14-鹿和狼的故事.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,揭题,西奥多,罗斯福（,1858-1919,），美国军事家、政治家，美国第,26,任总统因成功调停日俄战争而获得,1906,年的诺贝尔和平奖在我们的意识里鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料,资料宝袋,我知道,鬼哭狼嚎 狼狈为奸,狼心狗肺 狼子野心,如狼似虎 声名狼藉,引狼入室 与狼共舞,字词乐园,我会读,松杉葱郁 生机勃勃 凶恶 残忍 狩猎 一命呜呼 毙命 宠儿 难逃厄运 枯黄 锐减 苟延残喘 糟蹋 面目全非 承载 罪魁祸首 相悖 善恶益害 生态灾难,字词乐园,你 心 中 的 鹿 和 狼,（,活泼而善良）的鹿,（贪婪而凶残）的狼,品读课文,一,、在凯巴伯森林发生,了,什么事？,主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难品读课文,二、,罗斯福为保护鹿采取了哪些保护措施,？,他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。

品读课文,三、下令后狼和鹿发生,了,什么变化？,枪声在森林中回荡在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼经过,25,年的猎捕，有数千只狼先后毙命很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮狼：,鹿：,品读课文,找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的,品读课文,数量 环境,4000,只 松杉葱郁，生机勃勃,十万只 森林中绿色植被一天天减少,大地露出的枯黄一天天扩大,四万只 疾病流行,八千只 苟延残喘,得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的,“宠儿”，,在这个,“自由王国”,中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活宠儿、自由王国，为什么要加引号？,表示否定和讽刺，这不是真正的宠儿，也不是真正的自由王国品读课文,品读课文,思考森林的变化,1,、朗读课文,1,、,5,自然段，画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，想象文字描写的画面，读好句子2,、小组讨论交流造成森林如此变化的原因品读课文,森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大,1,、为什么会枯黄，绿树减少？,因为大量鹿群在增加,2,，这句话说明了什么？,鹿大量存在给森林带来灾难,品读课文,（,1,）,20,世纪初，凯巴伯森林松杉葱郁，生机勃勃。

2,）,森林的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大原因,：很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮品读课文,四、狼和鹿的这些变化带来了什么后果？,1,、饥饿造成大量鹿死亡,2,、疾病流行，无数只鹿消失了踪影,3,、两年后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只到,1942,年，剩下不到八千只病鹿苟延残喘4,、狼鹿两衰，森林遭毁,品读课文,五、探索罗斯福保护鹿的政策为什么会失败？,1,、罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首2,、这与人们对狼和鹿的认识似乎是,相悖,的童话中，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名如，中国,“,大灰狼,”,的故事和西方,“,小红帽,”,的故事而鹿则几乎是美丽、善良的化身狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的品读课文,凶恶残忍,美丽善良,人的心目中：,品读课文,品读课文,心灵感悟,心灵感悟,这个故事告诉了我们,：,生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。

森林中既需要鹿，也需要狼仅仅根据人类自身的片面认识去断定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误生活在同一个地球上的生物之间是,相互制约、相互联系,的人们必须尊重动物乃至整个生物界中的 这种相互关系维护生态平衡！,心灵感悟,填一填,一、字词考察,松杉（）郁 生（）勃勃 面目全（）一命（）呼 难逃（）运 生态（）难 美丽（,)(),凶恶,()(),()(),残喘,()(),祸首,葱,机,非,呜,厄,灾,善,良,残,忍,延,苟,魁,罪,近义词：葱郁,葱葱 毙命,丧命 相悖,相反 凶恶残忍,凶狠残暴,反义词：保护,破坏 错误,正确 控制,放任,近反义词,多音字词,相,xing,相当,xing,照相,恶,凶恶,w,厌恶,拓展提升,关于狼和鹿的成语：,狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 鹿死谁手 指鹿为,马,关于狼和鹿的歇后语：,狼头上长角,装样（羊）,狼狗打架,两头害怕,狼夸羊肥,不坏好意,狼看羊羔,越看越少,狼头上插竹笋,装佯（羊）,狼吃鬼,没影儿,狼行千里吃肉,本性难移 狼,吃狼,冷不防,狼窝里养孩子,性命难保,狼咬牙,恨人不死,狼窝里的肉,难久留,狼给绵羊引路,危险极了,拓展提升,作业：,1,、课下收集有关破坏生态环境的资料。

以,“,环保小报,”,的形式向家人、朋宣传环保知识2,、把故事复述下来，讲给你的朋友听拓展提升,。