2019中考英语goforit版八(下)unit10练习学案(二)

1、2019 中考英语 goforit版八（下） unit10练习学案（ 2）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！例句精讲SectionAItalwaysrainsontheweekend,doesntit?在周末总下雨,【巧解句构】此句为一般现在时态的反意疑问句, 主语为it,反意疑问部分要用助动词doesn t 。【要点剖析】ontheweekend 意为“在周末” 。表示在具体的某一天, 常用介词on。on 的具体用法如下:1 表 示 在 具 体 的 某 一 天 如 日 期 、 生 日 、 节 日 或 星 期 几 。如:onMay4th,1919;onMonday;onTeachers Day;onmybirthday;onthatday2) 表示某一天的上午、下午或晚上。如:onthemorningofJuly2;onSundayafternoon;onacoldwinterevening【拓展延伸】表示时间的介词还有in,at,其区别如下:1.in1 表 示 在 较 长 的 时 间 里 如 周 /月 份 /季 节 /年 份如:in

2、aweek;inMay;inspring/summer/autumn/winter;in2017;inthe19902表示在上午、下午或晚上。如:inthemorning/afternoon/evening3 inthedaytime在白天属于固定搭配, 指从日出到日落这一段时间/ s世 纪 等 。, 反义词组是inthenight4 “ in+。一 段 时 间 ” 表 示 “ 多久 以 后/以 内 ”,常 与 将 来 时 连 用 。如 :inhalfanhour;intenminutes;inafewdays2.at1表示在某一具体时刻 , 即几点几分。如 :atsixo clock;athalfpastnine;ataquartertosix;atthistime2表示在某一短暂的时间。如:atnoon;atthismoment;attheendofayear;atthestartoftheconcertSectionB1a1.Howmuchdidthatshirtcost?【巧解句构】此句为Howmuch引导的特殊疑问句。Howmuch【要点剖析】句中cost 作动词 , 意为“

3、花费” , 与 pay,take,spend同义但用法不同, 其句型为“某物 cost 人 +时间 / 金钱”。如 :Thebookcostmefivedollars.这本书花了我5Howmuchdidthatbagcost?SectionB3a1.Sometimesitisnteasybeingthenewkidatschool,butIhadawonderfultimeonSaturdaynight.有时候在学校做名新生不是很容易的,【 巧 解 句 构 】 该 句 是 由but连 接 的 并 列 句 ,表 示 转 折 关 系 。 前 半 句it是 形 式 主语,beingthenewkidatschool是真正主 ,【 要 点 剖 析 】 短 语haveawonderfultime意 为 “ 过 得 愉 快 ”,类 似 的 说 法 还有 :haveagoodtime,haveagreattime,havefun,havealotoffun2.Andthevideoyoushowedwasreallyfunny.【巧解句构】 是一句包含定 从句的主从复合句。定 从句youshowed

4、 修 主 video,【拓展延伸】引 定 从句的关系代 有who,whom,whose,which,that。它 都在定 从句1定 从句如果修 人, 常常用关系代 who, 有 也用that( 作主 多用who)。如果 个关系代 在从句中作 , 就 当用在口 中可用who 代替 whom。例如 :whom或that, 种情况往往都可以把引 省略, 且Theman(who/that/whom)youwanttomeetlivesinthathouse.2定 从句如果修 “物”, 用关系代 that的 候 多, 有 也用which 。例如:Thatistheparcelwhich/thatcamethismorning.3.Friendslikeyoumakeitaloteasiertogetalonginanewplace.有像你 的朋友,【巧解句构】主 friends后的 likeyou是后置定 , 意 “像你 的朋友”。 make后的it只 是 形 式 宾 语 , 真 正 宾 语 是 不 定 式togetalonginanewplace意 为 “ 适 应 新 环境” ,aloteas

5、ier【要点剖析】 1)like在此是介 ，意 “像、如、跟一 ”。例如 :Don tthrowoutlikethat.like 用作及物 , 有“喜 ”之意, 其后接名 、代 、 名 或 不定式作 。例如 :HelikesEnglishverymuch.Manypeopleliketowatchothersplayinggames.Helikestoswim.2)make+名 / 代 +形容 表示“使得怎 ”。例如 :Shewillmakehimhappy.此外 ,make 有“使 , 迫”的意思, 用作 makesb.dosth.。例如 :Idon tlikemilk,butshemademedrinkit.我不喜 牛奶 ,4.I llthinkofyouaswewatchtheBlackSockswinthegame.【巧解句构】 是一句包含 状 从句的主从复合句。as 相当于when, 引 状 从句,【要点剖析】1)thinkof意 “想起”, 有“考 ; 思考”的意思。如:WearethinkingofgoingtoFrance.2)as 作 , 引 状 从句。用法如下:某事

6、一 生 , 另一事立即 生。如:Asthesunrose,thefogdisappeared.IheardthemurmuroftheirvoicesasIcrossedthehall.我走 大 的 候听到他 在 咕什么。两个 作都是一般 Shesangassheworked.作 , 引 方式状 从句或比 状 从句, 作“如”“像”解。如 :Heisn tasoldashelooks.作关系代 , 引 定 从句 , 指主句所表达的整个内容, 作“正像那 ”解。例如:Asweknow,oceanscovermorethan70percentoftheearth.正如我 知道的那 , 海洋覆盖地球70 as 作介 , 意思 “如 , 像 , 充当 , 作 ”。例如 : Theygotunitedasoneman.他 得像一个人一 。 法解 聚焦反意疑 句意 : 反意疑 句又叫附加疑 句, 它提出情况或看法, 方 同不 同, 它由两部分 成 , 通常是前面 述部分用肯定形式, 后面附加部分就用否定形式; 如果 述部分用否定形式, 附加部分就用肯定形式, 前后两部分 要一致。例如:It sge

7、ttingcolderandcolder,isn tit?天气 得越来越冷了,Yes,itis.Youwontleaveheretillafternoon,willyou?你今天下午不会离开 儿,No,Iwon t. 是的 ,学 反意疑 句, 特 要注意 :【一】1. 肯定祈使句 , 疑 部分用willyou或者 wontyou 如 :Closethedoor,willyou/wontyou?2. 否定祈使句 , 只用 willyou3. 以 let s 开 的祈使句用 shallwe4. 以 letus 开 的祈使句用 willyou5. 以 letme 开 的用 mayI/willyou【二】当 述部分 并列句 , 附近疑 句 采用就近原那么, 与最后一个分句相一致。如:IhelpLucywithherChinese,andshehelpsmewithmyEnglish,doesn tshe?【三】1. 疑 部分 与主句保持一致。如:Hesayshismotherdidn tfeelwell,doesn2. 当 述部分是Ithink,Ibelieve,Iguess the?等主句后跟that从句 主句的主 必 是I 疑 部分 和从句保持一致, 并且要注意否定的 移。如Ibelievehewillpasstheexam,won the?:Idon tthinkhewillpasstheexam,willhe?【四】1. 陈述部分是 Iam 时, 后面用 aren tI2. 陈述部分含有否定前、后缀构成的词时, 作肯定句处理 , 疑问部分用否定。如 :Tom

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