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2021新教育之梦读书心得观后总结参考范文(Word最新版)

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  • 上传时间:2021-06-01
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    • 1、2021新教育之梦读书心得观后总结参考范文作者朱永新以澎湃的激情把他的教化志向书写在新教化之梦之中,在他的眼中,教化是一首命名为酷爱和将来的诗,教化是一个让人充溢期盼的幻想。下面OK范文网的我给大家整合了几篇关于新教化之梦读书心得的范文!20xx新教化之梦读书心得观后总结参考范文篇一有机会翻开了那本蓝色封面的新教化之梦,思想如脱缰之马,让我在过去、现实和将来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是一片宽敞的海洋,朱永新作者在安静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平静。而紧紧抓住我的是那一句朴实而却又有粘合力的话语:“一个志向的老师,他应当是个天生担心分的、会做梦的老师。”该书从十个方面谈了作者志向中的教化。它有着清爽、朴实的语言风格,而字里行间无不浸润着作者对教化理性的思索,充溢着对教化酷爱的激情。这深深地感染了我,让我对教化书籍有了不同的相识!该书摒弃了“书斋式”探讨,扎根教化的沃土,围绕构成现代教化诸要素的核心词汇德智体美劳课程、学校、老师、校长、学生、父母等,以对教化的至爱、激情、理性和建设看法,向我们描绘了志向的“教化图景”,阐述了作为老师、教化探讨者、教化行政官员的

      2、教化主见。这是一本写给“教化”的书。它的大部分章节都是从教化教学中存在的现象入手,然后分析其弊端,并给出了解决问题的方法,即作者志向中教化。它像一盏明灯,为我们的教化导航。如志向的老师,应当是一个自信、自强、不断挑战自我的老师一篇中这样一段话:一名志向的老师,应当不断地追求胜利,设计胜利,更重要的是要撞击胜利。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能胜利的暗点,才能擦出胜利的火花。老师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击,是难能珍贵的。当一个老师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。给了我激励和盼望。从作者的自我简介中知道,特别的时代给了作者特别的经验,他能从一个一般人成为一位教化家,这是他撞击胜利的结果。为什么我就不能呢?我怎样去撞击胜利呢?我应当怎么提高挑战自己?我正在思索着。这些都是我以前所没有想到的问题,它给了我启示,为我今后的教化生涯找到了目标。我的目标是不断寻求突破,找寻适当的教化方法。其中又有这样一段:一个老师不在于他教了多少年书,而在于他专心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教

      3、了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成果是不一样的。给了我警示和启迪。年轻的我应当好好把握每一天,思索每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。“只要不让年轻时漂亮的幻想随岁月飘逝,胜利总有一天会出现在你的面前。”对于我们全部年轻教化者来说,这既是作者的真诚规劝,更是作者的殷切期望。从本书里,我还读出了作者胜利的秘诀不要艳羡别人,不要感叹时运,要做起来,要不停地做下去,哪怕不顺,哪怕艰难。我盼望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校内的时候,带走的不应当只有学问,更重要的是对志向的追求。”20xx新教化之梦读书心得观后总结参考范文篇二又一次拜读朱永新老师的新教化之梦。专心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真实切的感受到了这位教化大师学问的渊博,对教化至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教化志向追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。我剧烈的感觉到,这新教化之梦,她,并不遥远,她,就在我们广阔教化工作者共同的对教化事业的执着追求中,这梦定能成真!这本专著在教我们如何当一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。一、做一个不断进取的学者海纳百川,才有了大海的浩

