三年级语文下册第二单元习作:看图画写一写教案(新人教版)
5页1、习作:看图画,写一写教学目标1.能按一定的顺序观察图画,展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。3.能与同学分享习作,并能根据同学的意见修改习作。教学重难点仔细观察画面,合理想象,把画面写具体。教学策略1.观察画面本次习作教学的重点在于引导学生找到观察的重点,联系生活,把图画的意思写清楚,并且了解看图习作的基本要素谁?在干什么?动作怎样?在说什么?首先,在习作教学中引导学生通过观察图画中的事物,知道图画中的人物在哪里做什么;其次引导学生抓住人物的“动作怎样”进行描写,能够联系生活推测出人物“可能说了哪些话”,“把自己看到的、想到的写清楚”。2.表达想法习作中,提示学生除了把自己看到的写下来,还要在观察的基础上展开想象,想一想他们可能会说些什么。这两个方面都要写清楚,帮助学生把定格的画面变成一个个生动的故事。3.互相评议写完后,与同学分享习作,互相评议习作,根据同学的意见修改习作。评价的要点:一是要看图画的内容是否介绍清楚,二是要看有没有错别字。教学准备多媒体课件。教学课时 2课时第1课时课时目标1.能按一定的顺序观察图画,展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。教学过程板块一
2、谈话导入,引入习作导入新课。1.师:同学们,你们喜欢放风筝吗?你能跟大家说说你放风筝的过程吗?2.指名分享放风筝的乐趣。3.师总结:是啊,大家都喜欢放风筝,你看有这么多人在广场上放风筝呢!(课件出示课本插图)今天我们就一起来看看这幅图。(板书:看图画,写一写)【设计意图】谈话导入,创设情境,让学生回忆放风筝的具体过程和自己的乐趣,有助于把自己的感受迁移到图中人物中,拉近学生和图画之间的距离,激发学生的兴趣,为下面的写话做铺垫。板块二 观察图片,展开想象1.观察图片,初步感知。(1)指名说说你看到了什么。(2)引导学生按照一定的顺序观察。(整体局部整体)2.观察整体,概括内容。(1)图上的天气怎样?有哪些人?在什么地方?他们在干什么?(2)尝试将上述要素连在一起概括图画内容。3.观察局部,说说细节。(1)观察人物,看看可分为几类。(明确:一对夫妇和几个放风筝的小孩)(2)观察远处的一对夫妇,他们的动作是怎样的?你看出了什么?(明确:丈夫的手搭在妻子的肩上,说明他们非常恩爱)(3)观察、描述放风筝时的动作。认真观察放风筝的小孩,请学生上台模仿表演。全班交流。引导学生准确描述他们的动作。运用
《三年级语文下册第二单元习作:看图画写一写教案(新人教版)》由会员1509****790分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册第二单元习作:看图画写一写教案(新人教版)》请在金锄头文库上搜索。
第8讲 人的食物来源于环境-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第7讲 绿色植物的光合作用和呼吸作用-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第6讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 - 副本-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第4讲 生物体的结构组成-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第3讲 显微镜与细胞-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第2讲 生态系统及其稳定性-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第1讲 生物与环境-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第23讲 用药急救与健康的生活方式-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第22讲 传染病和免疫-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第21讲 生物技术-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第19讲 生物的多样性及其保护-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第18讲 生物的遗传和变异-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第17讲 动物和植物的生殖和发育-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第16讲 人的生殖和发育-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第15讲 动物的运动和行为-新课程 新中考 生物(2024版)课件
第一季度经济运行分析汇报总结报告
2024年全县政法工作会议报告
乡镇基层减负工作汇报总结报告
入党积极分子2024年第一季度思想汇报范文
税务局学习贯彻2024年《政府工作报告》情况报告范文
2023-08-28 5页
2023-10-31 7页
2022-12-19 3页
2024-03-07 4页
2022-10-22 4页
2024-03-09 3页
2022-11-20 3页
2023-09-25 3页
2022-08-04 3页
2022-09-14 3页