幼儿园校园文化建设实施方案范本.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园校园文化建设实施方案范本 “方”即方子、方法方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读 最新幼儿园校园文化建设实施方案范本一 一情况分析 我班幼儿95%为独生子女男孩多，女孩少通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步但仍存在着许多的不足之处如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划 二指导思想 以《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点) 目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果 措施1结合系列主题 活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果 2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员 目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人 措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处 2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人 3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年 目标3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽 措施1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪 2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱 3通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化 目标4了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力 措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识 2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力 3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。

(二)讲文明 目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼 措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样 2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌 3家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌 目标2讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话 措施1通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话 最新幼儿园校园文化建设实施方案范本二 新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活 综合：开学第一天 目标： 1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化 2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规 体育：球门叮当响 目标： 1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量 2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣 2.26(星期五) 综合：搓元宵 目标： 1、能用湿糯米粉并能团的较圆 2、能感受元宵节的快乐 音乐游戏：袋鼠妈妈 目标： 1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识 附歌词：《袋鼠妈妈》 袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱 最新幼儿园校园文化建设实施方案范本三 1、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗？希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到！ 2、你不但聪明，还很有个性你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手老师教的本领你总是第一个学会，真棒！但是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油！ 3、你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了 4、你是个聪明、懂事的小男孩，每天来园时能主动向老师问好，你还喜欢唱歌、画画等活动，遇到事情能主动与老师交流，乐意自己的事情自己做，还愿意帮助别人。

新的一年里，老师希望你继续努力，做个全面发展的好孩子！本学期被评为“灿烂宝宝” 5、你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高高兴兴地上幼儿园，本学期你有了很大进步，上课有时能举手发言，但你总是坐不住，好奇心特强，喜欢东看看、西摸摸，老师希望你能在学习中能更主动积极一些，课上认真听讲，与同伴友好相处，做一个人见人爱的好孩子，好吗？本学期被评为“进步奖” 6、你是个聪明、活泼又能干的小女孩这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢！画画细心了，做事也比以前专心了你写的数字真好看，是小朋友们学习的榜样教师希望小冉小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗？ 7、你是一个机灵活泼的孩子，你在大班学到了许多新的本领，上课时认真听讲，从不随便和小朋友讲话，积极举手回答问题，坐姿端正，声音也很响亮在新的一年里，老师希望长大一岁的你，继续成为老师的好帮手、同伴的好榜样！本学期被评为“优秀奖” 8、你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问；下课后，你能与小朋友愉快地游戏；你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。

看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的！ 9、你是一个活泼、好动的小女孩对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗？ 10、你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子；喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的！ 11、你是个聪明、可爱又能干的小男孩你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮助有困难的小朋友这学期你画画有进步了，老师希望你以后再接再厉，有困难找老师做个棒棒的小男子汉，好吗？ 12、你是一个活泼、大方的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，作业认真，上课能积极举手，大胆回答老师的提问，各方面表现都较好。

老师希望你能继续努力，争取做个全面发展的好孩子本学期被评为“优秀奖” 13、你是一个机灵活泼的孩子，精力充沛，独立能力强，小脑袋瓜里有着自己独特的见解，能积极举手发言，如果你能在课堂上更专心些，老师相信你会表现的更出色！本学期被评为“动脑筋奖” 14、你是个能带给老师很多快乐的小男孩你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助现在你能自己穿脱衣服了，能有礼貌地跟老师问好、说再见了上课时，你认真听老师讲课，积极举手发言下学期要继续努力学习，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒！ 15、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗？ 16、你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言你还很讲卫生，对老师有礼貌经过中班一学期的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。

希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子 17、你是个善解人意的好孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果你能再大胆、自信一点，那就更好了 18、你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧对老师的提问，你总有自己独特的见解这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦！希望你在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了！ 19、你是一个活泼开朗、能干的孩子，你热爱劳动，平时和小朋友能友好相处；你喜欢画画，有较强的想象力和色彩的感悟能力；你喜欢参加探究活动，能较清楚地表达自己的想法和感受，老师希望你上课能更专心些，那你表现一定会更出色本学期被评为“动脑筋奖” 20、你唱歌的声音真好听，是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的"小百灵"，对人有礼貌，喜欢帮助别人最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做得更好老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成为三好儿童！ 21、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。

你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗？ 22、你是一个活泼可爱的小男孩，什么事都乐意自己学着做，就餐习惯有了很大进步，能主动和老师交谈，学习上更主动了，上课和游戏活动都能大胆参与，还能举手发言，老师希望你继续努力，更上一层楼本学期被评为“动脑筋奖” 23、你是一个文静可爱的孩子，这学期你的进步好大呀，那个不爱和老师说话，上课总是默默坐着的小俞喆已经不见了！现在的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一起玩，上课时也能看到你高举的小手了老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦！本学期被评为“动脑筋奖” 24、你是一个性格比较文静的孩子，你能和同伴友好相处，上课也能积极举手回答问题，你画的画也比以前进步多了，遇到问题愿意主动与老师交流了，在新的一年里，老师希望长大一岁的你更加大胆的表现自己！本学期被评为“优秀奖” 最新幼儿园校园文化建设实施方案范本四 一、指导思想： 依据《纲要》精神，据县幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采。