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高一语文第11课《包身工》优质课（20张PPT）课件

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1、包身工,夏衍,报告文学的特点,报告文学脱胎于新闻，强调真实，但又不同于新闻，作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工，也可以充分表达自己的思想感情。,课文以时间为线索，围绕包身工一天的生活和做工来组织材料，中间穿插一些背景材料和作者的议论。作者把散乱的不完整的材料，像剪接电影一样，高度集中地组织在包身工从清晨到黄昏放工一天的时间里。,本文以什么线索来组织材料的？,1、课文描写了哪几个场景?课文穿插记叙了哪些内容? 这些内容有什么联系?,四个场景：起床、早饭、上工、放工。穿插记叙包身工的来历、身份、此制度的产生、发展及其趋势等。这些内容都展示了包身工悲惨命运的复杂背景。,结束,2、日本厂家为何大量使用包身工? “芦柴棒“在文中出现了几次? 作用是什么?,可靠(身体属于带工老板，没有做或不做的自由)、安全(与外界隔绝，不受外界工潮的影响)、价廉(工资不及同类男工的三分之一)。 “芦柴棒”出场三次。揭露包身工悲惨命运、包身工制度的罪恶，控诉帝国主义与中国封建势力相勾结，任意凌辱工人的罪行。,小结,以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：清晨起床吃早饭上工黄昏收工。这四

2、个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。又用插叙的形式给我们穿插一些背景材料和作者的议论，又用补叙给我们讲述了包身工的来历。,面：一般的、概括性的材料点：典型人物、事件、细节、场面,写作手法 1、点面结合的写作手法,结束,面上的描写使所写的内容有整体感，点上的描写则使所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象,起床,早餐,上工,放工,放工,本文的对比手法:,收入“每天三角八分”,带工老板,穿的“拷绸”之类,收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖,作用,刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行,收入“每天三角八分”,带工老板,穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”；,收入“每天三角八分”,带工老板,吃的“浆糊一般“的薄粥；,住的“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”的工房；,包身工,小结写作特点,1、在写作上，注重点面结合还采用了对比类比的写作表现手法。 2、在语言上，多用比喻、反语等修辞。 3、在表达方式上，多种表达方式(抒情、议论、记叙、说明)结合。同时采用了细节

3、描写、场面描写等。,结束,思考：那个时代已经一去不复返了，今天我们为什么还要学这篇文章？,我们必须记往：赶走帝国主义，推翻那个人吃人的社会制度，我们的先人曾付出了无数生命、血汗和眼泪。爱党、爱国、爱社会主义，为祖国献出自己的力量，应该是我们每一个人的责任。,现代“包身工”案例,据1995年10月号知音杂志报道，武汉市江夏区乌龙泉镇麻厂是一座恐怖的“集中营”，厂规要求:“男工一律剃光头，走路要小跑步;不准与外界通信;不准会见亲友;每人工作12小时以上，中间只准上两次厕所，宿舍内放马桶，睡觉时房间从外而反锁;身份证统一交老板保管。40多名工人，每餐仅用3公斤大米，人均1.5两”，厂规还规定，每人早晨必须5点起床，冬夏不变，风雨无阻。5分钟内洗漱、叠被完毕，然后集体跑步。违者将受到严厉处罚，一些女工怕误时间，晚上常常和衣而眠，但仍逃不脱被毒打的厄运。一次老板在打手的簇拥下巡视宿舍，硬说女工的被子叠得不方正，喝令12名女工分成6组，面对面互相打耳光，谁要手软就会受制裁。那些女工脸上扇得红肿，只有将泪水吞到肚里。,个案一：,警惕出现当代“包身工”,现代“包身工”案例,个案二：

4、,2004年2月，新疆奇台县塔塔尔乡砖厂承包人张根发招募了33名民工。民工进厂后，张纠集帮凶，以借钱为由扣押民工身份证和钱物，同时，还制定了所谓的管理办法，强迫民工劳动。工作期间，张根发等人随意打骂工人。为防止民工逃跑，他们还加高了砖厂围墙，白天由工头看管民工劳动，夜间则有专人在屋外看守。4月1日，民工崔小兵等人要求离开砖厂。张根发组织人对这人进行殴打，将28岁的陕西籍民工崔小兵殴打致死。 4月10日，有关部门从砖厂解救出28名民工，经法医体检和鉴定，发现其中19人有伤情。2004年9月，新疆奇台县人民法院一审以强迫职工劳动罪、故意伤害罪判处张根发等名被告人有期徒刑十六年至二年。,这就是民工的“窝”，腿上的伤是打手打的,在山西万荣县一黑窑场做苦工的孩子最小的8岁，最大的13岁。现在有29名孩子获得解救，还有几百个孩子不知下落。,关注社会:,社会中还有一部分人群需要我们关注,“弱势群体”,拾荒者（母亲是这样老去的）当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在风花雪月里无病呻吟的时候，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？,王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币.,同在一片天空下这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？,你幸福吗？,从这篇文章中你有什么感悟？,强化筑起自身安全网珍惜现在的幸福关注弱势群体，不做弱势人，强大自己。,

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