小学l六年级 下学期班主任工作总结(精选多篇)
29页1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学 l 六年级下学期班主任工作总结(精选多篇)六年级第二学期班务工作总结班主任工作是一项非常辛苦和琐 碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的 汗水是不会有收获的。本学期我继续担 任六年级班的班主任工作。现将本学期我 所做的班务工作总结如下:一、营造氛围,促进优良班风的 形成。1、抓好班级纪律教育一个班级能否正常健康的发展, 纪律的好坏起着很大的作用。因此,本 学期一开学本人就结合小学生守则 、 小学生行为规范和我校校规校纪,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 制订出适合本班实际的班级公约,使学 生做事时能有规可循。为良好班风的形 成奠定了扎实的基础。2、开展丰富多彩的班级活动, 引导学生健康发展作为六年级的班主任,我不仅注 重他们良好学习习惯的培养,指导他们 主动地、积极地学习,而且从多方面着 手,力求使他们认识自我、发现自我、 确立自信。在班里举行的“一对一”互帮 互学、 “成功心理培养”“讲故事擂台赛”等 一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好 的心态、积极向上的心理,逐步养成了 读书读报的好习惯。3、鼓
2、励竞争,共同进步没有竞争机制,集体便没有活力, 个人便没有危机感,更没有创造的火花 闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创 造出一种充满活力的竞争局面,就必须 鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志, 发掘学生身上巨大的潜能。我让班里的 学生结为竞争伙伴,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这个竞争伙伴也不是一成不变的, 可以不断更替,当他们达到自己的目标 后,又要重新选择一个有实力的竞争伙 伴,所以他们在超越他人的基础上,不 断地超越自我,这样形成一个良性循环 的态势。 “和时间赛跑,和成绩赛跑”的 班训有效地培养了孩子们的竞争意识, 及自我管理的能力,从而使班级形成了 你追我赶的良好的学习氛围。二、以德育为主,重视养成教育。常规管理是班级德育的重点,只 有常规管理跟上去了,才能更好地开展 各项养成教育工作,而学生各种习惯的 养成也利于常规的建立。1、勤于用自己的双手给学生做 出示范。在学校,与学生接触最频繁的是 班主任,学生受班主任的影响也最大。 学生接受班主任的教育,不只听其言, 还会观其行。班主任只有用行动做出榜 样,使学生“耳濡目染”才能受到良好的-精选财经经
3、济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教育。开学初,学生随手扔纸片、将水 果皮在教室乱扔的不良习惯很普遍,我 只是躬身一一捡起,送到教室后面的 “卫生角”。在我的言传身教下,从此, 我班教室地面开始逐渐清洁起来。学生 工作面广量大,要想取得好效果,班主 任必须抓住每一个“用手说话”的机会。 比如随手排一排桌椅;放学随手关上一 扇窗;学生生病了递来一杯热水诸 如此类的细节和动作,都能给学生以积 极的心理暗示,成为学生仿效的榜样, 进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。2、加强学生的日常行为规范教 育,强化学生行为规范的养成。本学期 我组织学生认真学习了小学生日常行 为规范 ,组织开展了争创“行为规范标 兵”的活动,要求每位同学言语文明、 活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护 公物、俭朴节约。这些方面的内容就是 同学们养成良好行为习惯的基本要求。 这学期我们班学生的生活习惯、学习习-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 惯以及行为习惯较上学期都有了很大的 进步。3、建立严格的检查制度,让常 规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动,使 同学们言行“规范化,自觉
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