大学班主任岗位说明书3篇.doc

大学班主任岗位说明书3篇　　篇一　　1、认真制订每学期的班主任工作计划，做好每学期的班主任工作总结，定期向系汇报工作　　2、做好班干部的选拔、培养和指导工作，充分发挥学生干部的积极作用　　3、针对学生的思想状况，积极开展政治思想教育，组织好学生的形势政策教育、校规校纪教育、毕业就业教育，对学生参加党校培训和入党等工作提出意见　　4、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生适应大学的学习规律和方法，培养学生形成良好的学风和团结、奋进和谐的班风　　5、分别向任课老师和学生了解学习情况，及时协调教与学关系　　6、关心学生身心健康，引导学生合理安排课余时间　　7、了解本班经济困难同学的情况，主动关心困难学生　　8、公平、公正地做好每学期的综合测评工作，奖学金、助学金和荣誉称号评选工作　　9、负责本班学生的实习工作和社会实践活动，负责学生的毕业鉴定工作，参与学生的就业指导工作　　10、密切配合学生工作秘书的工作，做好所需的统计工作，并协助传达校、院、系有关通知　　篇二　　1.会同继续教育学院做好新生入学的报到注册工作，收取书费，发放《学生手册》，指导学生填写学籍表、学生证将学生证填上收费号盖章后，发放给学生。

每学期开学两周内将本班注册情况(未注册的要写明原因)反馈继续教育学院学生工作部　　2.做好新生入学教育工作，组织学生学习《学生手册》，选配好班干部建立学生通讯方式，以便及时与学生联系　　3.通知学生查看《课程表》，告知作息时间、上课教室　　4.发放学生和授课教师用的教材　　5.准确、及时掌握本班学生的学籍变动情况将班级学生名单发给每位任课教师，负责或委托任课教师对学生考勤，并将考勤表于每学期结束前2周报教学管理部，以便安排考试　　6.每周至少一次到班级了解情况，做好学生的思想工作，提高学生到课率定期召开班会，组织集体活动负责组织评选和推荐“优秀学生”和“优秀学生干部”　　7.负责通知学生上课教室、时间调整情况通知学生考试时间、教室，并强调必须持学生证考试完成学生毕业前、后大补考的报名等工作　　8.考试时班主任须到考场了解本班学生的考试情况通知任课教师期末考试及正常补考时到常　　9.公布学生成绩如学生对成绩有异议，班主任负责与任课教师联系核查　　10.组织学生直升本、学位考试的报名和资格审核工作做好学生的免修、免试、先修课程的统计工作负责做好学生请假、缓考申请等日常工作　　11.组织毕业生填写《鉴定表》、采集毕业照片。

专升本学生毕业前，收取专科证书　　12.发放毕业证书、学位证书会同继续教育学院做好毕业生档案材料的整理和发放工作　　13.完成继续教育学院、办学院系、站(点)交办的其他工作　　篇三　　第一条加强对学生的思想品德教育教育和引导学生坚持党的路线，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观;引导和鼓励要求进步的学生积极向党组织靠拢，党员班主任要协助党组织做好班级党建工作　　第二条加强新生入学教育组织新生学习《贵州大学学生学籍管理规定》和《贵州大学学生手册》，帮助学生从各方面顺利完成从中学到大学的过度　　第三条加强对学生的纪律教育和法制教育教育学生严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，自觉遵守社会公德和大学生行为规范　　第四条加强班风、学风建设引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团级同学，关心集体，形成良好的班风教育学生树立远大的理想，开展多种形式的专业思想教育活动;帮助学生端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，提高学习效率;鼓励和监督学生勤奋学习，及时了解学生对教学的意见和建议;重视学生独立思维能力的锻炼和创新能力的培养，发扬勤奋、求实、创新的优良学风。

　　第五条加强对学生的身心健康教育鼓励并组织学生参与有益于身心健康的文体、科技和社会实践活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识;与学生保持交流和接触，每学期至少与每位同学谈话一次，做学生的知心朋友，关注学生的人际交往、恋爱交友、就业择业、引导学生提高自己的心理素质，树立健康的自我形象，完善人格，增强适应环境的能力，学会与人友好相处，培养学生的自立意识和安全意识　　第六条加强对学生的日常安全教育，包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、节假日返乡安全、出游安全等;加强对班级参加重大集体活动的安全教育，如集会、游行等;加强班级在重大政治事件期间和政治敏感期的安全稳定教育，保证班级的政治方向　　第七条每学期初制订班级工作计划，期末及时向所在学院提交工作总结　　第八条注重选拔和培养学生干部，组建班委会并指导他们开展工作，培养学生自我教育和自我管理的能力　　第九条每周至少深入学生宿舍一次，每月至少召开一次班委会，每学期至少召开三次班级全体会议(新生入学时、本班学生出现违纪时、每学期期末考试前、每学年评优时、学生参加四级英语考试前、每学期开学和放假前，班主任均须召开班级全体会议)　　第十条加强与任课老师的联系，了解学生学习情况和学习成绩，召开班级会议，对个别成绩较差的学生要单独谈话，必要时与该学生家长取得联系、交换意见，并及时将家长意见给所在学院。

　　第十一条 及时向所在学院和有关部门汇报本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生教育要耐心，做到不纵容、不放弃、不袒护，并及时将有关情况与学生家长沟通　　第十二条 认真做好学期班级学生综合测评、优良学风班、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评选工作　　第十三条 协助学院认真做好家庭经济困难学生的调查、认定和统计工作，做好奖、贷、减、免、资、助、补等工作，帮助学生反映和解决学习与生活上的困难　　第十四条 毕业班的班主任要做好毕业生的信息沟通、就业指导、毕业鉴定、优秀毕业生评选和文明离校等工作，关心毕业生考研或出国进修，协助学院做好推免研究生工作　　第十五条 遇身体有疾病、心理异常和其他特殊情况的个体学生情况，及时向所在学院汇报并协助工作;帮助生病和意外伤害学生做好住院治疗及费用报销工作　　第十六条 积极参加班级开展的各类活动，经常与学生谈心，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助;做好《员(班主任)工作手册》的记录工作，每学期期末将《手册》上交所在学院查阅存档。