中考复习学习计划四篇例文.docx

中考复习学习计划四篇中考复习学习安排四篇　　光阴快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的学习生活即将来临，该为接下来的学习制定一个学习安排了哦做好学习安排可是让你提高学习效率的方法喔！以下是我收集整理的中考复习学习安排4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助中考复习学习安排 篇1　　一、指导思想　　1、仔细学市《考试说明》，留意探讨济南市与生物中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点，以取得肯定的课外学问量.　　2、本学期生物复习要把思维实力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调学问的迁移与学问的再现　　3、要特殊注意对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的动身点和终结点　　二、教材分析:　　本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，符合学生发展的须要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用要使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面全面发展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动，而不仅仅是被动地学习学问，因此，摆脱“以学科为中心”和“以学问为中心”的课程观念的束缚，促进学生实现学习方式的转变，教材在内容的选择和组织上有以下特点。

　　1.突破传统的学科体系，构建突出人与生物圈的学问体系　　2.支配了系列化、多样化的科学探究活动　　3.注意科学方法教化　　4.重视实力培育的梯度设计　　5.注意对生物学概念和原理的理解，适当删减须要单纯记忆的学问　　6.留意反映生物科学的新进展　　三、学情分析：基础较差，遗忘严峻，对学问缺乏系统的了解，复习难度较大　　四、复习措施　　1、坚持集体备课，理论联系实际，加强沟通，探究适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式　　2、复习中运用敏捷多样的方法，如“一章一练一结”刚好总结教改教研成果　　3、仔细学习先进教化理论，解放思想，实事求是，用科学的教化理论、方法来提高生物教学水平，做教化改革的先锋　　4、以教材为本，努力做好导学案的打算工作，精选、精编复习题　　5、讲：串讲学问要点，梳理学问脉络，构建学问体系，强化记忆，拔升实力　　6、练：精选精练，要求对每个学问点都力求重现一次，达到巩固学问的目的　　7、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类 ，培育发散思维实力，　　8、结：没有总结，就不会有实力的提升，仅仅只是学问的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生驾驭解题的方法和技巧，培育正确的思维习惯很重要。

　　9、复习中注意基础性、系统性和趣味性从学生驾驭的角度动身，将教材的学问体系加以归类、梳理，形成网络，将学问融会贯穿，从而达到培育学生自主学习的实力和创新精神的目的　　五、 复习三个阶段：　　第一阶段：基础学问复习　　以章节为单位，旨在帮助学生对学过的学问点进行疏理，编织严密的学问网络，主要实行的方法是剖析典型题例，以加强巩固学问点的驾驭　　其次阶段：综合复习　　依据生物中考例题纲要，迎合本年度有关生物学问的热门问题(如健康、环保、能源的节约等)，联系生活中实际，精选和精编习题，经训练学生分析问题和解决问题的实力这一环节依据学生特点，应注意对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练，主要对学生语言的逻辑关系、表述的精确性进行培育近几年，中考命题比较简洁，但学生的得分不高，缘由之一就是语言表述的不严密　　第三阶段：模拟练习　　依据纲要参考近几年中考命题和信息灵通学校的模拟命题(如银川地区，缘由：一是捕获出题的导向;二是这些学校的命题可能影响命题人的思路和命题方向)，来进行模拟练习，通过模拟考试来查漏补缺　　当然，复习的最终目的是使学生中考能考出好成果，好的成果一是取决于老师，二是取决于学生，老师的复习安排要周密、治学要严谨，要反学生抓到手，因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差，语言表达的精确性差，老师要多讲、多练，把练过的和考过的习题附上标准答案，要求学生整理装订以供中考参阅。

中考复习学习安排 篇2　　运用这个安排时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以依据自己调整　　第一部:各学科各单元的基础学问复习:(30天)　　1.把课本从头到尾仔细的看一遍(我把它叫做沙场点兵)把相关的学问点画下来,认为重点的要用红笔做记号　　2.把过的.学问进行唤醒,捡起遗忘的学问　　3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆　　其次部:各学科各单元的专题学问复习(叫做检查装备):(时间:20天)　　1.买一本有一、二轮复习的书,像点拨,5年中考3年模拟等等在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过但不会　　2.要具体做各单元的复习题,不要漏掉学问点有难题要看原理往往一道题含盖的学问点许多,这类综合题是最练习头脑的　　3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种试验等等　　第三部:单科目的学问整合:(时间:20天)　　1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。

