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2018年秋七年级语文上册 24《寓言四则》课件 (新版)新人教版
31页1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,24 寓言四则,1.了解几则寓言的故事情节和寓意。,2.学习改写及编写寓言,进一步培养发散思维能力。,3.联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人公可以是人也可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常采用夸张和拟人等表现手法。,讲授新课,赫耳墨斯和雕像者,讲授新课,1.赫耳墨斯为什么来到凡间?,因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。,2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻 的心理?,先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。,讲授新课,一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑宙斯不如赫拉,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。,3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?
2、为什么要“笑着问道”, 这“笑”有什么含义?,讲授新课,赫耳墨斯和雕像者 ,想问笑问想问?,爱慕虚荣而不被重视的人,情节发展:,心理描写,语言、神态描写,(反衬手法),讲授新课,讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。,这则寓言生动刻画出一个怎样的赫耳墨斯形象?课文寓意是什么?,生动刻画出一个妄自尊大、爱慕虚荣者的形象。,讲授新课,从这则寓言中你获得了怎样的启发?,讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。,讲授新课,赫耳莫斯,问宙斯雕像 一个银元,问赫拉雕像 还要贵一点,问自己雕像 算饶头白送,雕像者,更尊重,算饶头,讽 刺,盲目自大者,讲授新课,蚊子和狮子,讲授新课,这则寓言的故事部分主要写了哪些情节?,蚊子扬长避短战胜了狮子,后因骄傲自满被蜘蛛网粘住,讲授新课,蚊子:冲、咬,扬长避短,胜,狮子:抓,蚊子:吹、唱,骄傲自满,败,蜘蛛:粘,讲授新课,除此之外,你还懂得了哪些道理?,要战胜对方必须知己知彼,要善于以己之长攻敌所短; 面对强手和困难,应毫不退缩,勇往直前,讲授新课,对比探究,比较蚊子和狮子和赫耳墨斯和雕像者
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