专题14 抒情散文-2019年中考语文辅导之考点讲解与真题分析(原卷版)
6页1、2019年中考辅导之考点讲解与真题分析 散文阅读14 抒情散文 【考点讲解】抒情散文是中考的高频考点,大多数中考语文试题每年必考,题量大,分值高,选材范围广,全部选自课外。抒情散文是注重表现作者的思想感受,抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情,一般都洋溢着浓烈的诗情画意。优秀的抒情散文感情真挚、语言生动,作者常常运用象征和比拟的手法,将思想寓于形象之中,因而具有强烈的艺术感染力。它在反映生活的方法上与诗近似,但又不象诗那样讲究节奏和声韵,茅盾的白杨礼赞和魏巍的依依惜别的深情是我国当代抒情散文中的优秀作品。抒情散文的特点有以下几点:(1)抒情散文是作者激情的鲜明表现,换句话说,就是“文中有我,重在抒情”。(2)诗情画意,“登山则情满于山,观海则意溢于海”。(3)立意清新,精心结构。(4)抒情语言表达方式的运用,具体地说,即:托物抒情;因事(人)抒情;借景抒情。(5)语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色,是诗一样的语言。大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。抒情散文有六种常见的形式:参游式:参游起因参游见闻
2、。代表篇目难老泉 特点:作者是文中的穿线人,由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。考试:一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来,移走换景,景不离步;二要注意每进一步,地点要交代明确,描写要虚实相间,这样才能清晰而深广;三要注意描写手法的使用,众多的景物要详略得当,详处着力描写,略处简要概述。静赏式:进入景点依次静赏赏景联想离开景点。代表篇目荷塘月色考试:一要注意进入景点的缘由要自然,最好能点到主题上;二要注意多角度写主要的景物,至少要有三个角度;三要注意使用联想,旨在与开头所交代的缘由相照应,用抒发情感的方式来深化主题。象征式:物的概述物的性格由物及人。代表篇目是白杨礼赞。特点:具有象征性主题。考试:一用物来象征人,形在写物,旨左象征之人;二是卒章显志,篇末点旨。情索式:情的缘起情的积蓄由情至人情的归结。所谓情索,就是以情为线索,来连缀景物。代表篇目朱自清的春特点:看似处处写景物,实是处处借景抒情,只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面,从若干个点上来抒情。考试:注意抒情点与主题的关联。怀念式:睹眼前景思从前景抒怀念情。代表篇目郑振铎的海燕特点:借联想来
3、写怀念中的景物,表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点,从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓着作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。考试:注意散文写的重点是怀念什么情感。叙史式:一语统篇分叙史实抚今抒情。代表篇目秦牧土地 特点:以史喻今,抚今抒怀。考试:散文重点内容之历史与现实的联系与主题的概述。【真题分析】一、(2018山东济宁)阅读下面的文章,完成1720题。(15分)写给女儿的一封信贾平凹浅浅是我的女儿,从小就喜欢写诗,我只觉得好玩可爱,但从不鼓励她将来要当作家诗人。文坛上山高水远,风来雨去,人活得太累,并且我极不爱听文二代之说,这样的帽子很容易被戴上,既丑陋,又恪得脑袋疼。在二三十年里,我仅呵护她的上学,就业,结婚,指望着一切能安康平顺,岁月静美。等到她的两个孩子终于上小学了,家里没了零乱和嚣烦,有一日她送我烟酒还有几首诗,我才知道她其实还一直写诗,只是有的写在日历上,有的写在手机上,有的能念出来还没有写下来。唉,诗这东西像种子一样,有土壤水分了就要拱土发芽,生叶抽枝的。我读了那些诗,觉得有意思,她说够不
4、够发表水平,我说,就是够发表水平也不要发表,诗可以养人,不可以养家,安分过一般日子吧。她是听我话的,生活得简单而安静,偶尔给我手机手发一首诗。我对她的诗越来越辅导不了,以我的爱好,总是回复一句好或是不好,建议她给她认识的几个诗人发去让人家看看。此后很久的时间,她不再发诗给我,或许她觉得我老打击她,或许也觉得我真的不懂诗。后来我所知道的,是一些朋友认为她写的还好,竟替她把一些诗稿投给杂志,竟受到肯定,有了许多赞许的话。人真是奇怪,受了鼓励,就像火山爆发一样,虽然这火山上冰雪覆盖。这一点上她有点像我。她现在已经不小了,说起来有父女的名分,实际上我是我,她是她,她早不崇拜我,我也无法控制她,何况诗是她的,与我毫不相关。她的诗在各种杂志上不断地发表,偶尔我读到了,也让我惊讶,她怎么有那么多的奇思妙想!那些句子是她这个年龄人的句子,是这个时代的句子,我是远远撵不上了,倒生出几多感叹和羡慕。我曾经给许多人写过序,给许多书画展览、新书发布会站过位,而浅浅要作公开的诗人了,又出版第一本诗集,我却因别的事外出,不能到现场祝贺,就写几句话赠送她。我要说的是,既然一颗苗子长出来了,就迎风而长,能长多高就多高
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