2019年高考历史考前提分仿真试题五 含答案

1、20192019 届高考名校考前提分仿真卷届高考名校考前提分仿真卷 历历 史（五）史（五） 注注意意事事项项： 1、本试卷分第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、 考生号填写在答题卡上。 2、回答第 卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第 卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第第卷卷 本本卷卷共共 1 12 2 个个小小题题，每每小小题题 4 4 分分，共共 4 48 8 分分。在在每每小小题题给给出出的的四四个个选选项项中中，只只有有一一项项是是符符合合题题目目 要要求求的的。 24曹魏中正定品任官的政策虽从形式上来说是汉末“乡举里选”的翻版，然其实质却是中央政权对 世家大族“乡举里选”的模拟，它既是名士大族控制士人的方式在国家用人制度中的反映，又是对 名士大族的一种制约。可见，曹魏实行九品中正制 A力图把选举权由地方收归中央 B导致专制皇权不断走向衰落 C有利于从地方选拔高素质人才 D难以实现

2、中央对地方的控制 25春秋时期，郑国的子产“铸刑书” ，把法律条文浇铸在金属器皿上，制定了中国历史上最早的成文 法。公元前 450 年，古罗马颁布了十二铜表法 ，这也是西方的第一部成文法。上述做法都有利 于 A扩大法律适用范围 B推进对基层民众的教化 C冲击旧贵族的特权 D强化对个人权利的保护 26春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民” “恒产论”和“轻徭薄赋” ，墨家的“节用 利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明 A民本思想成为社会主流思想 B统治者注重对私产的保护 C社会阶级矛盾得到有效缓和 D生产关系领域发生了变革 271922 年，中共二大发出号召：全国的工人、农民团结在共产党的旗帜下进行斗争，并联合全国一 切的革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主联合战线；并决定邀请国民党等革命团体举行联席 会议，共同商讨合作的具体办法。这一号召 A说明中共较清醒地认识了中国国情 B表明当时党的中心任务是领导工运 C是实行全民族抗战路线的具体表现 D成为第一次国共合作的政治基础 2819 世纪中期，欧洲社会主义运动在客观上促进了资产阶级代议

3、制民主政治的完善，而与此同时兴 起的民族主义潮流也促进了资本主义的发展。这种现象从本质上说明 A社会主义尚缺乏成功的客观条件 B民族主义催生了欧洲的自由主义 C自由主义是当时历史发展的主流 D资产阶级决定着欧洲历史的发展 291954 年，第一届全国人民代表大会在北京召开，当时专门成立了以毛泽东为主席的宪法起草委员 会，在组织 8000 多人讨论、修改的基础上，又有 1.5 亿人参与建言，征集到各方面意见 118 万多 条。宪法起草委员会对这些意见认真研究，采纳吸收 100 多条。这一过程 A奠定了国家政治建设的基石 B建立了人民民主统一战线 C满足了人民当家作主的愿望 D确立了 “依法治国 ”方略 301969 年，联邦德国开始实行“缓和、谅解与合作”的“新东方政策” 。20 世纪 80 年代，英国“撒 切尔革命”采取务实、强硬、灵活的外交政策，通过美国来影响世界，与西欧既联合又斗争。2009 年，美国推出外交“新规” ，否定前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。上述 现象体现出 A冷战的阴影卷土重来 B资本主义阵营开始分化 C世界多极化趋势加强 D西方贸易保护主义失败

4、 31据吴慧中国历代粮食亩产研究可知，汉代粮食亩产已达到一定水平。明和清前期，随着稻田 复种指数増加，玉米、甘薯种植推广，亩产又有一定的提高。但从汉代到清中叶的两千年中，粮食 亩产只增长了 39。导致明清粮食亩产增长缓慢的主要原因是 A农业生产技术发展长期停滞 B残酯的封建剥削严重伤农 C商品经济荣冲击农业生产 D生产方式制约生产力提高 321914 年 12 月 5 日，北洋政府农商部强调“欧战”期间“通商惠工，在此一举” “机不可失，稍纵 即逝” 。其实，当时举国上下尤其是身处商战第一线的工商业者，都充满了这种抓住机遇的紧迫意 识。这表明当时政府 A践行奖励实业法令 B督促良机大发战争财 C秉承实业救国理念 D号召与欧美列强商战 331962 年，中共中央制定“农村十六条” ，规定“恢复社员的自留地，允许社员发展家庭副业担手 工业的生产，开放农村集市贸易” 。这一规定 A有利于促进农业生产的恢复 B标志农村经济体制改革开始 C意在改变土地性质 D推动了农村产业结构的转型 34一份由美国商人联名签署于 1935 年的反对新政的宣言中写道：“新政葬送了我们先辈所创造的繁 荣，让无功者不