每份都要自己批改出来,以备考前阅读用　　2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必需要会的学问这部分的学问要用小本笔记登记来做考前阅读用因为不是每天都能用上,所以会遗忘的　　3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料　　第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)　　1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长做完自己批改,找出不足之处有错误的卷子要留好订好备用不能扔把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起有实力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考老师参与出题的学校)　　2.要在解题的时候驾驭技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何运用技巧　　3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,假如这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎每每高分都和你擦肩而过懊悔不已　　第五部:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10天)　　1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。

　　2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出也不肯定的　　3.找同学或父母的挚友的子女互换压轴习题,加大见视　　第六部:考前阅读,(考前一个星期)　　1.把以前全部学过的学问点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会,不会的就还是不会,只能如此　　2.把以前全部做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误这些错误要在中考的时候避开再现　　3.把课本学问再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思索中考复习学习安排 篇3　　综合，是在相识让把事物的各个部分或不同特性、不同方面结合起来的过程它与分析是两种相反的思维过程，二者紧密联系，不行分割综合以分析为前提，没有分析，相识就无法深化；分析后又必需综合，没有综合，就无法把握事物的整体综合同样是政治课教学中不行缺少的重要一环通过比较、分析，找出事物之间的相同点与不同点，依据这些异同点，对事物加以分类、综合，最终得出事物普遍特征的方法就是综合归类与概括提炼法综合归类与概括提炼法在政治课复习中的主要作用是：①系统地驾驭基本概念与基本原理老师可根据肯定标准，把基本概念、原理归类 ，集中复习。

这样分类集中复习，不但记忆坚固，而且明确其所属，便于应用②有利于理论联系实际，在娴熟驾驭马列主义基础学问并能敏捷运用的基础上，进行理论联系实际的综合复习，不仅可以巩固所学学问，而且能够提高分析问题、相识问题的实力与理论联系的水平，更重要的是，在理论联系实际的运用中，提高学生的思想觉悟③从众多的感性材料中，抽象、概括出理性结论，熬炼学生的抽象、概括实力，也有利于理性结论的驾驭综合与概括提炼法要求高、难度大，不仅局限于某一节课的内容，而且要依据学问体系，进行跨度较大的综合训练，故它适用于高年级、抽象思维实力的学生总之，它是一种侧重培育分析问题、解决问题实力的复习方法，运用得法，会收到良好的效果中考复习学习安排 篇4　　一轮复习：　　数学的第一轮复习起先于寒假，复习主要内容为绝大部分中考大纲中要求的考点：三角形、四边形、圆、方程与不等式、一次函数、反比例函数、二次函数等题目选在中考及模拟考试中出现过的经典题目，或予以改编加工，其目的为回顾初中三年的学问点，复习和巩固基础学问及解题方法目标为基础、中档题目零失分，在开学测试中取得优异成果!　　二轮复习：　　春季班的前九次课为其次轮复习的时间，此轮复习以攻克各类常考专题为主，主要包括函数图象点的存在性专题、图形运动及变换专题、代数综合应用专题、几何变换专题及探究性题目专题、中考易错专题等等。

选题以能够凸显专题特点的题目为主、题目按部就班，并附加高端模型的总结及解题思路的扩展，力争攻克第一次模拟考试　　三轮复习：　　第三轮复习将蕴含在春季班的后三讲进行，代数综合、几何综合以及代几综合将成为此轮复习的主要复习对象题目难度及形式参照20xx年北京市各区一模考试的题目进行编纂以剖析题目、联系学问、找寻模型和方法为主线进行压轴题目的分析与解答争取在二模考试中解决压轴题，获得高分或满分　　四轮复习：　　历经了一模和二模之后，第四轮复习便会悄然而至，此轮复习或以短期班的形式为呈现，通过对两轮复习多体现出来的中考趋势进行分析，并以此进行选题和预料中考所选题目同历年中考考察可能性较大的题目相同，以便最大程度的使学子适应新的中考趋势、做好考前的最终冲刺!　　基础巩固--专题攻克--压轴突破--趋势预料及查漏补缺，历经四轮复习稳扎稳打，步步为营，学问体系由点及面、重点突出一轮复习对接开学测试，二轮复习对接一模考试，三轮复习对接二模考试，最终四轮冲刺复习目标20xx中考!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页。