2023年礼仪自我介绍范文合集6篇.doc

2023年礼仪自我介绍范文合集6篇 礼仪自我介绍 篇1（1426字）　　只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我我叫顾旖瑭　　我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活　　“文明就是懂礼貌看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼　　“文明就是讲卫生吃完的.果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去　　“文明就是爱劳动虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务　　“文明就是乐于助人 同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手　　“文明就是爱学习上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩　　让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生　　公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗　　而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会大的不说，只看看过马路这样的小事只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路他们认为这是必须遵守的公共文明试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?　　有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫知而不行，只是未知我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为.礼仪自我介绍 篇2（706字）　　首先可以是自己介绍自己，但是介绍的前提是双方地位都对等的条件下，且在自我介绍之前最好先了解一下对方的身份喜好等，以方便自己寻找到谈话的切入点后再进行自我介绍，这样才会显得不突兀，并且比较容易让人记住自己　　如果自己介绍自己实在显得不方便，那我们就可以利用他人介绍自己，如可以让自己同行的朋友或同事向对方引荐自己；当自己年龄比较小时，可以找一个长辈来引荐自己　　介绍的场合介绍时不仅要看准时间、地点等，最好尽量选在对方比较空闲然后情绪也比较好的情况下是最有效的，在适当的场合进行自我介绍既不会打扰到对方，又比较容易让人留下印象　　介绍的态度。

对方是否想与你交谈或者倾听，取决于你表现出的态度，所以在态度上一定要注意，要尽量做到自然、友善、亲切、随和要给人一种落落大方的感觉，既不能过显傲慢让人反感，也不能露出畏怯和紧张，容易被他人所轻视，要表达出自己渴望认识对方的真诚情感　　介绍的时间介绍时最好简洁，言简意赅的介绍自己的姓名、工作单位及职务等便可，介绍完后还可以顺便把自己的名片也递上就好总之，介绍自身的情况时不可讲太多的废话，这会消耗别人的耐心以及难以让对方记住　　介绍的原则首先要分清谁求谁，如果是自己有求于对方，那就先做自我介绍；其次是职位的高低，如果自己是低职位就先介绍自己；再者就是年龄的大小，年龄比较小的要先介绍自己；顺下来就是性别，男性要先介绍自己；最后是国籍，如果有外国人来访，则自己要先向外国人介绍自己　　介绍最重要的也还是要给人留下好的第一印象礼仪自我介绍 篇3（1529字）　　教学目标：　　引导了解自我介绍的重要性　　教学重点：　　引导学生掌握自我介绍的礼节　　教学难点：　　在不同的场合特别是面试时正确进行自我介绍　　教学方法：　　案例、讲解，讨论、情景模拟　　教具准备：　　课本、黑板、多媒体　　教学时数：一课时　　授课教师：卞鲁萍　　教学过程：　　一、 导入新课　　教师引导学生用案例说明自我介绍在生活和工作中的重要性：例如：新同学见面，实习求职面试，在工作中结识新的合作伙伴，以引起学生明确自我介绍的重要性：　　自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

同时，也是认识自我的手段　　二、研习新课　　1.用于不认识的朋友间的初次见面时介绍　　2.一般还用于求职时使用　　3.学生入学自我介绍　　4.各种工作、社交场合也需要使用　　1.应酬式　　2.工作式　　3、交流式　　4、礼仪式　　5、问答式　　A.仪容、仪表　　B、仪态　　C、礼貌礼节　　D、内容：姓名、学校、应聘的工作岗位、身高、兴趣爱好、能力特长、实习经历、　　1、顺序：　　根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍　　比如，主人要先向客人把自己介绍一下；公关人员要把自己向贵宾作一个介绍；男士要把自己向女士作介绍晚辈要把自己向长辈作介绍位低者先介绍，这是对地位高的一种尊重　　2、常用礼节　　先递名片再作介绍，自我介绍时先递名片为佳训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯要先递名片先递名片有三个好处，其一，少说很多话我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象其三，表示谦恭不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重，等于说了很多话　　寒暄、握手　　1.自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来　　2.自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

　　3.自我介绍还忌讳雷同　　三、场景模拟练习：　　学生分组练习，教师组织学生互评，教师明确、补充　　1、成都电信市场部的李经理拜访上海电信市场部的刘经理；　　2、小王参加双流机场VIP候机厅工作人员的面试； 要求：注意自我介绍的场合、方式、礼节要求　　四、小结：　　注意自我介绍的场合、方式、礼节要求　　五、布置作业：　　预习为他人介绍的礼节礼仪自我介绍 篇4（313字）　　我长着一双点点的眼睛，一个小小的鼻子，一张不大的嘴巴，头发黑黑的，耳朵大大的，眉毛弯弯的我还蛮可爱吧?　　我的爱好是打篮球和读书，虽然我考不出好成绩，但是我要认真学习，加倍努力，争取考出好成绩　　我也有许多的不足，我要改正、改掉这些不足，一定做个好孩子　　第五篇：自我介绍作文100字　　今天就向你介绍介绍我我叫崔潇兵，你很喜欢这个名字吧?　　我今年8岁了，头大大的，圆圆的脸蛋，嫩得简直可以掐出水来，身材比较瘦　　我的爱好是跳舞、画画　　这就是我!礼仪自我介绍 篇5（1180字）　　在社交场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦　　在社交活动中，如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方。

如果有介绍人在场，自我介绍则被视为不礼貌的　　自我介绍时应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等　　自我介绍的具体形式：　　1、应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可　　“你好，我叫张强　　“你好，我是李波　　2、工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等　　“你好，我叫张强，是金洪恩电脑公司的销售经理　　“我叫李波，我在北京大学中文系教外国文学　　3、交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系　　“你好，我叫张强，我在金洪恩电脑公司上班我是李波的老乡，都是北京人　　“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大学中文系，我教中国古代汉语　　4、礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合包括姓名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞　　“各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家……　　5、问答式：适用于应试、应聘和公务交往。

问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么　　“先生，你好！请问您怎么称呼？（请问您贵姓？）”　　“先生您好！我叫张强　　自我介绍的注意事项：　　1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助　　2、讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和应落落大方，彬彬有礼既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张语气要自然增长率，语速要正常，语音要清晰　　3、真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞礼仪自我介绍 篇6（342字）　　大家好！我是来自七（4）班的都夏麟我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析　　文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。

如：我平时恪守校纪校规，和同学相处和睦，语言文明，做得到得理让人，失理道歉此外，我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！。