5、劳而获，由此毁掉了我们对于未来创造的进取心。 ”宣言主要反对新政 A增发钞票以解决货币短缺 B保护劳工的各项权利 C举办了各项公共建设工程 D建立了社会保障体系 35新中国成立后，国家在教育方面主要是改造旧教育和学习苏联。到 1958 年，教育开始进入尝试探 索阶段，既不学欧美，也不学苏联。这种变化反映了 A政治局势影响教育改革 B国际环境制约教育改革 C国际关系决定教育改革 D旧中国教育的严重滞后 第第 I II I 卷卷 本本卷卷包包括括必必考考题题和和选选考考题题两两部部分分，共共计计5 52 2 分分。第第 4 41 1 题题、第第 4 42 2 题题为为必必考考题题，第第 4 41 1 题题 2 25 5 分分， 第第 4 42 2 题题 1 12 2 分分，每每个个试试题题考考生生都都必必须须 作作答答。第第 4 45 5 题题 第第 4 47 7 题题为为选选考考题题，每每题题均均为为 1 15 5 分分，考考生生根根 据据要要求求选选择择一一题题进进行行 作作答答。 41阅读材料，完成下列要求。 （25 分） 材料一 中唐以后，整个社会资源开始了打破重组的过程。在这一过

6、程中，一部分人积累了大量的财 富，成为社会上的富裕阶层“富民”阶层，而另一部分人则丧失了土地财富，成为贫苦者。宋代以后， 虽然朝代鼎革，但“富民”阶层的发展一直贯穿整个历史过程，成为社会经济关系和阶级关系的核心，这 突出表现在三个方面：富民阶层始终是宋元明清的社会基础；国家与富民的关系是社会治理的核心问题； 富民是国家乡村控制的主要依靠力量。 因此可以认为，宋元明清的中国传统社会是一个具有高度整体性的社会，即“富民社会” 。 摘编自林文勋、杨瑞璟宋元明清的“富民”阶层与社会结构 材料二 近代中国社会结构处于转型期，呈现出独特的二元性。社会上既存在着古老的地主阶级和佃 农阶级及传统社会的自耕农、商人、手工业者阶层，也有残余的奴婢、半奴婢阶层；既有演变中的古代的 阶级和等级，又产生出新兴的资产阶级和工人阶级；阶级裂变的同时，也进行着阶级改组，知识阶层、工 商阶层、军人阶层已开始成长为新型的社会集团。传统的组织不断演化，新的社会群体激增，政治团体、 经济团体已登上历史舞台，并且在社会生活中扮演重要的角色。二元性表现在社会区域内，是城市与农村、 沿海与内地的二元格局出现并愈益明显，一方面，沿海

7、与城市现代性日渐凸显，而另一方面，内地与农村 保留着传统，踯躅不前。 摘编自栾爽震荡与冲突：近代中国社会结构转型探析 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代中唐以后“富民社会”的基本特征及其形成的历史背 景。 （12 分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析中国近代社会结构的变化及其历史意义，并谈谈你对古今 社会结构变化的认识。 （13 分） 42阅读材料，完成下列要求。 （12 分） 材料 侯永禄是一位农民，他坚持写了近 60 年的日记，真实地记录了自己和村民们的生存经历，折 射出一个家庭、一个村庄、一个民族的命运。以下文字节选于他的日记： （1952 年春节）我花了一万四千元，割了二斤猪肉招待客人，这是多年来的第一次。农民收入一增 加，粮食不但够吃，还有了剩余，心劲越大了。政府一有号召，群众便积极响应。 （1954 年 8 月 12 日）农业社召开了建社的报名大会，我带头报名入社。刘永康同志便向我谈了让我 担任农业社会计的意见，晚上我便参加了建社委员会的会议。从此，我便开始了建社方面的许多具体工作： 先登记各入社户的土地亩数，再评定地的肥瘦等级 （1982 年 7 月

