内蒙古锡林郭勒盟六年级上学期语文期末专项复习专题08：语段阅读.doc

内蒙古锡林郭勒盟六年级上学期语文期末专项复习专题08：语段阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 语段阅读 (共18题；共323分)1. （9分） 课内语段阅读 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！（1） 加点的两个词语位置能否调换？为什么？ （2） 根据自己的感悟，完成下列练习 ①选段开头两句描写了五壮士________ ②“屹立”一词突出了五壮士________③“这声音”指的是什么？从“这声音里，你能够感受到五壮士怎样的情怀？________④________等词句，具体刻画了五壮士在面对生死抉择时的壮烈和义无反顾。

3） 给选段添加小标题:________ 2. （16分） 阅读下文，回答问题那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……（1） 这段话是按照从________到________的顺序写的，描写的景物有________、________、________、________、________、________ （2） 这一段细节描写对全文表达中心的作用是________ （3） 这段话主要写了什么？反映了凡卡什么样的心情？ 3. （33分） 阅读课文片段，回答问题 京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。

俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心1） 选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是（ ），第二段中的俗语、诗句加引号的作用是（ ） A．表示引用   B．表示特殊含义  C．表示特定称谓   D．表示讽刺和否定（2） 找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句 （3） 京剧表演激烈地对打时，为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来？ （4） 这两段文字写的是京剧表演中的（ ），而歌词“没见过那五色的油彩楞往脸上画，‘四击头’一亮相，美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱！”讲的是京剧艺术中的（ ） A．唱腔  B．脸谱  C．亮相  D．行头4. （51分） 读片段，完成后面的练习 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的1） 写出下列词语的近义词 欣赏----________      思考-----________（2） 下列对第二自然段的理解正确的一项是（ ） A . 随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对《红楼梦》的理解不一样B . 说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书C . “我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的性格不好3） 用一句话概括选文第三自然段的意思 5. （12分） 阅读下文，回答问题孙中山小时候在私塾读书那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵至于书里的意思，先生从来不讲一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课先生听了，连连点头接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句孙中山会读了，就回到座位上练习背诵孙中山读了几遍，就背下来了可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。

先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗____会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问为了弄清楚道理，就是挨打也值得1） 联系上下文解释下列词语在文中的意思①霎时：________②照例：________2） 在文中找出最能表达文章中心思想的语句3） 给第四和第五自然段加标点先生拿着戒尺________ 走到孙中山跟前________ 厉声问道________ 你会背了吗________ ________ 会背了________ 孙中山说着________ 就把那段书一字不漏地背了出来________（4） 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？ 6. （9分） 课内阅读 我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰看见里边有个什么东西1） 我会写两个描写月光或月亮的四字词语：________、________我还想起了有关月亮的诗句：________（2） 文段中，月亮的足迹出现在________ （3） 文段中画横线的句子将桂花骨朵儿说成是________变的，生动形象地写出了桂花骨朵儿________的特点，表达了作者的________之情 7. （20分） 结合课文内容完成练习夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛1） 这段话写出了小兴安岭________（季节）的景色，这时候小兴安岭的特点是________ （2） 找出文中的比喻句________，这句话是把________比作________3） “整个森林浸在乳白色的浓雾里”，“浸”字用得妙，让我们感受到（ ） A . 小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

     B . 小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美    8. （11分） 课文片段松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢它们面容清秀,眼睛闪闪发光，身体(矫 娇 骄)健 ,四肢轻快玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)它们常常直竖着身子坐着,(像 象)人们用 手一样,用前爪往嘴里送东西吃可以说,松鼠最不像四足兽了1） 选择选文中括号里恰当的字 （2） 选文中第一句是________句,这句话在课文中的作用是（ ）A.承上启下  B.总起全文   C.埋下伏笔（3） 选文中划线的句子运用了________ 的修辞手法,从“________、________、________”等词可以体现出来 （4） 选文从________、________、________、________  和________五个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作 ________,给人以联想和美感 （5） “可以说,松鼠最不像四足兽了这句话运用了________ 的说明方法 9. （12分） 阅读下文，回答问题小草偷（tōu）偷地从土里钻（zuān）出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟（tàng）儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡（wēng）嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去1） 短文共有________个自然段 （2） 短文中描写的动物有________、________；树木有________、________、________ （3） 文中表示颜色的词语有________、________、________、________ （4） 照样子，写句子红的像火，粉的像霞，白的像雪像________，________像________，________像________10. （21分） 阅读下文，回答问题春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏我们仔细地找哇，找哇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（1） 给下面划线的字注音。

嫩芽音符（2） 短文共有________句话 （3） 照样子，写词语例：遮遮掩掩、________、________、________（4） 孩子们找到春天了吗？他们发现了什么？ 11. （39分） 重点段落品析 看！前面（呼啸  咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 静止）的一样那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多1） 划去括号内错误的词语 （2） 选文介绍的对象是________ （3） 选文使用的说明方法有___________。