初级中学迎接“双高双普”省级督导汇报材料.doc

迎接“双高双普”省级督导汇报材料赵川镇初级中学2012年4月尊敬的各位领导： 你们好！首先我代表赵川镇初级中学对你们莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎下面，我就我校落实“双高双普”工作情况作以简要汇报自2009年“双高双普”工作启动以来，特别是2011年4月“双创”工作会和12月“316”督导评估以来，我们按照县局的安排部署，全面动员，强化措施，对照省级评估验收标准，逐项进行落实，确保创建工作达到高标准一、学校基本情况：我校始建于1955年，原是商南县唯一的一所完全中学，高中部于2011年8月并入鹿城中学，同年9月学校更名为赵川镇初级中学，学校占地面积28680平方米，可容纳2000名学生学习和生活，服务赵川、十里坪、湘河、白鲁础等4个乡镇上万个家庭，覆盖半径25公里学校布局合理，功能齐全，环境优雅，阳光充足，空气清新；内部设施配备齐全，各类教学器材基本满足教育教学的需求；校园周边200米内无网吧、游戏厅等娱乐场所目前，学校设有14个教学班，学生468人，生均占地面积61.36平方米、建筑面积18.6平方米、绿地面积9.4平方米适龄学生入学率100%，巩固率达99%以上，义务教育完成率达到100%。

现有教职工109人，专任教师专科以上学历100余人，高级职称5人，中级职称达25人年龄结构以青年教师为主，学历合格率和岗位达标率均为100%近年来，我校全面贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，积极推进素质教育，努力提高办学质量，学校各项事业有了长足的发展学校先后荣获“县级创先争优示范点”、“教育宣传先进单位”、“县级四好班子学校”、“后勤管理优秀单位”、“市级平安校园”、“市级标准化寄宿制学校”、“市级标准化高中”、“省级平安校园”、“陕西省校园文化建设优秀成果二等奖”、县“316督导评估优秀单位”、“2011年年度考核进位奖”等荣誉称号二、 贯彻落实省、市、县教育工作会议精神及“双高双普”工作具体做法：1、统一思想，精心组织，确保二个到位一是责任落实到位学校成立了由校长任组长、副校长任责任组长，其他班子成员成员的“双高双普”领导小组，精心制定方案，全面夯实责任，确保了任务有人抓、能落实二是财政投入到位在学校财政十分有限的情况下，通过向上级主管部门争取、学校自筹、教师融资、争取社会赞助等方式筹措资金上千万，保证了各项校建项目顺利推进2、突出重点，全力推进，实现三个目标一是实现保学控辍目标。

每年学校与年级、班级签订《保学控辍》责任书，并将3月和9月定为“保学控辍”活动月，建立学校——社会——家庭三位一体的“保学控辍”体系，努力做到了不让一个适龄学生辍学二是实现提升质量目标始终把教学质量作为学校工作的生命线，通过狠抓师德师风、强化师资培训、丰富校园文化、浓厚学教氛围、推行素质教育的方式，使我校教学质量大幅提升三是实现基础建设目标2009年以来，我校加大资金投入，兴建各类部室，改善办公条件，硬化、绿化、美化校园，使学校育人环境焕然一新3、找准难点，统筹解决，强化三个保障一是强化校园安全保障加强安全管理、夯实安全责任，制定应急预案，切实加大环境综合整治力度，为师生营造了健康、安全、舒心的工作学习环境近三年，未发生安全责任事故和违法犯罪事件，学校也先后获得“省、市级平安校园”荣誉称号二是强化扶贫助困保障、关注留守儿童解决学生后顾之忧学校严格执行国家标准，切实落实“两免一补”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位；派专人负责督查落实“蛋奶工程”，确保学生营养有保障；定期召开家长会，组织“百名教师进千家”活动，是留守儿童能够留得住、学得好三是强化继续教育保障。

在抓好日常工作的基础上，积极推荐青年教师参加各类研修培训，对研修培训的成果集体讨论学习，努力提高教师的业务水平确保继续教育课时三、存在的问题与不足：虽然我校在双高双普方面做了大量工作，取得了一定成绩，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是部室建设缺档案室、科技教室、劳技教室、地理教室各一个；体育器材室标准低；微机室电脑老化，多媒体教学未能配备到教室；教师阅览室缺乏图书资料，教师的办公课桌凳需要更新，教室没有供暖降温设备；二是制度建设不够完善，缺少具有长效机制的系统化制度；三是档案的装订、归档不够严肃合理四、今后努力的方向：1、丰富学校文化内涵，提升高雅的办学品味2、加强学校基础建设，创造一流的办学条件3、加强育人队伍建设，培育一流的师资队伍4、深入实施课程改革，打造一流的教育质量总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将进一步改善办学条件、打造高素质师资队伍、提高教学质量，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进谢谢大家！ 3。