      4、瀚无边。一个真正优秀的老师,就应当是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至向我们的孩子学习。”教化在历史上第一次在为不行知的将来服务,老师和孩子间的代沟从来没有像今日那么大,老师第一次不得不抛去因阅历丰富而摆出的架子,虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。老师此时有一桶水也是不够用的”。面对我们的孩子,面对他们突然冒出的新花样、新想法,我们经常会发出感叹:现在的孩子啊,我们经常有无所适从的感/觉。这时,你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的孩子了。二、做一个有思想的教者人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。老师没有了思想,就不能称其为教化者。教化不光须要有思想的教化学者,有思想的行政管理者,更须要有成千上万有思想的一线老师。这具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教化行为,”观念变更,行动变更;行动变更,命运变更”。二是用思想陶冶学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教化世界中,倘如有丰富的思想熠熠生辉,倘如有丰富的思想相互碰撞,淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更好玩味,更有魅力,我们才真正无愧于上

      5、苍赐予我们的不行重复,不行替代,无比名贵的生命。三、做一个宽容的智者在书中有这样一句话我很观赏:土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了缺憾,才拥有了将来。宽容意味着承认孩子的差异,承认孩子的未完成状态。教化应从宽容起先。20xx新教化之梦读书心得观后总结参考范文篇三最近我读了一本教化专著新教化之梦。我专心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真实切的感受到了这位教化大师学问的渊博,对教化至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教化志向追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。我剧烈的感觉到,这新教化之梦,她,并不遥远,她,就在我们广阔教化工作者共同的对教化事业的执着追求中,这梦定能成真!书中提到的新教化试验六大行动:营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、娴熟运用双语、创建数码校内、构筑志向课堂,使我们这些一线老师眼睛一亮。读完此书,我一下子被书中那句“中小学搞教化科研,就是应当从记录自己教化现象,记录自己的感受,记录自己的思索起先的,把这一串的珍宝串起来,那就是一条特别漂亮的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了,我们平常不是始终在讲科研先导、科

      6、研兴课吗假如我能从教化随笔,教化日记起先,那不是最真实的科研吗从那时起,我找到了自己努力的方向肯定要坚持从关注学生心灵起先,登记自己教化中的点点滴滴,不断反思自己的教化教学,和学生一起成长!又一次偶然间,我无意中打开了“行知论坛”和“教化在线”,我看到了论坛上许多老师的随笔,我专心的读了几篇,就被老师们精彩、真实的文章打动了,他们对教化深刻的反思和自己独到的见解令我佩服,他们对教化的执著与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中,我更真实的感受到了将自己融在学生中的欢乐,在激情飞扬的文字中,我享受到了教化的华蜜,在孩子的童真童趣中,我的心一次次的被感动,是教化随笔,教会我更耐性的倾听孩子的声音。在这样的学习与反思中,我经常在想,新教化试验的核心理念是师生一起成长,所以,我也始终问自己,在课堂上,我真的关注学生的心灵,体现教化的同等与民主了吗在课后,我注意教学的反思并落实在以后的教学中了吗教化随笔我坚持写了吗在这样的感思中,我不敢也不能将自己定下的目标忘却从关注学生心灵起先,登记自己教化中的点点滴滴,不断反思自己的教化教学,和学生一起成长!这将是我长期而永恒的追求!感谢新教化之梦,她,让我心随

      7、激情飞扬,梦随志向共舞,此时我又想起了叶澜教授的爱:每个学生的心灵都是一片绿叶,每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我情愿做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。20xx新教化之梦读书心得观后总结参考范文篇四暑假空闲之余,我阅读了朱永新教授的新教化之梦,朱永新教授是我国闻名教化学者,新教化试验创始人,他的书中给我们呈现了一幅教化的美妙画面。新教化之梦全书共分十章,分别是志向的德育、志向的智育、志向的体育、志向的美育、志向的劳动技术教化、志向的学校、志向的老师、志向的校长、志向的学生和志向的父母。新教化之梦提出一系列教化的志向,给我们教化工作者供应了一个视察和相识教化的新视野、新视角。朱永新教授的新教化之梦,为我们老师找寻到了一条突破自我专业发展的道路,也为今后的教化指明白方向。谁在保持幻想,谁就能幻想成真;谁能不懈地追寻志向,谁就能不断地实现志向。我们班的孩子虽然生活在城里,但大多数也是留守儿童,他们的监护人大多是爷爷和奶奶,父母都在外地打工,缺乏有效地监管教化。一个偶然的机会,我发觉班主任心育艺术这本书对于做好班主任工作很有帮助,于是就好好地揣摩、探讨经典案例。书中让我感受最深的

