小学语文作文指导方法四十六 立意要正确素材.doc

作文指导方法四十六：立意要正确立意，就是确立文章要表达的思想观点和写作目的立意正确，也就是确立的思想观点和写作目的健康，有意思，有意义，能表达积极向上的情感，能给别人和自己以教育和启发这是立意的最基本的要求一篇文章的好与坏，首先取决于是否有一个正确的中心思想如果立意不健康，不正确，那么写出来的文章也就彻底站不住了，也就失去了价值 大家读读下面这篇习作，想想本文的中心思想是什么，有什么问题 记发生在家中的一件事 我的爸爸、妈妈有一个共同的缺点，就是吃完饭不爱洗碗每次吃完饭，爸爸总要躺在床上睡一觉，妈妈坐在沙发上津津有味地看电视，洗碗自然就成了我的差事 这天晚上，刚吃完饭，爸爸又照常准备睡觉，妈妈也照常打开了电视机我想了一个好办法，就躲进北屋装出一副写作业的样子闺女， 洗碗呀！”妈妈喊我写作业呢！”“那就让你爸爸去洗爸， 洗碗去！”爸爸不耐烦地说：“不管，不管！”见他们俩都不管，我眼珠一转，走到妈妈身边说：“今天，我的作业多得很，您就洗了吧！”妈妈看了我一眼，说：“没见我正看得好好的吗？不管！”我把妈妈拉到爸爸身边：“你们俩赛头家，谁末家谁洗碗，行不？”“行！”于是，他们伸出手来，“赛赛赛，赛头家！”结果，妈妈出“布”，爸爸出了“剪子”。

我和爸爸哈哈大笑：“请洗碗去吧！”“不算不算，再赛一把！”妈妈急着说行！”“赛赛赛， 赛头家！”爸爸以“布”包“石头”，又赢了妈妈这回该洗碗了吧！” 爸爸得意地说妈妈无可奈何，慢腾腾地洗碗去了，一边洗，还一边说：“真倒霉！” 以后，我又设“计”，星期日和一三五由爸爸洗碗，二、四、六由妈妈洗碗这下，既改掉了爸爸妈妈的缺点，也减去了我的差事，“哈哈！” 小作者也知道，“吃完饭不洗碗”是爸爸妈妈的缺点而他自己呢？为逃避洗碗，竟先后几次说谎、设“计”欺骗爸爸妈妈，并且为“计谋” 成功实现而欣喜可见本文的中心思想是不健康的尽管习作内容真实， 结构完整，语言通顺，可它却不是一篇好文章 中心思想是作者要表达的思想观点，是文章的灵魂，是务必要正确的——健康，表达积极向上的思想感情那么，如何做到这一点呢？ （1）学做“真”人是前提 语言是心灵的门户，文如其人，人正文才正因此，要写出立意正确的文章，就必须要先学做“真”人——从小做起，从小事做起，做对家庭、对他人、对集体、对社会、对国家有益的人，彻底摒弃懒惰、自私、贪小便宜等不良行为这就为正确立意奠定了思想基础一个遇事只为自己打算的人，是不会做出（当然也不会发现）有益于国家、社会、 集体和他人的事情，因此也就不会写出中心正确、有教育意义的文章。

（2）对“意”进行反复斟酌、推敲是关键 确立、提炼出材料要表现的中心后，还是不应急于动笔，有必要再次进行斟酌、推敲，用“正确”的标准加以衡量，以便把“问题”解决在动笔之前 （3）澄清一些模糊认识 立意正确，并不是说作文就只能表现“热爱学习”、“拾金不昧”、“见义勇为”等有意义”的中心当然正确，“有意思”的中心也正确因此，作文时不但要重视“有意义”的内容，更要重视“有意思” 的内容因为在我们小学生的生活中，“有意思”的事情是远远多于“有意义”的立意正确，并不是说作文的中心就只能表现什么，赞扬、歌颂什么正面称赞，中心正确；善意的批评、讽刺，中心也是正确的因此，作文时既要重视写美的人和事物，也要重视揭示那些不美的人和事，以教育自己，唤醒他人 【思考练习】 （1）立意正确，指的是什么？为什么说一篇文章的好与坏，首先取决于是否有一个正确的中心思想？怎样才能做到立意正确？ （2）根据《记发生在家中的一件事》这篇习作提供的内容材料，确立一个正确的中心思想，然后重写一篇短文，抒发健康、积极向上的思想感情。