50%100%100%100%單元操作（一）100%50%100%0%100%100%100%高分子材料100%100%100%50%100%100%100%有機化學（一）100%100%100%0%100%100%0%儀器分析100%100%100%0%100%100%0%酵素科技概論100%100%100%0%100%100%0%分子生物學100%100%100%0%100%100%0%生物技術概論100%100%100%0%100%100%0%生物化學100%100%100%0%100%100%0%產業實務概論100%100%100%0%100%100%100%有機化學實驗100%100%100%100%100%。