小学S版语文六年级上册课件下载第22课《表里的生物教学课件PPT》
12页表里的生物,六年级上册 第五单元,Xi x shui gu 蝎 蟋 蟀 蝈,多音字,弹 曲 和 钉,近反义词 近 柔和 单调 神秘 美丽 请求 丑恶 反 坚硬 单调 拒绝 美丽,初读课文,整体感知, 默读全文,想想文章主要 写了一件什么事。,小时候的“我”认为能发出声音 的都是活的生物,所以对父亲的表 极为好奇,并相信了父亲说的表里 有个小蝎子在里面。, 文中出现了哪两个人物?,“我”和爸爸。, 课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法?,“我”和父亲的对话描写; “我”的心理描写。,感悟刻画人物方法的同时体会人物的个性。, “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。 , 越不许我动,我的手指越想动,但是我又不敢,因此我很痛苦。,强烈的好奇感,渴望打开那块表探个究竟。, 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。,弄清缘由之后的满足感, 我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。,在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法,富有童真童趣。,从刚才的朗读中,你感受到文中 人物的个性了吗?,“我”好奇心很强,渴求知识, 善于观察和思考,富有探究精神,“我”,父亲的表,好奇,(好奇心强,渴求知识,善于观察和思考,富有探究精神。),谢谢大家,
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