2018-2019学年高中语文第三专题第11课美美与共课件苏教版必修.ppt

第课琢差差圭板块助.读导入在兴趣中学习费孝通(1910一2005),汉族,江苏吴江人,社会学家1980年资李途莲留际应用人类学会马林谱斯基名誉奖,1981年获英国皇家人类学会奖章,1982年被选为英国伦敦大学政治经济学院荣誉院士,1988年获〖《大英百科全书》奖第七、八届全国人大常委会国“委员长,政协第六届全国委员会副主席一FK7共一主要作咸《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《行行重行行》等评价世界级的社会学家,中国社会学和人类学的丶娆奕基大之一(二)人物轶事1935年,费孝通通过清华大学毕业考试;次年,考取公费留学资格,前往英国留学1939年春,他写成丁论文《中国农民的生活》,将其作为博士论文提交给伦敦大学专门的考试委员会那次,考官只有罗斯爵士一人,考试地点是D费孝通的博士生导师马林谊斯基家里,考试过程就是喝酒为此,马林诺斯基特地准备了好几伊滔爹辣一开始,罗斯爵士首先举杯向马林诺斯基道喜,祝贺他的学生在学术上做出了贡献随后话题很随意,扯得很远,只是喝酒不断到了最后,订林谢斯基想起该办的手续,于是请罗斯爵士在一张非常考狒位审定书上签字,芸再喝一析酒,祝论文答辩圆婧枣束”S1990年12月,日本著名社会学家中根千枝教授和乔健教授在东京召开“东亚社会研究国际研讨会“,为费孝通先生80华诞贺寿。

在就“人的研究在中国一一个人的经历“这一主题进行演讲时,契考总络出丁极具美感的十六字篓言;各美其美,美人之美,美美与共,天下大同2004年8月,费老在“北京论坛“上作了题为《“美美与共“和人类文明》的书面发韶本文为其中的节选部分(一)读准字音2们Chut0UI川1.谦逊(sbn)2.糟粕P3)3.截然(jis)4.和陵Gma)5.收敏(litn)6,相得益彰(zhang)相IL.多音字1.组词辨析法模式nd){和睦相处(chi)(1)模{模样(mu)处|死所[cht)|率领(huai)妄自菲薄(fsi)刨率{效亨(I(4)菲哥芳芋(f2.语境辩析梗(3)教(jiao)师不能漾足于做一个“教(jiao)书匠“,要努做一个教(jiao)育专家,用渊博的学识和高尚的品格来教(春二化学生一天-八7-/(二)写准字形ji6(截)然双ytng(嬴)1,1chuo(戮)家2屉旬(赢溺杀1H(戮)ytng(赡]政dtdRKJ制[朔得益zhang(彰)(诊)毁目}层峦登3hang(嶂)]dtGH砺1卜恤吨(障姆艮法shi(既)犊情深乌烟zhang(癌)塞收Lian(敛)糟pa(粕)入Lian(殓)漆bd(泊)节jian(俭).]b6(舷)栗晓眼jitn(睑)bd(钻)金欺ltng(姜)[经Li(历)丘Ltng(萧)|香描曰Li(厉)Ltng(绫)罗绪缎8.165(励)精图治ltng(菱)角呕心Li(沥)血/1L6ng(楂)角分明砥li(硕)篓L(三)用准词语I-明确词义0多王吊沥一红的沥述纳人李技.妄自菲薄:.过分地看轲自己。

妄自尊大:“狂妄地自高自大截然相尸』坂窒事物或事件毫无共同之处完美无缺:6.井底之蛙:井底下的青蛙只能看到井口那么大的_炕天,比喻见识狭小的人八8.己所不欲,勿施于-炎义。