湖南省2018年中考政治总复习课时15了解基本国策与发展战略(有答案)
5页1、课时15了解基本国策与发展战略(第二单元第四课)考点清单框题一对外开放的基本国策1. 身处开放的中国,面对开放的世界,青少年应该怎么做?(1)树立全球意识和国家观念:提高自身素质,大步地走向世界,更好地为祖国服务。(2)用全球的眼光看问题:要关心国际形势,关注全球性的重大问题,培养自己的全球观念。(3)具有平等意识和参与意识:在对外交往中,既要平等地对待其他国家的公民,尊重其制度和文化,又要注意维护自己国家和民族的利益,树立当代中国公民的形象。(4)善于学习:在对外交往中,不仅要学习优秀的外来文化,还要宣扬中华民族的优秀文化,让世界了解中国,让中国走向世界。“对外开放”可以与“改革开放”(九年级第二单元第三课,见本书P84)结合考查“一带一路”(见本书P165);第十九次中国欧盟领导人会晤(见本书P183);2017夏季达沃斯论坛(见本书P185)考查对外开放、和平与发展等知识点。框题二计划生育与保护环境的基本国策1. 面对严峻的人口形势,我国制定了计划生育的基本国策。(P52)2. 面临严峻的人口形势,我们应该怎样做?(1)国家:坚持计划生育的基本国策。控制人口数量,提高人口素质。坚
2、持以经济建设为中心,大力发展生产力。实施科教兴国和人才强国战略,大力发展教育,提高教育水平,转变人们的生育观念。进一步完善社会保障制度,维护社会稳定和老年人的合法权益。实施可持续发展战略。(2)个人:我们应了解我国的人口形势,懂得有关人口的科学知识,树立人口意识,积极宣传计划生育的重要性和相关法律。刻苦学习,提高自身的思想道德素质和科学文化素质,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。3. 有人认为:“我国全面放开二孩政策就意味着取消了计划生育的基本国策。”请你对这一观点进行评析(邵阳2016.16,2014.17)(1)这一观点是错误的。(2)因为计划生育是我国必须长期坚持的一项基本国策。我国在相当长的一段时期内,还将面临着人口众多的基本国情,人口对经济社会发展的压力、人口与资源环境的紧张关系仍客观存在。(3)全面放开二孩政策是依据当前人口形势对计划生育基本国策的调整和完善,这要求我们推进计划生育服务管理改革,引导家庭负责任、有计划地安排生育,调控人口总量、提升人口素质、优化人口结构、引导人口合理分布,促进家庭幸福和人口均衡发展。4. 当前我国已进入老龄化社会,请你就如何应对人口老龄化问题提
3、出解决措施(1)国家:要完善社会保障制度,尤其是养老金保险制度,减少人们的后顾之忧。弘扬和传承孝老爱亲的传统美德,营造敬老爱老的社会氛围。创新养老模式,将家庭养老模式与社会养老模式结合起来。(2)子女:要孝敬父母,成年子女要自觉履行赡养父母的义务。(3)老年人自身:要积极增加养老金储蓄,锻炼身体,减轻子女的负担。5. 雾霾天气产生的原因人们的环保意识不强,随意向大气中排放工业废气。生活质量提高,汽车越来越多,汽车尾气排放量增加。只注重经济的发展,不合理地开发利用自然资源,忽略了对环境的保护。土地荒漠化、建筑工地、道路交通带来的扬尘。有关部门监督管理不力,执法不严。相关的法律法规不健全等。6. 雾霾天气的危害造成空气质量下降,影响生态环境,危害人们的身体健康。降低了空气能见度,影响正常的交通秩序。危害农作物生长。制约经济社会的可持续发展。框题三实施可持续发展战略1. 可持续发展的含义及要求(P57)(1)含义:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(2)要求:人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。2. 我国有哪些举措符合可持续发展的要求?可持
4、续发展的良好生活方式有哪些?(1)举措:实行退耕还林。制定“节能减排”目标。实施“限塑令”。实施计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。大力发展低碳经济、循环经济、绿色经济。努力建设“两型”(资源节约型、环境友好型)社会。(2)方式:循环利用(如:一水多用、垃圾分类回收等)。替代消费(即用绿色产品替代高污、高耗的消费品)。节制消费,降低消耗(如:简化包装,少开空调,人走灯灭,多乘坐公共交通工具等)。重复使用(购物自带购物袋、拒绝使用一次性物品等)。3. 低碳生活的含义及倡导低碳生活的意义(1)含义:把生产生活中所耗用的能量尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量。(2)意义:有利于贯彻落实科学发展观,实现经济社会可持续发展。有利于提高公民素质,增强公民对环境问题的认识。有利于增强公民的环保意识,自觉节约资源、保护环境。有利于生态文明建设,实现人与自然的和谐相处。有利于保障更多民众的生命健康安全等。4.节能降耗、走进低碳新生活,我们应该如何做?(践行低碳生活,你有哪些好建议?)(1)增强节约资源、循环利用资源和保护环境的意识;参与低碳宣传;从身边的小事做起,落实低碳行动。(2)生活中注意低碳细
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