中小学信息化建设实施方案

1、学校：_时间：_审核：_粉笔、黑板作为教师的唯一教学工具的时代已经一去不复返，现在随着信息化的发展，学校信息化的管理方式已经逐渐取代粉笔化教育管理方式。我们都知道，信息化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。然而，信息化教育不只是一种新的教育工具，不只是一种新的教育方法，不只是一种新的教育内容传递形态，不只是一种新的教育组织形式，而是一种新的教育方式。它是人机结合的，以人为主，以机为辅的现代特有的教育方式。无论如何，归根结底都是为了提高教育的质量，达到现代化育人的水平，特此，我们学校做出以下方案：一、学校信息化建设的指导思想：人才决定未来，教育成就梦想。党的“十九大”报告提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”“十九大”报告还提出，要坚定地实施科教兴国战略、人才强国战略等一系列重大战略，由此可见人才的重要性。坚持以人才决定未来，教育成就梦想的观念为出发点；坚持以科学发展观为指导方针；坚持以现代

2、教育思想和现代教育理论为方向；坚持以实践应用为目标，进一步加强网络的使用管理，更加重视现代教育技术的应用和研究，才能促进我校信息化教育的步伐，从校情出发，依据学校教育信息化工作的发展规划，着眼现在，展望未来，坚持求真务实。才能把学校信息化建设工程做得越来越好，走得越来越远。二、学校信息化建设的主要目标：建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才。1、根据学校实际需求来增加信息化硬件设施，只有硬件设施配套齐全了，才能有资本建成高服务功能的校园网络体系及高质量的学校网站，才能提高校园信息化教育。2、通过严格的、系统的培训，力争做到让全校的教师必须能够较熟练地使用校园网和互联网，并且能够利用互联网和校园网进行教育、教学和管理，校园网将成为校内外交流的重要平台;3、要真正达到信息化教育，必须下一番苦功，人人有责，只有全员动起来，才能全面实现现代信息技术和教育观念化管理，才能更顺利地深入现代教育研究;4、我们学校能够逐步建立信息资源库，这个资源库能够真正服务教育、配合教学和进行理性管理，只有这样安排，才能够真正地实现信息教育的数字化、网络化、智能化和无纸化;5、大胆地尝试

3、新的教学模式，将学科教学与教育信息技术整合的教学模式取代古老的教学模式，除此之外，还要欣然地接受新课改，真正结合以综合实践课为主的教育方向。三、学校信息化建设的工作难点(一)双管齐下，“软硬兼施”。1、在硬件方面：对一个学校来说，软件和硬件的建设是学校信息化发展的前提和保障。但目前，学校的信息化教育中普遍存在“重硬件、轻软件；重配备、轻培训；重投入、轻管理”等一系列不良现象。没有配备足够的硬件，就像在战场上没有足够的枪支弹药，不可能打胜仗的。所以，在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，按省级示范学校的标准装备校园网、语音室、多媒体教室、电子阅览室和图书管理系统、电子监控系统。2、 在软件方面：要建立学校的教学资源库，必须首先开拓多种渠道，比如市场购买、网上下载、广泛征集、自主开发等。另外，充分利用学校网站，大力建设学校网站，把校园网的作用最大限度地发挥出来，全力以赴地把校园网建设成为“神平台”：既具备学校管理、信息发布、资源共享的功能，有具备网络教研、互动交流等多种功能的信息化应用的“神平台”。(二)全力以赴、不负众望：培训好教师的信息化教育知识。孙中山先

4、生曾说：“人能尽其才则百事兴。”加强广大教师的在职培训，才能发挥信息化教育的力量，比如，我校每年要会对教师专业培训；并且还定期开办信息技术培训班，让教师了解信息科学的前沿技术、最新动态；除此之外，还把信息技术纳入教师继续教育的必修课程，并且要求持证上岗。只有通过培训，才能让广大教职工具备利用信息技术从事教学的能力。只有通过多种宣传方法，才能提高全员的信息化意识，真正让他们重视起来教育信息化。(3) 万事俱备，只欠东风，软硬件的建设也离不开资金的投入：我们学校规划投入巨额资金，用于软硬件建设：比如装备中心机房等相关设施，进一步完善校园网;更换部分电脑，合理配置现代化教学设备；建立电子音像资料库，重视软件开发，实现资源共享，为教师运用现代教育手段提高课堂教学效率提供丰富优质的教育教学资源，从而加速教学手段现代化和教育信息化步伐等等。(四)信息化建设，人人有责：全面提高现代化教育的意识信息化建设，人人有责，需要全面参与，教育信息化是一个全新的工程，在发展的过程中必然会遇到这样或那样的问题，但是，只要我们敢于面对这些问题，正确分析这些问题存在的原因，并找出相应的对策，就能更好地推进教育信息化工

5、作。根据现代化和教育信息化建设的重要性和紧迫性，因此全校教师齐心协力、同心同德、刻不容缓地去学习现代教育技术的功能和作用，才能营造一个良好的现代教学氛围。除此之外，还要积极开展现代化教育技术的实验研究活动，努力搞好立项课题的研究，把科研实验工作与学校教研活动结合起来，要求既出成果，又提高学校整体教育水平。4、 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”：信息化建设的实施方案：1、 把教师培训成信息技术“专业户”：我们学校必须把教师培训成信息技术“专业户”，将教师信息技术的培训工作作为长期的工作：要求教师在校网站建立课堂教学系统的个人主页；要求重视学校网络系统的管理和维护；要求改造学校计算机网络；要求建立防盗监控报警系统；对学校校园网页作进一步的设计、改版和布局；要求提升学校网站的服务能力和应用水平，优化学校信息化环境。2、 师生互动的新模式才是最合适的模式：不少学生对学校的信息化教育乃至信息技术课的认识普遍不高，重视也很不够。学生错误地认为“信息课就是上上网而已”。从而导致信息学科在课程体系中的地位难以保证。并且很多学生兴趣也不浓，积极性也不高，针对这一情况，我们应该探索建设我校特色资源库的

6、有效途径和方法，实现资源共享;促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革;充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利学习工具，事实证明，师生互动的新模式才是最合适的模式。5、 为信息化建设的“保驾护航”。(一)成立信息化建设的专项小组：教育信息化工程是一项系统工程，不是一朝一夕能够完成的，不是单靠个人力量完成的，所以，需要全体师生全力以赴、同心同德去完成。为此，学校专门成立了以校长为首的信息化建设的专项小组。1、组长：校长2、副组长：副校长3、成员：信息技术专业教师(二)严格管理小组经费：我校信息化建设的经费以政府的财政投入为主，学校年度预、决算时，安排专项经费用于教育信息化建设、维护和发展，所以需要严格管理。(4) 分工合作、责任分明、奖罚有度：只有不断完善管理制度和评价体系，有具体应用的评估、考核和奖励机制，以保证规划目标的实现。 1、 我们必须制定相关制度，明确专项小组的职责、权限; 2、还要每月做好软件硬件设备的盘点工作和保养维修工作制度; 3、制定电教器材的出借制度、使用制度和赔偿制度;4、制定保障多媒体教室、校园广播、电子阅览室等管理制度;5、制定学校教师和行政管理人员分权限参与网站建设和管理制度。

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