人教部编版六年级语文下册13《金色的鱼钩》精品教学课件PPT小学优秀公开课3
36页1、部编人教版六年级语文下册,1933年10月,蒋介石调集50万军队, 对中央革命根据地发动第五次“围剿”。 由于中共临时负责人博古和军事顾问李德等 人的错误指挥,虽然红军英勇奋战一年,付出重大伤亡,但未能 粉碎敌人的围剿。党中央被迫放弃中央革命根据地,进行战略 转移。本文讲述的就是红军在长征途中的故事,本文的内容是真实的,那枚珍贵 的鱼钩现在珍藏在中国人民解放 军军事博物馆中,长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜,飞夺泸定桥,红军翻雪山,红军过草地,支吾: 说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。 收敛: (笑容、光线等)减弱或消失,本文 是指老班长的笑容消失,宿营地: 军队在行军或战斗后住宿的地方。 无边无涯: 没有边际。 奄奄一息: 奄奄:形容气息微弱。 一息:表示只有一口气。 形容临近死亡,瞻仰: 恭敬地看 。 弥漫: (烟尘、雾气、水等)充满;布满,1.通读课文,思考: 课文主要讲了 一件什么事,红军长征时,一位炊事老班长在条 件非常艰难的情况下,为了完成党交给 他的任务,不惜牺
2、牲个人生命,尽心尽 力照顾三个生病的小战士过草地的感人 事迹,2.思考:课文主要分为几个部分?简要地概括 各部分的主要内容,本文的线索是鱼钩。 做鱼钩(14)接受任务,做钩钓鱼 用鱼钩(522)钓鱼做汤,自己不吃 藏鱼钩(2334)班长牺牲,藏钩留念,1.品读课文,作者抓住哪些描写来刻画 老班长这个人物,外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写,2.课文几次描写了老班长的外貌、神态?每 次有何不同?划出来,读一读,仔细体会,第一次:炊事班长快四十岁了,个子 挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨, 脸上布满了皱纹。 说明了: 这时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲,第二次:其实,这些天他比我们瘦得还厉害呢! 说明了:老班长日夜为小战士们操劳,睡眠不足,老班 长的眼里布满了红丝,但丝毫不影响他照顾小红军,表 现了他对工作的高度负责。 第三次:老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷 了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。 说明了:老班长对战友的满腔关爱,对党的高度忠诚,他坐在那里捧着搪(tng)瓷(c)碗,嚼着几 根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就 皱紧眉头硬咽(yn)下去,说明了:
3、炊事班长先人后己,合不拢眼 皱紧眉头 皱纹舒展,喜出望外 收敛笑容 露出笑意,3.小组合作讨论:这些四字词语是描写老班长的 什么的?分别是在什么情况下出现的?从中你感 受到了什么,神态描写,不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不 容易啊!有时候等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵(r),我 翻了多少草皮也找不到一条蚯(qi)蚓(yn)还有,我的眼睛坏了, 天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸” 老班长非常辛苦,寻找食物非常艰 难。他是靠革命的意志和对党的忠 诚坚持下来的,小声点儿,小梁!咱们俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。,指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:他们年轻。一路上,你 是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。小梁,你看 这草地,无边无涯,没个尽头。我估计,还要二十天才能走出去。熬(o)过这二 十天不简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就 会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说,指导员,我把同志 们留在草地上,我自己克服困难出来啦!” 老班长宁愿为别人操碎心,也不让别人
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