大学生先锋人物申报表
3页1、附件1:校园十大学术科技与创新创业大学生先锋人物申报表 校园十大学术科技与创新创业大学生先锋人物申报表校园十大学术科技与创新创业大学生先锋人物申报表姓 名性 别男院 系资源与环境工程学院年级专业2012环境科学联系方式187/个人事迹介绍(2000字以内,另附页)参加创新创业项目或科研训练项目大学生创新创业挑战杯学术科技或创新创业竞赛曾获奖项现进入大学生创新创业挑战杯校级决赛曾发表论文期刊暂未发表,论文专利正在撰写当中院(系)团委 意见(盖 章) 年 月 日个人事迹介绍个人事迹介绍 ?,资源与环境工程学院 12 级环境科学班长兼团委副书记,大学 生创新实验团队队长,大学生创新创业挑战杯。2012 年 9 月,我和大家 一样怀揣着成功的的梦想来到安徽大学这个美丽的校园。同年 10 月, 在院系老师的建议下,我首先加入了环境保护协会,因为作为当代大 学生响应国家号召、投身生态文明建设是每个人的信条,何况我们环 境科学的学子更要以身作则,支持环保。在环境保护协会中,我积极 参与社团活动,走社区、进公园。或作调查问卷,或作环保宣传。丰 富生活,提升能力,乐此不疲。 于此同时,我根据个人爱好,加
2、入了辩论与演讲协会。在辩协内 部表现突出,乐观活跃。关于辩论与演讲,我依托辩协内部与优秀学 长、学姐的联系,积极与他们交流,汲取经验。获得协会内部辩论与 演讲方面一些“元老”的认可和一些奖项后。我被协会推荐到院系辩 论队进行学习,荣幸的加入到资源与环境工程学院辩论队。在这里可 以与其他学院的辩友、学长进行切磋与学习。对自己口才和表现能力 有很大的帮助。 同年 11 月,在学院领导和老师的帮助下,?大学观鸟会成立,我 很高兴成为爱鸟、观鸟的一员。在观鸟会的支持下,我们可以用最专 业的仪器设备和知识技巧去近距离、最真实的观察和保护鸟类。我特 别热爱这项活动,亲近自然,保护动物。并且让更多人了解鸟类的生 活,了解鸟类与人类的关系。 对于学习,我一向秉承突出重点、发散思维、广泛涉猎、 “虚实” 结合的原则。所谓突出重点即是学好专业课,我认为作为大学生,切 不可独自盲目,乱了阵脚。术业有专攻,在确定好自己的兴趣和方向 后,一定要学习好专业课,唯有做好本职工作,才可以为社会做更大 的贡献。所谓发散思维,即是不能被课堂知识所束缚,要放开视野, 活跃大脑。走在学术科技发展的最前沿。因此作为资环的学子,
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