江西省宜春市2018-2019学年高二下学期第二次月考试题 政治 Word版含答案

1、2020届高二年级下学期第二次月考政治试卷一. 单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相对应的序号内，本大题共25小题，每小题2分，共50分）1、如图是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出（ ）汉字的产生与发展是一种自然现象汉字在历史变迁中进行传承和发展文化都是自己时代的精神上的精华文化的变化与发展有其固有的规律A.B.C.D.2、在传播技术越来越便捷的时代，一些文学艺术作品不断适应新的传播方式，越来越简短和精练，受众越来越广泛。微博、微信、微电影的出现，使文艺创作进入了微时代。这表明（）现代传媒促进了文化的传播与发展适应现代传媒的文艺形式更容易被传播现代传媒已成为文化传播与发展的主要途径现代传媒具有选择、创造文化的特定功能。A. B. C. D. 3、国画，又称“中国画”。国画强调“外师造化，中得心源”，“融化物我，创制意境”，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。上述材料说明（ ）中华文化源远流长中华文化博大精深中华文化博采众长中华文化异彩纷呈、内涵丰富A.B.C.D.4、鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自

2、强”的口号；康有为在公车上书中，以易传的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据：孙中山受到刚健自强思想的影响，把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。这体现了（）史书典籍，是中国文化一脉相承的见证 中华文化，是实现强国梦想的指导思想奋斗精神，激励着中华儿女不断进取 爱国主义，始终贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中A. B. C. D. 5、网络时代，不少网友会利用智能手机把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上让大家共享，使更多老百姓感受到生活的美好、人间的温暖。这说明了（）美德凭借现代传媒才得以传播每个人都可以成为正能量的传播者文化现象无处不在，无时不有平凡的人生才能体验到文化的魅力A.B.C.D.6、治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”蔡元培先生的这一论述表明（）自然科学与哲学是密切联系的哲学是“科学之科学”，对自然科学研究具有指导作用研究自然科学的目的在于推动哲学的进步和发展自然科学研究离不开哲学所提供的世界观和方法论的指导。A. B. C. D. 7、

3、黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。下列选项中与这一观点类似的是（）A. “天地之变，阴阳之化”-荀子B. “理生万物”、“理主动静”-朱熹C. “不是风动，不是幡动，仁者心动”-慧能D. “仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”-孟子8、哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一经产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要（）发挥对社会变革的先导作用正确总结时代的实践经验和认识成果把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求反映一定社会和时代的经济和政治A. B. C. D. 9、理解自解界的客观性比较容易，而理解社会的客观性则比较困难。这主要是因为（）A.自然界的变化发展不受人的意识的影响B.社会活动是人有意识的活动C.社会的变化发展是由人的意识决定的D.社会的变化发展决定自然界的变化发展10、有一副对联，上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。与这副对联所蕴含的哲理相远的是（）A. 人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快

4、速度B. 旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周C. 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风卧看满天云不动，不知云与我俱东D. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同11、人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季，由春季还衍生出许多好词，如春暖花香、春意盎然等。这体现了（）A. 意识是对物质世界的复制B. 意识能够能动地改造客观世界C. 意识是沟通主客观世界的桥梁D. 意识是客观存在的主观映象12、“早晨给自己一个微笑，种下一天的阳光。”右图漫画A.否定了世界的客观性 B.否定了物质的可知性C.肯定了意识的能动性 D.肯定了意识的派生性13、真抓实干，把部署化为行动，就一定能把“任务书”变为“成绩单”。这给我们的启示是（ ）A改变规律就能创造新成绩 B发挥主观能动性是利用规律的基础C正确发挥主观能动性能改造世界D人在规律面前无能为力14、曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明（）实践具有社会历史

