2017-2018学年度江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研语文试卷(一) [答案]
20页1、 2017-2018 学年度江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研语文试卷(一) 答案 2017-20182017-2018 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 语文语文 2018 年 3 月 注意:本试卷共 6 页,20 小题,满分 160 分。考试时间 150 分钟。 请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答 案直接书写在本试卷上无效。 、语言文字运用15 分) 1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文 化 。陶器制作历史悠久,累积重重,要从 、交互作用 的社会文化现象中对其 ,仍任重道远。 A因缘 错综复杂 寻根究底 B姻缘 错综复杂 追本溯源 C因缘 参差不齐 追本溯源 D姻缘 参差不齐 寻根究底 2下列诗句中,没有使用夸张手法的一项是(3 分) A五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 B力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝 C欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 D金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 3书院是中国古代民间教育机构,下列对联中不适合悬挂在书院的
2、一项是(3 分) A东林讲学以来必有名世 南方豪杰之士于兹为群 B考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时 C千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光 D人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬 4在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分) 古典小说是先哲留给我们的精神财富,我们应当很好地去学习和应 用。既然是古典小说,是一定历史阶段的产物, , , , , 。如果善于学习,善者 固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面教材的 作用。 就不免带有历史性的局限 即使优秀的作品也难免有不纯之处 择善者而从之,其不善者而去之 有精华也会有糟粕 需要有分析、有批判地进行学习 A B C D 5下列对北京 2022 年冬奥会会徽“冬梦”理解不正确的一项是(3 分) A以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,彰显了中国传统文化 底蕴。 B用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿,体现了冬奥会运动项 目的特征。 C其中充满韵律感的线条,寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆 满成功。 D赋予汉字“冬”以动感和力度,代表了奥林匹克运动的激情、青 春与活力。 二、文言文阅读(19 分)
3、 阅读下面的文言文,完成 6-9 题。 徐锴,会稽人。锴四岁而孤,母方教兄铉就学,未暇及锴。错自能 知书。稍长,文词与铉齐名。昇元中,议者以文人浮薄,多用经义 法律取士,锴耻之,杜门不求仕进。铉与常梦锡同直门下省,出锴 文示之,梦锡赏爱不已,荐于烈祖,未及用,而烈祖殂。元宗嗣位, 起家秘书郎,齐王景遂奏授记室。时殷崇义为学士,草军书,用事 谬误,锴窃议之。崇义方得君,诬奏锴泄禁省语,贬乌江尉。岁余 召还,授右拾遗、集贤殿直学士。论冯延鲁人望至浅,不当为巡抚 使。重忤权要,以秘书郎分司东都。然元宗爱其才,复召为虞部员 外郎。后主立,迁屯田郎中、知制诰。拜右内史舍人,赐金紫,宿 直光政殿,兼兵、吏部选事,与兄铉俱在近侍,号“二徐”。 初,锴久次当迁中书舍人,游简言当国,每抑之。锴乃诣简言,简 言从容曰:“以君才地,何止一中书舍人?然伯仲并居清要,亦物 忌太盛,不若少迟之。”锴颇怏怏。简言徐出伎佐酒,所歌词皆锴 所为,锴大喜,乃起谢曰:“丞相所言,乃锴意也。”归以告铉, 铉叹息曰:“汝痴绝,乃为数阕歌换中书舍人乎?” 锴凡四知贡举,号得人。后主裒所制文,命为之序,士以为荣。锴 酷嗜读书,隆寒
4、烈暑,未尝少辍。后主尝得周载齐职仪,江东 初无此书,人无知者,以访锴,一一条对,无所遗忘。既久处集贤, 朱黄不去手,非暮不出。少精小学,故所讎书尤审谛。后主尝叹曰: “群臣劝其官,皆如徐锴在集贤,吾何忧哉?”李穆来使,见锴及 铉,叹曰:“二陆之流也 尝夜直,召对,论天下事,因及用人,才行孰先,后主曰:“多难 当先才。”锴曰:“有人才如韩、彭而无行,陛下敢以兵十万付之 乎? ”后主称善。时国势日削,锴忧憤郁郁,得疾,谓家人曰: “吾今乃免为俘虏矣。”开宝七年七月卒,年五十五,赠礼部侍郎。 谥曰文。锴卒逾年,江南见讨,比国破,其遗文多散逸者。 (节选自南唐书,有删节) 6对下列加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A铉与常梦锡同直门下省直:当值 B重忤权要,以秘书郎分司东都忤:违逆 C故所雠书尤审谛雠:校对 D比国破,其遗文多散逸者比:近来 7下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A贡举是当时朝廷用经义法律取士代替科举考试的人才选拔方式。 B朱黄是指朱、黄两种颜色的笔墨,古人校点书籍时用它以示区别。 C小学是中国古代经学中研究文字训诂音韵等方面的学问。 D陛下原指站在台阶下
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