2020_2021学年新教材高中语文第六单元课件部编版必修下册202103092161.ppt

第六单元文学阅读与写作任务群单元学习主题、单元学习目标4.白切HH芸2万英力、符4吴P本单元五简小说,都是中外经夷名著,这些小i凭倩虚的忽象等艺术方式反眠广阆而复权的社会现实,振摸人情地志的生洪雨借主人公一双光朐绍摘主要人物或绑人物丽像,反眸人物的不冬和恰情p圆P钟E通;或借助匣夺所怡的愁象,深现花诚中的真实墙泓,从:而表江了年窖多彩的人生作骆:单元任务解读玄单元任务1.品读小说,梳理小说的情节结构2.分析小说的人物形象,准确把握人物的性格特点3.学习小说运用肖像描写,动作描写,语言描写等塑造人物的方法,提高写作能力4分析环境描写在塑造人物.烘托主题方面的作用5.结合时代背景深刻感悟小说的主题言必备知识1.小说的三要素:人物.环境和故事情节2.揩写人物的方法:D正面描写.侧面描写:@语言、动作.肖像.细节、神态、心理描写;G@对比描写.环境烘托3.小说的情节结构:开端,发展.高潮和结局4环境描写及作用5.小说主题玄关键能力1.听说能力:朗读小说,深入体会主人公的情感世界2.阅读能力:理清小说的情节线索,分析人物的复杂心理3.写作能力:尝试写作小小说,再现真实生活,表达自己的生活体验。

支核心素养1.语言构建与运用:学习虚构想象等文学手法2.思维发展与提升:学会通过小说的人物、环境.情节,分析小说的主题3.审美鉴赏与创造:鉴赏小说人物描写的方法和环境描写的作用4文化传承与理解:阅读古今中外的小说,在感动和恩考中深化对不同背景的历史文化的认识女拓展阅读《笑嫉》《胖二和瘦子》《积累》女高考支招1.了解小说的有关知识2.整体把握本单元的内容,把握小说的三要素,学会分析小说的人物、环境和情节结构3.通过小说的人物.环境和情节,把握小说的主题4.感受小说的魅力,提高自己的语文素养。