5、性实践是认识发展的动力实践具有直接现实性实践是认识的目的A. B. C. D. 15、美国曾经举行一次“全美初级学术能力测验”，有一道题是：有一个三棱锥和一个正四棱锥，棱长相等，问他们重叠一个侧面后，还露出几个面？标准答案是4+5-2=7。可是一位学生丹尼尔认为答案应该是5，他自做模型并呈给老师，模型显示两个棱锥有一个侧面重叠时，两边的同侧的两个面恰好是共面的，4+5-2-2=5。这给我们的启示是（）实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的A.B. C.D. 16、鲁迅先生说:“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目,拖出古人来质问罢，倘说肚子饿了应该争食吃,则即使这人是秦桧,我赞成他。倘说应该打嘴巴,那就是岳飞，也必须反对。”这段论述表明( )真理具有客观性 真理面前人人平等任何真理都包含着谬误的成份,要正确对待错误 真理是具体的、有条件的A.B.C.D.17、经济建设与生态文明建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山，某地在实践中对“这两座山关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要绿水青山

6、；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程（ ）每一阶段的特点相同是一个由浅入深的发展过程是一种圆圈式的循环运动经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A. B. C. D. 18、下图漫画属相不合中某公司招聘人员的说法A.体现了联系的多样性B.忽视了联系的普遍性C.违背了联系的客观性D.表明了联系的条件性19、随着“京津冀一体化发展”战略的实施，北京、天津、河北将会在生态环境保护方面建立三地协调机制，争取实现1+12的效果。从哲学上看，要实现1+12，要求我们注重（）A. 系统内部结构的有序性B. 用部分的变化推动事物整体的发展C. 重视关键部分对整体功能的影响和作用D. 系统内部结构的优化趋向20、我国强调淘汰落后产能，发展新型战略产业，从唯物辩证法角度看体现了A发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡B要按客观规律办事C事物之间的联系是复杂多样的D物质决定意识，要一切从实际出发21、习近平同志在中央政治局集体学习时强调，修身、用权、律己，谋事、创业、做人，贯穿领导干部工作生活方方面面，严和实是一件一件事情、一点一点修为积累起来的，必须落细落小，多积尺寸之功，经常防微杜渐。每个同志都

7、有改造自己、提高自己的职责。下列俗语中，与习近平这段话哲学寓意相近的是（）不积跬步，无以至千里千里之行始于足下机不可失，失不再来纸里包不住火A.B.C.D.22、中华文化源远流长、博大精深，中国古代诗词蕴含着丰富的文化内涵、深刻的哲学道理。下列古诗句中蕴含的哲学道理具有一致性的是（ ）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）不为浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石等飞来峰）海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）长恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易大林寺桃花）A. B. C. D. 23、微信相对于传统信息传播方式，它能即时传递新鲜事物和热议话题，让我们收获衣食住行的便利、分享喜怒哀乐的奔涌；但我们却也遭遇了“明明面对面，心思却飘到微信群”“我的注意力被微信撕碎了”的尴尬。这告诉我们（ ）对立统一规律具有普遍性和客观性优点与缺点统一于任何事物之中矛盾是事物发展的源泉和动力认识事物应坚持两点论和重点论的统一A.B.C.D.24、在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统

8、手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是要树立辩证的否定观要坚持共性与个性相统一创新推动社会制度的变革矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.B.C.D.25、国外烧伤治疗权威曾认为，人的烧伤面积超过75%,生命就无法挽回。我国某烧伤治疗小组刻苦攻关，成功治疗了两个烧伤而积超过80%的工人。这事例启示我们( )A.要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实B.充分发挥主观能动性是事业取得成功的决定因素C.创新是时代的引擎，是社会发展的动力D.要从整体上把握事物的联系，树立全局观念二、非选择题（50分）26、阅读材料，回答问题陕西省委书记在省社科联机关调研时强调，加强哲学社会科学研究工作，要立足国情植根社会主义初级阶段特别是改革开放40多年来的发展实际，注重时代、制度和传统文化的影响，使研究成果更好地服务社会。要强化创新活力，把理论和现实联系得更加紧密，让理论之树长青。结合材料，运用哲学与时代的关系的知识，说明哲学研究怎样才能“让理论之树长青”。（12分）27、2017年10月17日是中国第4个扶貧日，也是第25个国际消除贫困日。习近平主席表示，扶贫要实事求是，因地制宜。要精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高鹜远的目标。精准扶贫必须牢固树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念，推动扶贫工作的开展，确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。结合材料，运用“探索世界与追求真理”的相关知识，分析习近平主席对如何进行精准扶贫做出指示的合理性。（14分）28、阅读材料

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