高一语文第10课《别了,不列颠尼亚》导学案(无答案)
5页1、第10课别了,不列颠尼亚导学案教学目标知识目标与能力目标:1、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。2、了解文中重点语句的深刻含义。 过程与方法目标:1、展示中英交接相关照片,回顾历史2、通过合作探究的方式解决问题 情感态度与价值观目标:激发民族自豪感,培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神。 教学重点1、品味本文庄重、含蓄的语言风格。2、理解文中三次降旗的含义教学难点1、理解文中重点语句的深刻含义2、培养学生的爱国主义情感。教学方法: 自主 合作 交流 一、相关链接写作背景1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇,向五洲四海郑重宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了!这是中华民族洗雪百年耻辱,长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事,也是20世纪世界历史上的一件大事,它将永载史册。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事,世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港,其阵容之大、人数之多,是世界新闻史上所罕见的。截至年月日,就有家传媒,人登记对交接仪式进行采访,作为中国国家通讯社的新华社不辱使命,真实、准
2、确地记下了这难忘的时刻,写下了别了,“不列颠尼亚” 开阔视野: 新闻有广义和狭义之分。广义的新闻泛指整个新闻事业;狭义的新闻则是指一种文体,包括消息、通讯、评论、特写、访问记等。它是反映新发生的重要的有意义能引起广泛兴趣的事实的特殊文体,“具有迅速简短的特点,是一种最有效的宣传形式”。它是报纸广播电视常用体裁形式的总称。概括起来新闻有如下几种特色:真实性; 真实是新闻的生命,用事实说话是新闻的基本特征;时效性:新闻报道必须迅速及时讲究时效,尽量缩短“时间差”;新颖性:报道内容必须有价值有意义,它是新情况新经验新问题新人物新风尚等客观事物;准确性:受真实性的制约,这种文体用词准确,叙事恰切,对一些问题的提法与评价要有分寸。 二、知识积累:: 1、 给下列生字注音 颠 瞩 凝 督 荆 舰 2、解释下列生词 掩映: 陈迹: 瞩目:三、合作探究1、解题:别了,“不列颠尼亚”这一标题有什么独特之处?好在什么地方? 2、将文中表示时间的句子画出来,看看这篇通讯是从什么角度,按什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的 3、 文章按时间顺序特写了哪几个场景? 场景一: 场景二: 场景三: 场景
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