2019中考英语goforit版9年级unitsl一2练习名师学案02

1、2019 中考英语 goforit版 9 年级 unitsl一 2 练习名师学案02注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！该系列复习学案的01 是：词汇、短语、句型。 02 是：夯实课本基础知识。 03 是：复习同步训练题及答案。是一套完整的Goforit版复习资源。考点精讲【重点单词短语】1、differentlyadv、不同地，有区别地(1)differently是副词，用于修饰动词或形容。词。如：Differentpeoplemightunderstandthesamethingdifferently、不同的人可能会不同地去理解同一件事。(2)differently的形容 形式是different，意 “不同的”；bedifferentfrom，“与不同”。如： Theweatherinthenorthisdifferentfromthatinthesouthinourcountry、我 国家北方与南方的天气不同。(3)differently的名词形式是difference，如：Therearemgnydifferencesbetw

2、eenthetwopictures、 两幅 画中有 多不同 。活学活用Lookatthetwins， Canyoutellthe(different)betweenthem?解析：根据句意， 是否能 出 双胞胎的差异点，且差异不只有一点，所以用复数形式。因而填 differences 。答案： differences2、 unlessprep、如果不。除非多用于否定句。引 条件状 从句，常与ifnot互 。适 点津当主句是一般将来 ，unless引 的条件状 从句要用一般 在 表示将来 。如：YouwillfailinEnglishunlessyouworkhard你将不能通 英 ( 测验 ) ，除非你努力学 。活学活用(2017 杭州)wedealwithourproblems、 wecaneasilybecomeunhappy、A、 UnlessB 、 UntilC、 ThoughD、 Whether解析：此 考 。根据句意“我 很容易会 得不开心，除非我 理好 。 合四个 的含 ，可知A 正确答案。unless if not ； until 然； whether 是否。答案： A

3、3、 succeedn 成功”并直到； though(1)succeedindoingsth、意 “成功地做某事”。如：Hesucceededinworkingoutthemathproblem、他成功地解出了 道数学 。(2)succeed的名 success ，如： Failureisthemotherofsuccess、失 是成功之母。(3)succeed的形容 successful，如：BillGatesisflsuccessfulbusinessman、比 盖茨是一个成功的商人。活学活用(2017 )It Smydreamtobea( 成功的)businessmanlikemyfather、解析：此 考 形容 修 名 ，故 填答案： successfulsuccessful。4、 usedto 去常常，以前常常(1)usedtodosth、意 “ 去常常做某事”，如： Iusedtobeshort、我 去很矮的。(2)beusedtodosth、=beusedfordoingsth、意 “被用来做某事”，如：Telephonesareusedtotalkwithsomeone

4、faraway、 =Telephonesareusedfortalkingwithsomeonefaraway 、 被用来与 的人 。(3)be getusedtosth、 doingsth、意 “ 于( 做 ) 某事” ，如： WeChinesearegetusedtoshakinghandswhenwemeetsomeoneforthefirsttimE、我 中国人初次 面 于握手。适 点津usedtodo 的否定形式可以借助于助 did ，表达 didn tusetodo ，也可以直接在 used 后面加 not ，可 略 usednttodo 。其疑 句形式同理。 可表达 Didyouuseto ?或 Usedyouto ?如：Ididn tusetoplaythepiano、 =Iusedn ttoplaythepianoDidyouusetobeafraidofthedark?=Usedyoutobeafraidofthedark?、我 去不 琴的。你 去怕黑 ?活学活用(2017 城 )MysisterhasbeeninAmericaforhalfayear、 Sheth

5、elifeherE、A、 isusedtoB、usedtoC 、 isusedD 、 used解析：此 考 短 辨析。A 项 isusedto，当其后加名 或 名 ，意 “ 于 ( 做 ) 某事”； B 项 usedto 意 “ 去常常” ，后面常跟 原形；C 项 isused后可加todosth 、或 fordoingsth、表示“被用来做某事”； D 项 used 是 use 的 去式。根据句意“我姐姐已 在美国半年了，她 于 儿的生活了。thelife，可知此 A。”以及空格后所跟的是名 答案：A5、 priden 、自尊；得意； 傲(1)takepridein意为“为感到Myparentstookprideinmebecauseofmysuecessfulspeech自豪”，如、我父母因我的成功演 而自：豪。(2)proudadj、自豪的，得意的beproudof=takepridein活学活用(2017 厦 ) Mum，IgotthebestgradeintheEnglishtesttoday、 Welldone，son、I mveryofyou、A、 proudB 、 ti

6、redC、 afraid解析：此 考 短 辨析。 beproudof意 “以 自豪” ；betiredof意 “ ” ；beafraidof意 “害怕” 。由句意可知“ 因儿子的英 成 而自豪”。答案： A【重点句型】1、 Ilearnbyaskingtheteacherforhelp、我通 向老 求助学 。(1)by表示“用方式或手段”，后接 doing 。如：Ilearnbystudyingwithagroup、我通 和小 合作方式学 。Theoldmanmadealivingbyplantingflowers、 个老人靠种花来 生。(2)by 表示“凭借某种交通工具” ，后接交通工具名 ，且此 交通工具名 前不加任何冠 。如： Wegototheislandbyboat 、我 乘小船去小 。(3)by指 时 间 ， 表 示 “ 不 迟 于 ； 到 时 为 止 ”。 如 ： BythetimeIgotoutsidetheschoolbushadalreadyleft、当我到外面 ，校 已 离开了。(4)by 可表示“在附近” 。如： Thereisanoldmanfishingby

7、thelakE、有个老人在河 。(5) 与 by 相关的 ： bymistake “ 地”，byaccident “偶然地” ，bytheendof “到 止”。如： Sorry 、 ItookyourumbrellabymistakE、 不起，我 拿了你的雨 。适 点津by 是介 ，后面只能跟名 或 名 。活学活用WelearnEnglishby(make)vocabularylists、解析： 此 考 介 by 后跟 的 名 形式的用法。手段”。 make的 ing 形式要去e 加 ing 。bydoing表示 “通 某种方式或答案： making2、 Idon tknowhowtouseconnmas 、我不懂怎 使用逗号。(1)howtouse是“疑 + 不定式”的复合 构在句中作及物 的 。如：Everyoneneedstolearnhowtogetonwellwithothers、每个人都需要学会如何与人相 好。(2) 其他 接代 what ， which 或 接副 when， where,why 加上 不定式todo 也可构成同 的复合 构，一般作 。如： Heaskedmewhattosayknow， ask ， findout ， tell 、他 我 什么。， wonder ， learn等的 Iwanttoknowwhentosetoff、我想知道什么 候出 。活学活用(2017 宁 波 )CanIhelpyou，dear? Yeah ， IdontknowabananamilkshakE、MaybeyoucanteachUS 、A、 whattodoB 、whentomakeC、 howtomakeD、 whytodo解析：此 考 “疑 + 不定式”的用法。由句意“我不知道如何制作香蕉奶昔”可知疑 用how，表示“方式” 。 what 表示“什么” ； when 表示“ ” ； why 表示“原因”。答案： C3、Whydon

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