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市级培训《琴棋书画》学习体会

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1、市级培训琴棋书画学习体会我很有幸参加了由上海市黄诵康老师风雅文化传承选讲市级培训。经过二天的学习，收获颇多，下面谈谈自己的一点学习体会。我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，一定要认识到琴棋书画等风雅文化与当今教师关系的重要性，才能让自己在幼教领域不至于落后。琴：中国古琴音乐是具有深刻历史文化背景的一门艺术。它以多重美的高尚品质。给人以无限的追求。故嵇康称“众器之中。琴德最优，故缀叙所怀，以为之赋” 。在中国古代，古琴一直被称为绿绮、丝桐、瑶琴。隋唐以后，因其历史久远而被称为古琴。古琴艺术之所以能独树一帜而备受推崇，除“琴德最

2、优”外，还有以其音乐的特质能顺乎音声自然之“中和” ，以及符合中华传统文化中追求意境、崇尚内在和寓意含蓄之美的特征。所以。在古代的文人眼里， “君子听之。以平其心。心平德和。因此。古琴音乐在中国传统音乐文化中，尤其是在“土”阶层的文化生活中，始终以其强调平其心、善其事、美其物而占有重要的位置，所以，古人称“鼓琴之士，志静气正，则听者易分” 。我们幼儿园教师学钢琴除了可以使自己在业余空闲时间能自娱自乐，还可以提高自身的音乐修养，也能影响孩子的兴趣和爱好。因此，我们认为，老师学琴无论是对个人还是对社会都会产生积极的影响，调节个人身心健康。因为教师在学琴时，从心理上他们会感觉到自己多年的愿望得到了实现，自然心情舒畅、精神振奋，人的免疫力得以提高，健康有了基本的保证。再者，练习钢琴需眼、耳、手、脑、脚等器官协调运作，特别是手指的协调运动，会刺激脑神经活动，锻炼人的反应能力，延缓人脑衰老。其次，丰富成年人精神生活，全面提高生活质量。书：古人云：写书用于养心愈病，君子乐之。陆游有诗言：一笑玩笔砚，病休万知轻。这就是说，练字作为一种高雅的艺术爱好，能便你在挥毫中自得其乐。人在练字时不思声色，不思得失

3、，不思荣辱，心无烦恼，形无劳倦，躯体和精神放松，大脑处于低兴奋状态，运笔使气力相生，精神专注，合于循体之规，对机体起到调节、修复等作用推迟或延绥脑的老化。“其实，写字既有动又有静，恰恰是白领、知识分子较为理想的养生之道。”书法是形象思维，由右脑主宰。老师白天工作工忙，压力很大，处理问题多以左脑来进行逻辑思维。在业余时间练习书法，可以舒缓神经，左、右脑交替运用，交替休息，使到逻辑思维和形象思维能劳逸结合。因此，老师可以根据自己的兴趣爱好做些健身投资。买来纸张笔墨，在工作之余或工作感到劳累时练练书法，确实是一项很不错的健身运动，可以让精神得到放松，身心得到锻炼。棋：棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。下棋中，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。下棋活动可以陶冶性情：下棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。常下棋的人，大多有临危不乱的镇定功夫，谦虚、谨慎的美德，文明高雅的风度。下棋和做老师一样，是说一个人的行为要方方正正地合乎道义，如运用智谋则要考虑得圆满周全，自己的才能得到发挥的发挥。画：而画画陶冶情操，领略艺术的魅力,增加个人修养，对提升气质有一定的帮助。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的教育事业而奉献自己的一生。

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