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人教语文六年级下学期期中测试卷2(含答案)

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    • 1、新课标人教版小学六年级语文下册期中练习题2一、积累运用。40分1认认真真读拼音,端端正正写汉字。6分x shng fng i lng chn h xi yn nu yn mn ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )2选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4分提供(gng gng)_ 望洋兴叹(xng xng)_矿藏(cng zng )_ 情不自禁(jn jn)_3划去不一类的一个。2分(1)东海南海上海黄海渤海(2)公路 铁路 马路 山路 信息高速公路4中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?_、_、_、_2分5根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分(1)忘本 三国演义 洛阳 刘禅 ( )(2)孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 ( )(3)鱼 湖面 皱纹 ABCC ( )(4)岁寒三友 画画 自信 苏轼 ( )6引号用法。选择下面句子引号的用法。2分.表示直接引用的话。 .表示特定的称谓或需要着重指出的部分。.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。 E .用来引用成语、谚语、歇后语等。(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 ( )(2)在喜怒无常的海

      2、洋面前,人民只能“望洋兴叹”。 ( )7.修改病句:2分(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8.课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分A唐诗: B宋词: C外国文学作品: D我国名著或名人传记: 9.按照要求写句子。(1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!” 用上“谁谁”句式。 _1分(2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分A _B _(3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”2分这样自问自答的句子我也会写:_10.在括号里填上合适的关联词。2分(1)吴王( )准备出兵攻打楚,( )他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。(2)大臣们认为攻打楚国( )取胜的希望很大,( )( )其他诸侯国乘虚而入,后果( )不堪设想。( )大臣们都不同意吴王的主张。11.课文写真。7分 来源:http:/ _,流水不腐。 从善如流,_。近水识鱼性,_。 欲知山中事,_。 (2) 学会合作为了说明合作的重

      3、要,举了两个例子:_。学了这篇文章,我想到“_”、“_”等关于合作的名言警句。 (3)“西塞山前白鹭飞,_。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。 (4)“常记_,_。兴尽晚回舟, _。知否,知否,_。”中的真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?二、阅读欣赏。 (一)三亚落日节选 12分 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1.仿照例子写词语。1分金灿灿 亮闪闪 _ _2.这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分3.用“-”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_。2分4.“_”、“_”等心理描写,表达了作者_之情。3分5.我们祖国风光秀丽,三亚在我国的_省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也

      4、都吸引着国内外游客,如_、_、_等。2分 来源:http:/ 一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分) 来源:http:/ _ 4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 答: _蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神、。(2分+2分)5.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分) _ 6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(2分)_ _ 三、习作园地。30分“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次_的尝试补充完整,写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。参考答案:一、2gng 供品 xng 高兴 cng 宝藏 jn 禁止 4自相矛盾

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