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2019年部编小学三年级下册道德与法治第3课我很诚实第4课同学相伴两套课件合集

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  • 卖家[上传人]:h****i
  • 文档编号:84774498
  • 上传时间:2019-03-04
  • 文档格式:PPTX
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    • 1、第三课 我很诚实,,播放录像:手捧空花盆的孩子,你们喜欢故事里的哪个小孩?为什么喜欢?,遇到下面情况,应该怎么做?, 如果考试没考好,你怎样对家长说? 由于贪玩没完成作业,老师来检查,你怎么办? 如果不小心把同学的东西弄坏了,你怎么做? 参加比赛的作品不理想,能拿别人的代替吗?,阅读教材17页“故事屋”,诚实故事会,大家来分享一些有关诚实的故事吧!,1.小文为什么说家里养了金鱼? 2.设想一下后面会发生什么事? 3.同学们会怎么看小文? 4.这件事给了你什么启示?,帮一帮:,阅读教材18页“小文的故事”,思考下列问题:,小结:经常说谎话,会失去别人对你的信任,也会失去别人对你的帮助。所以,说谎到头来害的还是自己。,(1)军军很喜欢松松的玩具汽车,刚好松松不小心把玩具汽车掉在草地上了,军军就悄悄地把玩具汽车带回了家。你们觉得军军做得对吗?应该怎么做?,解决问题:,(2)亮亮和明明踢足球,不小心把邻居家的窗户打破了。他们应该怎样做呢?,解决问题:,(3)平平不小心撕坏了班上的图书,见没人看见,就把书放回图书架。他这样做对吗?应该怎样做呢?,解决问题:,解决问题:,(4)贝贝画画时发现自己的

      2、黑色水彩笔没有了,就悄悄地把别人的黑色水彩笔放到自己的笔盒里。她这样做对吗?应该怎样做呢?,(5)小虎很喜欢爸爸给自己新买的电动枪,他对电动枪为什么发出声音来感到十分好奇,就把它拆开,想看个究竟,谁知最后装不回去了。爸爸回来问他是怎么回事。你觉得小虎应该怎么说?,解决问题:,谈谈自己的经历:,1.你们有没有不诚实的时候?当时心里是怎么想的?后来又是怎么做的呢? 2.怎样做一个诚实的孩子呢?,小结:要做个诚实的孩子就不能说谎,要知错能改,勇敢地承认自己的错误,不要把自己的责任推给别人。,听一听,我们每个人都会做错事情,有时也会因为害怕而不敢承认错误。其实,知道错了马上改正,别人同样会原谅你,也会认为你是个诚实的孩子。不过小朋友们可不要故意犯错误哦。,谎言和善意的谎言,图中的两位同学都对别人说了谎话,你认为他们的“谎话”是否有区别?说说你的看法。,小结:现实生活中的谎话是复杂多样的。在特定的条件下,我们可以理解某些善意的谎言。善意的谎言动机是善良的,是以维护他人利益为目的的,我们对此行为应持理解的态度。,课堂小结,说谎话害处大 说谎话,害处大,害自己,害大家。 从小要说老实话,诚实孩子人人

      3、夸。,板书设计,我很诚实,诚实与说谎,让诚实伴随我成长,理解善意的谎言,再见,第四课 同学相伴,,课程导入:,三人夹球跑 游戏规则: 1.各小组分别选出三人为一组,每次两组进行比赛。 2.比赛器材:气球(每组一只)。 3.方法:三人背靠背,手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑。 4.要求:跑的过程中气球不许落地、不许挤破、不许被吹走,用时最短的小组获胜。,这个游戏好玩吗?想一想,如果没有这么多同学,这个游戏还能玩得起来吗?请参加比赛的同学说一说自己的感受。,七嘴八舌:,同学相伴很快乐,请同学们说说自己喜欢哪些游戏和活动?在这些游戏和活动中,你有哪些收获?试想一下,如果没有同学们的相伴,你的生活会怎样呢?,同学相伴受益多,辩题:同学相伴有益还是无益?,小小辩论会:,规则:全班分为正反两组,先在组内搜集想法和意见,准备论据。之后,正反两方各派三名代表进行辩论。,小结: 有同学相伴的生活,不仅给我们的学习、生活带来了很多乐趣,还可以让我们获益良多。我们开阔了视野、增长了知识,学会了分享,懂得了与同学团结合作解决难题等。,同学相伴多关爱,游戏:,坐地起身 游戏规则: 1.全班同学先出4人一组,围成一圈,背对背坐在地上。 2.4人手“桥”手,然后一同站起来。 3.依次加入新同学,每次可加2-3人。(人越多越难站起来) 4.要求:坐地时必须屁股完全着地,起身时必须同时站起来,且手不能撑地。,我该怎么做:,(1)你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么? (2)王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢? (3)你认为班上的同学们应该怎样做呢?请你演一演。,小结: 集体生活中,我们除了与同伴分享快乐、交流合作,还要懂得关心他人,体会他人的需要和心情,理解他人的难处,包容他人的不足。,美文赏析:,思考: 1.当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢? 2.想一想,从大雁身上,我们能够学到些什么呢?,阅读教材27页温情的大雁。,同学们,我希望我们生活的集体不仅是积极向上、团结协作的集体,更是一个友爱宽容的集体。每个人或多或少都有自己的难处或不足,我们要学会懂得体谅他人的心情与需要,学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满正能量的集体,而你们每个人都是充满正能量的人。,课堂小结,板书设计,同学相伴,同学相伴很快乐,同学相伴受益多,同学相伴多关爱,再见,

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