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高一语文必修一梳理探究《优美的汉字》公开课（共25张PPT）课件

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1、,优美的汉字,梳理探究,学习目标 1.梳理汉字发展脉络。 2.理解汉字三美：“音美”、“形美”、“意美”。学习重点难点理解汉字三美：“音美”、“形美”、“意美”。,汉字的演变过程按时代和字体的对应，大体上可分为六种字体，具体如下：,金文,象形程度仍高，线条化、直条化,西周晚期,方形或扁方形，呈微波起伏之势，向右下的斜笔带有捺角。,楷书（真书）,汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇，它的演变具有什么规律？（可参考教材74汉字字形演变表）,1.由繁到简。 2.由象形到抽象，象形性逐渐减弱。,鲁迅说过，汉字具有“三美”:,意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也”。,听汉字的音美,1、请小组推荐两名同学，分别有感情的诵读沁园春长沙和再别康桥中的片段。思考：为什么汉字会有音乐魅力？它的音美在何处？提示：从汉字声调角度来谈谈自己听完诗歌的感受。,音之美,铿锵有力音节和谐抑扬顿挫,音美以感耳,2、欣赏音乐水调歌头明月几时有，品味汉字的音美。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，

2、何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,看汉字的形美,欣赏名人的书法作品,形美以感目,草书书法欣赏,怀素（唐）草书,张芝（东汉）草书,草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。从草书的发展来看：草书发展可分为早期草书、章草和今年内草三大阶段。草书是按一定规律将字的点划连字，结构简省，偏旁假借，并不是随心所欲的乱写。,张颠素狂,草书欣赏,隶书欣赏,隶书书法欣赏,它起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。隶书结体扁平、工整、精巧。横画长，直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。到东汉时，撇、捺等点画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化，具有书法艺术美。,颜真卿多宝塔,欧阳询九成宫醴泉铭,楷书书法欣赏,唐书法四家：颜真卿、柳公权、欧阳询、褚遂良,楷书欣赏,飘如浮云，矫若惊龙,王羲之天下第一行书,形之美,方方正正四平八稳,汉字“美”的运用,字形游戏：,会舞的精灵,字形游戏：,会舞的精灵,字形游戏：,会舞的精灵,晶对品说：你们家都没有装修喔？夫对天说：我总算盼到了出头之日！熊对能说：怎麼穷成这样啦？四个熊掌全卖了！丙对两说：你家什麼时候多了一个人，结婚了？乒对乓说：你我都一样，一等残废军人。兵对丘说：兄弟，踩上地雷了吧，两腿炸得都没了？,也对她说：当老板罗？出门还带秘书！日对旦说：你什麼时候学会玩滑板了？果对裸说：哥们儿，你穿上衣服还不如不穿！由对甲说：你什麼时候学会倒立了？巾对币说：戴上博士帽就身价百倍了！口对囚说：你中央有人也照样进去！,品汉字的意美,意美以感心,巧妙组合,丰富意蕴,意之美,趣解汉字,示例：,一轮似火的红日，一弯皎洁的月，交相辉映，为人们驱走夜的恐慌，带来无限的光明与希望。,两棵树并排。丛聚的树木，形成树林，为人们带走夏日的炎热，带来凉爽与舒适的感觉。,岩壁耸立的两岸之间，急湍的水流汇聚成川。,拓展提升,我与汉字 1、请你说说你的名字有什么样的美好含义？姓名：，名字的意义。 2、运用本课所学，依据你的名字为自己取个字。要求：读来上口，听来悦耳，又有意境美。提示：或与名字同义，或近义，或反义，或双关，或拆字,

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