8、19 日）上午，巷东头的饲养室门口，人来人往，吵吵嚷嚷，生产队开始评价分牲口、 农具等。经大家一致同意，采用抓阄的办法：这对每个人、每一户都是公平的得多少好坏，就看你的运气 了。 结合中国现代史的所学知识，从上述日记节选中提取一个情节，指出它所反映的新中国重大 历史现象，并概述和评价该历史现象。 （要求：简要写出所提取的日记情节及历史现象，对历史现象的 概述和评价准确全面。 ） 45 （选修 1：历史上重大改革回眸） （15 分） 材料一 1114 年，完颜阿骨打（金太祖） “命三百户为谋克，十谋克为猛安，一如郡县置吏之法” 。 把原军事组织的猛安谋克同地域性组织村寨有机地结合起来，把原军事组织变革为地方行政组织。诸猛安 和谋克的职能是管理军务、训练武艺、劝课农桑、征收赋税、宣导风化、捕除盗贼和平理狱讼。1145 年， 金熙宗又创屯田之制。 “凡女真、契丹之人，皆自本部徙居中州，与百姓杂处，计其户口授以官田，使自 播种，春秋量给衣马。若遇出军，始给其钱米” ，即“计口授地”和自种的制度。 余蔚完颜阿骨打迁都燕京与金朝的北境危机 材料二 明朝的军队分为卫、所两个级别，五个千户所为一卫，每

9、卫 5600 人，每所 1120 人。卫所分 布在地理位置险要的地方，小的据点设所，重要军镇设卫。若干卫所形成军区，设都指挥使为地方最高军 事长官。在卫所实行屯田制，驻军一部分守御，一部分耕种，农闲练兵。每个卫所都会分到相应的田地， 由官府分发耕牛和农具，开始的几年国家免除田租，等到将荒田养成良田之后，每亩收租税一斗，所积粮 食以备战事。 重超洪武王朝 （1）根据材料一、二，指出猛安谋克和卫所管辖权有何不同，以及两种制度的共同点。 （8 分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括猛安谋克制度和卫所制度的共同作用。 （7 分） 46 （选修 3：20 世纪的战争与和平） （15 分） 材料 1914 年 8 月一战爆发，一战是帝国主义两大阵营之间非正义的殖民掠夺战争。北洋政府从战 事一开始，就表现出参战的积极性和热情，协约国出于各自利益考虑，一度阻止中国派兵出战。政治精英 梁士诒、顾维钧等人力主政府出兵参战，强调参战可以使英法等西方列强重视中国的存在，真正促使中国 加入西方主导的世界体系。1916 年夏，随着欧洲战事的升级，特别是交战双方期待毕其功于一役的索姆 河战役的打响，英法政府开始转变态度，希望中国政府给予帮助。但由于老牌殖民帝国的心态作祟，他们 要求中国采取变通之道，派遣大批劳工赴欧洲协助协约国，主要从事战勤及后方保障工作。战争期间，英 法大约在华招募了 15 万劳工，俄罗斯也在华北招募了五万人。赴欧洲西线的华工，近 10 万人被分配到英 国，四万人被分配到法国，还有一万人被派给后来参战的美军。许多华工为英国航空兵服务，还有的在军 火库工作，一战期间的坦克是尖端武器。一开始英国国防部不允许外国人接近英国军队的坦克。结果后来 发现，华工修理坦克比英国工人还要快，所以有三个华工团专门为英军修理坦克。当获悉列强达成不平等 的凡尔赛和约后，华工派代表致书参加巴黎和会的中国代表团团长陆征祥，并置一手枪于内，宣示 “苟签字承诺日本之要求，请即以此枪自裁，否则吾辈必置尔于死地” 。多数华工在战火中幸存下来，在 战后于 1919 年秋相继被

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