      8、一句话是:把每一件简洁的事情做好就是不简洁;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。管理一个班级,要想把这个班级管理得井井有条的确不是一件易事,它须要老师的耐性、细心和恒心,要求学生做到的除了自己做到以外,必需想方设法让每一名学生最终都达到要求,并进一步养成习惯,然后再做其次件事。天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。最终,把班里的每一件事情都做好了,班级管理也就到位了。在平常的班级工作中,我总是想方设法发挥学生的作用,培育得力班干部,创建各种平台,给更多的孩子熬炼的机会,让他们在活动中展示自我,表现自我。王雪琦、钱润、朱宇等很多的同学比以前更有胆识,更能时刻以身作则,时刻为班级着想,成了老师的得力助手。多表扬,少指责,抓两头,带中间,激发学生的学习爱好和学习热忱,孩子们多了一份自信,多了一份荣誉,多了一份责任,多了一份幻想。课堂上,我和孩子们是师生关系;课下,我们又是挚友关系。我们谈学习、谈生活,谈志向。孩子们有欢乐愿与老师一起共享,有了苦恼主动向老师倾述,因为在孩子们的心目中,老师是最值得信任的人,老师可以帮助他们排忧解难。放假了,总能收到孩子们一句句问候与祝愿的短信,那个时候的心情真

      9、是无比激烈。作为一名老师,我虽然没有做出轰轰烈烈的大事,但是能得到孩子们的牵挂与信任,孩子们在你的教化影响下有了大的进步,有什么比这还让人华蜜的呢?自从接触新教化试验以来,就被全国上下新教化试验的氛围感染着,被同行们的学习看法感动着,被孩子们阅读时那专注的表情吸引着。各种新名词、新事物也影响着我的学习、生活,“四大变更”、“六大行动”、“志向课堂”、“每月一事”如春风雨露班荡涤着我的心灵,“教化博客”、“班级博客”、“新教化在线论坛”、如雨后春笋班出现在我的教化生涯。在不断的学习、探究中,我真正体会到了“新教化就是教化的本真,是应当被还原的教化幻想”这句话的真正含义。在不断的学习、探究中,我真正体会到一个酷爱读书的老师,他的学生确定也会喜爱读书。当老师和孩子一起阅读时,品析好问佳句时,他们会对书籍多了一份新奇,多了一份爱好,多了一份投入,这种新奇、爱好、投入会让孩子们向书籍靠近,榜样的力气无穷的,我努力地好他们的榜样,师生共读共写,共同成长。由于勤于动笔,勤于反思,刚好记录教学中的点滴阅历与感悟,记录教学生活中的酸甜苦辣,我的文章多次获得学校及上级奖项。我的教化随笔窗边的小豆豆在学校组织的评比中获得一等奖,教化随笔还孩子低碳童年发表在安徽青年报上。我辅导多名学生参与征文竞赛并获奖:陈静宇同学的班干部的酸甜苦辣发表在安徽省教化厅主办的小学生导读杂志上,祁硕依同学参与五河县爱国主义征文学雷锋,做有道德的人获二等奖,在学校组织的我最宠爱的一本书征文评比中,朱宇同学获二等奖,赵心甜、王雪琦同学获三等奖。组织学生参与学校组织的诵读竞赛,祁硕依同学获一等奖,钱润、朱永会同学获三等奖常常激励学生仔细视察、思索,大胆想象,写视察日记,记录所见、所闻、所感,用眼睛去视察、专心去思索、用耳朵去倾听、用手中的笔去记录这个美妙的世界,做生活中的有心人。感受时代的美妙,感受生活的华蜜,激发孩子们爱祖国、爱家乡的美妙情感,从而

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