EduOffice数字音乐教室全能歌唱教学-灵活的教学乐谱
2页EduOffice数字音乐教室全能歌唱教学-灵活的教学乐谱(一) 全能歌唱教学1. 多模式学唱按照新课标的要求,歌唱教学是音乐教育的重要组成部分,是培养学生音乐感受、表现音乐的有效手段。多模式学唱,即:范唱播放、节奏播放、旋律播放、哼唱播放、唱名播放、伴唱播放。能根据学生不同年龄段的心理发展水平和音乐认知特点,分学段梯度渐进设计课程内容,循序渐进地学唱歌曲。低学段除了灵活运用学唱模式,潜移默化强化音高、音准外,还应增加正确、有感情、有节奏朗读歌词部分,并借助歌词显示拼音的功能,更易理解歌曲表达的内容和情感;高年级学生所要掌握的知识由感性到了理性,如发声技能、读谱知识的学习与运用,借助节拍器工具让学生在节奏和音调方面有比较准确的把握。2. 多维谱曲定位方式全能歌唱,多维谱曲定位重新定义选谱方式:任意选谱播放,教师可直观选择任意音符、任意小节、跨小节音符等,教学更随心所欲实现整体听、局部听;任意选词播放,多段歌词也可瞬间定位到所需位置。3. 变速、变调、变音色播放为照顾初学者、变声期学生,可适当调整速度、降调或升调,调整到最合适声调;还能调整不同的乐器音色、力度、速度,表现同一首歌曲所传达的不同情绪。
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